儿童游玩简笔画底稿,儿童游玩简笔画底稿图片

1. 零基础绘画教学，怎样去临摹？
2. 繁体笔字怎么写？
3. 一支好笔的作用？
4. 孩子刚学习写作文，写的一点也不好，感觉是想象力不够丰富，应该怎么提升一下呢？

零基础绘画教学，怎样去临摹？

我觉得零基础是张白纸，也因为是张白纸所以可以空白处有无限的想像，零基础学习有一个难熬的过程，这个过程是自己的努力与效果的偏差，你因为努力就对结果太在意，零基础往往需要大量练习才能达到一定程度，需要时间！这个一定程度取决于对临摹的理解与要求，零基础临摹的目的是通过临摹去找到手感，其次通过临摹寻找不足，然后去弥补这个不足，无论通过找资料，问高手或者自己摸索，通过临摹可以不断加深印象，还可以纠正一些问题！

零基础临摹也要找好的临摹资料，从简单的开始建立信心培养乐趣，循序渐进，从最简单的线条开始，然后再考虑面，结构布局，最后在画面中寻找到自己的优势与不足，加强优点，然后去把不足弥补，慢慢形成自己对临摹对象的理解，最后加入自己的理解去临！

一开始可以局部临摹，然后临整体，临摹不要求太快，一张画多临几遍，比临多张画一遍强，一开始尽可能去临像，尽可能接近原作，在这个过程里可以在技法上发现差距，有了差距那么就努力去找到接近的办法，临完以后脱离画稿自己也可以用同样风格尝试另外画一张试试，或者对照原画做一点改变，这些都可以让你加深掌握对这临摹画的理解！

零基础学画，基本功肯定要多练习，临摹之余画画速写等，找一个最喜欢的风格的画临摹会让兴趣保持长久些！

零基础画画，临摹是必不可少的过程。每次临摹前先拿出一点时间来练练线条，顺顺手，再接着临摹。临摹要选作品清晰明朗的，先临摹简单的，比如单个的石膏几何体，然后组合，再单个静物，去水果，罐子之类的，然后静物组合……总之，要循序渐进，不宜操之过急，画画本来就不是一蹴而就的，你若喜欢，请把喜欢提升到一定的高度，也请尊重你所喜欢的，才能坚持，坚持了才能进步！

临摹是两个概念。临，是对着范画，看一笔画一笔；摹，是拿张透明纸压在范画上描。对于初学者来说，临摹是快速入门的方法。美术高考生如果觉得人物动态速写难提高，不妨先临摹入手。

如何临摹才有效，这也是有讲究的。

一，对临

就是对着范本临摹。“对临“有画速写的性质，这样做的目的是强化人物造型的练习，通过反复临摹来提高造型技艺和勾线水平。坚持一段时间对初学者来说，有立竿见影的功效。

二，背临

在临摹的基础上，根据大脑对原画的记忆印象，不看范画，凭记忆尽可能的将范画默写下来。默写完后，再对照原画修正默写中的不足。背临，在刚开始时有些难，会画得很辛苦。如果感觉画得非常困难，也可以看一看原画，然后再默写。

背临不但是提高造型力的手段，也是为后面的创作打基础。

”对临“和”背临“两种方式穿***行，会更有效率。

总之，临摹可以深刻地体会原作的神韵，理解它的造型特点和绘画技法，吸收变为自己的东西，最终变为自己的造型手段而应用到实践中去。

长期、过多的临摹会让人失去创造力，所以，最好和写生结合起来。

绘画初学者临摹是必不可少的一个环节，通过临摹前辈们的作品，能让你更快的找到切入点，打好基础。刚开始临摹的时候要由浅入深，切不可好高骛远，路是要一步步走的，没有什么一步登天。先从简单的开始临摹，等自己掌握的差不多了，然后慢慢的提高临摹作品的难度，通过一次次的临摹努力提高自己的绘画水准。经过大量的临摹，自己的绘画水平一定会有很大的提升。

绘画初学者如何进行临摹？临摹是一个经常会被用到的作画练习技巧，通过对喜欢的插画或者漫画进行临摹，可以了解到以前没有注意到的细节部分以及看清职业画家们在作品中想要表达的意图等，是一个非常好的学习方式。这次就通过临摹来抓住作品的形状来帮助我们去提高基本的作画能力进行解说。

初学绘画临摹，临摹是一个经常会被用到的作画练习技巧，通过对喜欢的插画或者***进行临摹，可以了解到以前没有注意到的细节部分以及看清职业画家们在作品中想要表达的意图等，是一个非常好的学习方式。这次就通过临摹来抓住作品的形状来帮助我们去提高基本的作画能力进行解说。

