墙体涂鸦小动物简笔画,墙体涂鸦小动物简笔画图片

1. 孩子在墙上乱涂乱画该怎么办？
2. 四五岁的孩子应该画什么？我孩子喜欢画简单的人物但美术老师说这个年纪应该是涂鸦？

孩子在墙上乱涂乱画该怎么办？

其实我觉得这对于孩子来说非常正常。大家觉得孩子在乱涂乱画，其实，在孩子眼里，他们对自己画的东西很自豪呢，如果人家问起来，孩子还可以讲得头头是道。

其实，在孩子喜欢画画的阶段，大人如果引导得当，还可以培养孩子的艺术细胞呢~

那要如何引导呢？

第一，不要粗暴地阻止或者呵斥孩子。试想一下，如果孩子确实是一个很有艺术天分的孩子，就这样被你暴力阻止了，会不会很遗憾呢？但是，看着这面墙被涂得乱七八糟的，心里又很难受，怎么办呢？其实父母可以引导孩子在纸上画，或者给他买一个画板。至于如何引导，先夸奖孩子画得很好，跟他说：如果花在画板上，那就更好了。

第二，如果孩子还是不愿意，可以学孙俪，在家里专门弄一块地方供孩子画的，据说是用一种特殊的油漆，既可以粘磁铁，也可以像黑板一样擦掉

第三，可以让孩子去上一个绘画的兴趣班，既可以培养孩子的艺术天分，也可以让他养成在画纸上画画的习惯，一举两得。

最后，想说一下，很多父母很反感孩子到处乱涂乱画，觉得孩子不懂事，其实孩子是到了涂鸦敏感期。孩子们之所以爱涂鸦，是随着他们的对外界的感知，还有精细动作有了一定的发展之后，对环境做出的新探索，是一种新的动作练习。顺利度过敏感期，对孩子来说很重要。所以，家长不要急躁，需要慢慢引导孩子。

墙上被孩子涂鸦了怎么办？

首先，要恭喜孩子进行涂鸦，多了一种认识世界的方式。

小孩子的涂鸦，在我们成人看来，是乱七八糟的，尤其是在房间里涂得到处都是的时候，大人容易感觉无可奈何，甚至生气。在墙上涂的到处都是，是挺正常的现象。鸦是孩子，认知世界、表达自我的一种展现方式。

其次，涂鸦可以锻炼孩子很多方面的能力。

涂鸦，锻炼探索如何用手使用工具，这个是为今后的写字做准备；锻炼孩子的观察能力和记忆力，还是通过画笔把想法通过图画表现出来，必须经过观察，记忆，而后才能下笔；锻炼想象力和创造力，涂鸦虽然天马行空，但是可以把孩子的想象具象化。根据直觉挥洒创意，孩子可以从中获得创作的乐趣与成就感。正因为有了再原始不过的“涂涂画画”，才会有将来惊人的创造和想象。

这几个能力的发展毋庸置疑都是非常，尤其是创造力。孩子的创造力要保护好。

孙俪娘娘曾经在网上晒出了等等和小花两兄妹在墙上“自由挥洒创意”的涂鸦照。她说：“我们家的墙就是他们的画板，从前我试图想要阻止他们的时候邓先生会阻止我，说别影响他们的创作，墙纸可以换，可是灵感被抹杀掉就没有了，想想也对，所以……我们家现在多了很多***款涂鸦家具。”

第三，我们要给孩子提供适合涂鸦的环境。

涂鸦对孩子的好处非常的多，那么我们需要给孩子提供适合成长的环境。

虽然并不是每个人都能像孙俪家一样刷几遍墙，但是我们可以给孩子提供立式儿童画板，或者贴一面涂鸦墙，告诉孩子这个是专有的涂鸦创作区域。如果孩子有想法，就来这里进行挥洒创作。