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为了让他们相似先要抓住形状，在对喜欢的插画或***进行临摹时，画完后发现和原本的作品完全不像。虽然插画的各个部分的形状都非常相似，但是总体来看却会觉得哪里不同。

这里一般是因为作品的哪里产生的扭曲或者平衡产生了问题。在临摹中为了看上去完全一样，我们需要注意下面几个重点来进行作画。

【重点】使用***线分割画面，掌握位置与比例。

在进行插画和***的临摹时，大家是看作品的哪个部分，从哪里部分开始的呢？是眼睛？还是轮廓？如果完全通过随便看的形式来进行作画时，经常会产生微妙的形状差异和错位。各个部分较小的差异扩大到整体时会变得非常明显。

在决定整体大致的位置后，让我们来观察角色以及背景等各个部分的形状。在这里并不是画出眼睛鼻子和嘴巴等细节部分，一边观察轮廓的形状一边作画。

让我们暂时先忘记所画的「眼睛」「轮廓」「头发」「手」……以单纯的构图来进行思考。将插画的各个部分以单纯的图形来进行掌握。

在进行临摹时会不自觉的画出自己意识到的眼睛而导致无法进行很好的临摹。一定要认识到线与线所产生的面，抓住各个部分的图形，仔细观察进行作画。

繁体笔字怎么写？

笔的繁体形式为“笔”。

读音【bǐ】

笔，从竹从聿。述事而书之也。

〈名〉

(1) (会意。从竹,从聿。“聿”( yù),是“笔”的本字,小篆象以手执笔。古时毛笔笔杆都是以竹制成,故从竹。简化字“笔”,“从竹从毛”会意,指旧时用的毛笔。此字最早见于北齐隽修罗碑,是六朝时的俗字。也见于《集韵》。本义:毛笔)

(2) 同本义 [pen]

笔,秦谓之笔。从聿从竹。——《说文》。按,此 秦制字。 秦以竹为之,加竹。

一支好笔的作用？

一只好铅笔的作用，一支好铅笔的作用当然是好用了一只好的铅笔写字特别顺手比如说孩子考试要是买的4000笔，孩子的铅笔，老丁蛇孩子考试的时间是有限的过了时间，孩子就结束考试了你要是买了好铅笔一支好铅笔会给孩子带来考试的好成绩

1、一支笔的作用：笔是书写的工具，可以用来学习文化科学知识、交流信息、宣传思想、联络感情等等。笔是生活中不可缺少的文化用品。

2、笔，是人类的一项伟***明，是供书写或绘画用的工具，多通过笔尖，将带有颜色的固体或液体，在纸上或其他固体表面绘制文字、符号或图画。

3、随着社会的发展，笔的种类也越来越多，如铅笔、毛笔、钢笔、便签笔、荧光笔、圆珠笔、勾线笔、蜡笔等。现今普遍使用的是中性笔和圆珠笔，绘制艺术底稿和画图则多用铅笔。

孩子刚学习写作文，写的一点也不好，感觉是想象力不够丰富，应该怎么提升一下呢？

孩子刚刚学习写作文，写的一点也不好，应该怎么办呢？

其实这是一种正常现象，很多孩子刚刚写作文，都不知道怎么写，有时明明有很多话想说，可是就是不知道怎么写出来，有时写作三言两语，干瘪瘪的，没有内容。那么，究竟怎么样才能提高学生的写作水平呢？我想可以从以下几个方面去努力:

一是鼓励学生每天坚持写日记。

写日记往往很多学生像记流水账似的，都是早上起来干什么，然后吃午饭，下午干什么，然后吃晚饭，然后睡觉……每天都这样，没有重点，没有印象深刻的东西，都是平铺直叙，这样就失去了写日记的意义。

教师或者家长可以指导学生每天围绕一个重点，把自己看到的，或者想到的，详细写出来就行。开始对字数可以不作要求，可长可短，只要是真实的感受和体会就行。只要坚持下去，日记一定会越写越好的。

二是要多阅读课外书。

学生为什么写不好作文，一个很重要的原因就是肚子里没有东西。所以[_a***_]和家长要鼓励孩子多看书，可以从简单的童话、寓言故事等趣味性强的儿童书籍看起。然后孩子大点，或者读的书多了，就可以让学生尝试着看一些经典的书籍，这样，久而久之，孩子的词汇自然而然的就丰富了，以后写作起来就可以借鉴引用了。

三是要多带孩子到大自然中去走走。

大自然中什么都有，动物、植物、风土人情等等，孩子看多了，见识自然就广了，知道的东西也就多了。跟那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人相比，孩子的经历肯定会不一样，对事物的见解和感受也会不同。