孩子会画，说明孩子有这样的兴趣和爱好，有童真的内心，至于乱涂乱画我们可以通过自己的放法教育孩子朝好的方向去发展，既然涂画，那我们就画的有些结构和美感，锻炼孩子的组织能力和艺术水平，在家里我们可以专门为孩子准备一面可画画利用的墙壁，可以反复擦拭的黑板，鼓励孩子去画，每周做个记录，拍个照片洗出来作为留念，这个过程需要坚持，可以让孩子不断去成长，不断去进步，对于画的好的、布局合理的，可以给予孩子适当的奖励，让孩子逐渐去追求更美好的！

孩子爱画是好事，我们用大人的标准去衡量觉得他是在乱涂乱画，实际上是孩子在表达自己的内心，家长不应该扼杀孩子的兴趣。考虑到很多家庭装修很高档，把墙涂花了家长会心疼，建议专门给孩子做一面“涂鸦墙”，让孩子自由发挥，并引导孩子在那里作画

对于小孩子，都要经历过这样一个阶段。只要有一支笔，哪都是他的画布，有些小孩子把墙壁画的都是乱七糟八的墙上面一个个的手，一个个的脚印，甚至一个个的铅笔印。虽说有时候也是没有办法，你可以给她买一块小黑板，买一点彩色粉笔，让他直接在黑板上面画，这样反而能起到一个改善他的习惯，对墙壁有一个保护作用。

上了幼儿园后的孩子都喜欢到处乱画，我们家长常常发现在家里的桌子上、墙上、书上孩子都有喜欢乱画画的现象，为此家长感到很气愤，也无法理解孩子乱画的东西所表达的意义，要孩子用语言和动作来补充说明绘画的内容才能明白，有些家长就认为孩子根本在乱画，所以随之而来的就是恨恨地教育一翻，没有给孩子反驳的机会，那么家长这种态度是否正确呢？面对孩子乱画，家长如何因势利导？

在家里家长可以在墙上贴些儿童画、幼儿故事画片等。让孩子欣赏，既可以扩大孩子知识面，又教育孩子不要在墙上乱涂乱画，只有画得好的画才可以贴在墙上。当孩子认真画出了好的画，家长可以把它贴在墙上，激发孩子对画画的兴趣。

每个孩子都喜欢表现自己，很多孩子从2岁开始就喜欢涂涂画画。但随意性很强，家长要及时提供给孩子画画的纸和笔，或在墙上贴上一张白纸，让他们在纸上随心所欲地涂画；并教孩子认识和逐步学会使用这些材料。

先让孩子掌握简单的画法，先启发孩子观察个别简单的物体，逐渐教孩子能画出象征性的图形，孩子比较容易掌握画圆形，故一般指导画简单的物体时，应该从圆形开始，再逐步过渡到四角形、长方形。可以用游戏的形式教孩子画点、画线、画圆圈，教孩子顺着一个方向画螺旋线，锻炼孩子的手腕肌肉。

家长要有意识地在日常生活中引起孩子对物体色彩的注意，培养对颜色的兴趣，并喜欢使用不同颜色的蜡笔绘画。当家长看不明白孩子画什么时，可以问问孩子画的是什么？还想画些什么？尽管孩子的画十分幼稚，甚至根本不像，家长都要给以必要的肯定和鼓励，并鼓励他再画。孩子刚开始画画时，都大胆地画，画的线条一般都很轻、弯弯曲曲，家长要鼓励孩子大胆地画，尽量画大一些，最好每次都把纸画满。

对于孩子喜欢乱涂乱画的现象，家长要用正确的态度去引导，这样才不会让孩子对画画失去兴趣，把孩子刚萌芽的东西给磨灭了，孩子对以后的一些兴趣也不再够大胆地去尝试，只要家长做好正确的引导工作，就能激发孩子对画画的兴趣。

四五岁的孩子应该画什么？我孩子喜欢画简单的人物但美术老师说这个年纪应该是涂鸦？

谢邀。

我是少儿美术老师，面对的孩子大部分都是四五六七岁。

针对美术老师说的这个阶段孩子是涂鸦，我是很赞同。因为作为专门教授儿童画的老师，我们对三四的孩子和四五岁的孩子都有很明显的区分。这个阶段的孩子是处于中班阶段的，而绘画阶段是处于一个图列期。

在这个阶段，孩子本身已经认识了一些图形，圆形呀，方形啊，也掌握了一些线条，我们家长老师老师可以带领孩子去进行图形和线条的组合排列，并且通过了解颜色，认识颜色，感受颜色，来进行个人艺术创作。

谢谢邀请!

我是美术老师，关于幼儿早期美术教育话题，是个提前领域，比起以前现在教育提前许多，不少家长让孩子在五岁就开始参加美术训练。

关于幼儿早前阶段，我有个个人教育体验，我在第二个孩子身上有着主导性引导，儿子三四岁[_a***_]画画从堆积木开始，天天对积木并且拿起勾线笔直接把积木造型给画出来，在三年的循环中获得很利索的形体勾线能力，儿子的绘画能力并未在范本临摹获取造型能力，也是我个人一种尝试性探索。

我认为四岁至七岁间，从简笔勾勒到一定设色训练，加强“有形训练”非常重要，涂鸦有点随意适量即可但不予持久，过多会不利于孩子观察能力的提升，也不能维系持久的爱好。

照片中稍大的小学生有两年训练经历，有的还是一年级刚开始。

美术老师的这话不***！我今年六十五岁，从四岁开始鸦涂。开始临摹一些连环画，卡通画。小学生时期开始出墙报，负责画刊头。后来考入天津美院。开始系统的学习素描，色彩。然后师从白庚延教授。专中国画(山水)。毕业后继学习书法和篆刻。现在名列世界水墨500强之中。

孩子的学习速度是因人而异的

我见过有天赋的，也见过资质平平的。

但他们这个年纪的天赋，只能归类于聪明，学得快。

谁也不知道他们以后会怎样。

我自己有一间画室，我是画室总教学教师师，我的学生从4岁-30岁

为什么让小孩学涂鸦？

涂鸦只是一个名词。

小孩的控笔，拉线，图形和工具的使用都不熟悉。

那如何让让他们画一副完整的作品。

我先声明，小孩子的想象力可以说有，可以说没有。

感谢邀请。先说结论：不用太在意孩子画什么，简单的人物其实也是涂鸦的一种。

首先，无论孩子画什么，都是基于想象和简单的观察，描绘的是他观察的或想象的世界，表现手段也都是“涂鸦”，带给自己的成就感也是一致的（能够表达自己想表达的会带来成就感）。强行的让孩子画自己不想表达的世界、和自己观察到的不一样的世界，可能会磨灭孩子的爱好。

其次，画什么内容并不能影响孩子的思维及专业发展。对于大多数人来说，注意力的集中才是最重要的的天赋。本人从事美术教育很多年，教学水平有限，但是观察了大量的学生。能够在专业上很快提高的学生无一例外都是能够注意力长时间集中的孩子（可能其他学科也是这样，我们读中小学时就有这样的经验，其实每节课45分钟有一大半时间注意力是难以集中的），所以，我觉得注意力能够长时间集中是一个孩子最大的天赋。（其他的天赋无非是想象力、感情之类的，这些有用吗？有用，升级成为***时有用，对于入门者用处都不大，更别说孩子）

那您又要问“虽然我能理解注意力的重要性了，但是我还是想让孩子变得有想象力、有感情，这也很重要啊！”，画画能培养这些吗？能，但效果微乎其微。现在的孩子一天接收的信息比我们小时候一个月接收的还要多，孩子也聪明许多，不像几十年只有画笔和奥特曼，有ipad绚丽的色彩、丰富的游戏、有学校父母更科学的思维引导。涂鸦对孩子想象力的发展又有多大用处呢？我多次和家长讲，绘画能发展思维和想象力，但是如果您光是想提高思维和想象力，还不如让孩子扣手机去。

大量的所谓从小学画的孩子，长大后别说画画，看画都看不明白。所以我认为：对于小孩来说，画画要注重培养三件事：1，长时间集中注意力的能力。2，表达自己情感的勇气。3，观察世界的习惯。

个人观点，请指正。😎ི😎ི😎ི

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