现在有很多孩子根本就不认识植物和庄稼，很多动物也只是从图画书里看见过，社会上的人和事接触也少，你想要他写作文，他的作文能生动吗？作文内容能丰富吗？

感谢邀请，孩子刚学习写作文，写的一点也不好，感觉是想象力不够丰富，应该怎么提升一下呢？
我本来是个理科生，自己对于写作，一筹莫展苦于学习，但是还是浅谈自己的想法，孩子刚刚学作文，写的不太好，这是每一个孩子必须经历的过程，不要给孩子压力，而是积极的引导孩子的想象力。
大家都知道，知识来源于生活，来源于实践的现实中的一点一滴，孩子的想象力不太丰富的事，是孩子接触和了解东西的面积小，还有在日常生活中，带孩子去游玩的时候，家长们细心的给孩子讲解，让孩子亲近大自然，亲近生活，例如，去动物园，旅游外出吃饭，等等举不胜举，扩展孩子的视野，想象力，思维逻辑能力。
并且，让孩子多多阅读，看到什么就突发灵感，开始随意写，所有的作家的精彩美文，都是来源于生活，更多的是来源于灵感，家长得教会孩子写作文扣主题，写出的作文前后主题遥相呼应，才是一个完整的作文，虽然我不会写，但是可以自豪的说，我儿子中考是我帮助选择题，答满分。所以，父母是孩子最好的老师，言传身教，潜移默化的影响孩子的想象力观察力，提高写作能力，希望你把你的孩子培养成，出类拔萃的孩子，加油！

对于刚开始学习写作的孩子，写的不太好也是情理之中。

有时候孩子的想象力比较丰富，但是有些词语、句子还不会表达，词不达意，也不会描述出想象丰富的事物，也写不好作文。所以对于刚开始学习写作的孩子，应该从书面表达和想象力两个方面入手提升写作能力。

有两个方法:

为孩子挑选一些，适合他知识水平的课外书籍，名家名作，一边读一边摘抄好词好句。也可以多背诵好的诗章，以及熟记课文中要求背诵的篇章。

可以从造句开始。写作是积句成章的过程，可以给出新近学习过的词，让孩子造句。两三句话连起来，可能就叙述了一件事情，表达了一种心情。不管优美与否，给予孩子以鼓励，激发写作热情。

也可以从仿写开始。对于孩子正在学习的课文内容，适时地引导孩子，运用书中的表达方式仿写，或者续写，来锻炼孩子的写作能力。

二、培养丰富的想象力

有三个方法：

想要让孩子写好作文，首先要让他了解作文的一些基础相关知识，跟我们现在新媒体写作一样要懂得相关的新媒体写作基础知识。

首先需要让孩子知道，作文的结构都有哪些？比如总分总，总分分等等。

其次是让孩子知道，作文的题目怎么写作文该怎么开头？作文中间怎么写？作文的结尾怎么写？

跟我们现在去培训机构，或者网络上一些新媒体写作班，所教学的步骤方法是一样的，需要先懂得基础的知识，才能有那么一点点头绪和思路。

孩子的成长阶段和见解思维方面，是跟随着年龄来同步的，想象力不够丰富，最主要是出去接触的少，二来是读的少，三是他人的文章拆解的少。

想要让作文写得更好，想让想象力更加丰富就需要提高这几个方面：

01，多阅读，读得多才懂得多。

02，多拆解别人的作文，拆解得多了才知道别人的开头是怎么写的？结尾是怎么写的？

03，多带孩子多走出去，多接触人，接触的人越多所见识到的世界就越不一样，给孩子带来的感官***也就更多。

04，父母是孩子的第一任老师，想让孩子的作文写得好，自己也要教的好，如果自己会写作那就更加好。

很高兴回答问题。我家孩子的作文一直优等，把孩子的一些写作经验分享给大家。

方法一，把已有学习的知识，经过加工改造，形成新的事物。比如李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是***落九天。”孩子头脑中能浮现出庐山瀑布山的陡，水流的急，瀑布的壮观，给人一种气势宏伟的画面。看到天上的云朵，能联想出像恐龙，羊群等等。这种天马行空的无意想象需要日积月累。

方法二，需要孩子积累大量的词语，阅读各种有意义的文章，平日里认真观察生活，储备必要的知识经验。当需要时头脑中用一些创造产生新形象。培养孩子的想象力。这是一项长期坚持的过程。

方法三，可用家庭游戏方式。在***中发挥孩子想象的独创性。

希望对您有所帮助！

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