抽象简笔画植物,抽象简笔画植物图片

1. 在儿童美术的教学过程中，创意美术和简笔画，哪一个你更愿意接受？
2. 抽象派和具像派各自的特点有哪些?抽象派有哪些方面要比具像派好？
3. 宝宝一岁半了，求荐几本绘本，推荐理由是什么？

在儿童美术的教学过程中，创意美术和简笔画，哪一个你更愿意接受？

我来回答一下这个问题，首先我们要了解什么是创意美术，什么是简笔画，创意美术能让孩子学习到什么？

1、什么是创意美术？

①颠覆传统美术；把孩子平日里所看到的，所听到的周围的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都可以通过美术活动体现出来。老师精心设计的主题课程，以故事为背景，引发孩子的好奇心，进而开始去观察、思考和探索。让孩子们发散思维进行创作。
②混搭艺术；老师会将基本的美术技巧运用在不同的材料上，让孩子发现各种材料的美感，带领孩子一起体验创作的乐趣、培养孩子创意思考的习惯。锻炼孩子们的动手创造能力。

③寓教于乐，老师结合有趣的故事，图片、图像、实物等媒介，让孩子自由的去观察和想象，挖掘孩子的艺术创作潜能，提高孩子手脑结合能力，让孩子更聪明。

2、什么是简笔画？

简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。简笔画教学缺乏创新和创意，只是纯粹的临摹，对孩子的情感和动手创意方面没有太大帮助。

如果让我选，我会选择创业美术，原因如下:

1.小孩子本就单纯，创意美术可以让孩子尽情发挥想法，这对于培养孩子自由独立思考的能力很有帮助。

2.简笔画看似简单，实际是需要孩子对形体有基本概念的。

3.在长达十几年的教育过程中，大部分时间都是需要孩子按部就班的学习，按家长按学校的规矩学习。我觉得挺累的，多让孩子做自己，自由的玩一玩。真的就挺好。

以上。

你好，大雨手工奶爸！我很愿意跟你一起讨论一下儿童美术点学习这件事

我个人在美国从事儿童美术教育工作，也一直坚持写了关于如何培养孩子艺术修养方面的文章。

简笔画，是儿童构建世界的抽象过程，是把复杂的食物落实到平面的转化过程，是认识认识的过程，这个过程是自发的！每个孩子都爱写写画画，那是天生的！而同一年龄段的孩子对同一个事物写和画虽然有一些共性，但绝不雷同 。因此，简笔画是一个“创作”的过程，如果这个过程都要孩子去临摹，那画画还存在什么意义？？

每个人都把猫画出Hello Kitty，那该多无聊？

👆这只猫，才是孩子世界的猫！

打着创意美术旗号做教育的机构很多，画面丰富了，元素多元了，爸爸妈妈看到后感觉好开心 。我的问题是：请家长一定要看清楚：这个过程有多少是孩子的创意？还是出自老师的安排？

这幅图片里的孩子的画都一样的！说好的创意呢？

我看到绝大多数机构的老师都是买了教程套装,不经过自己的思考就给孩子做了，这跟简笔画学习没有区别 。

真正的创意美术，注重的是过程 ，是启发孩子思维和创造的过程 绝不能以结果为导向 。

我相信，每个孩子都有美的初心，每个孩子都爱画画。首先我们要做的事就是保护孩子“美的初心”。

七色树画室王老师

在儿童美术的教学过程中，创意美术和简笔画，哪一个你更愿意接受？

其实我们现在还在对这两个不是一个概念的事情进行判断，真的让人有点难过，因为这个问题应该是早就有了唯一的答案了，就是：创意美术

因为创意美术一般是让九岁以下孩子们学会运用各种材料进行自己的创意组合，从而创作孩子们自己的具有强烈个性与思想自由表达的平面或立体的美术作品。我们让儿童学习创意美术是一种创造思维的训练方式。而不是一定要让孩子们画的真实而具象为目的。

而简笔画最多只能算是一种成年人运用自己的概括能力，用较简练线条绘制出来的平面的图形或画面。让孩子们学习这种画并不能锻炼他们的创造性思维。特别是低齡的孩子学习成年人画好的简笔画，对孩子创造性思维发展是一种束缚与伤害。因为低龄的孩子学习简笔画多了，就失去了自己观察实物的机会与动力，更别说有什么创作性的作品了！

抽象派和具像派各自的特点有哪些?抽象派有哪些方面要比具像派好？

　　具象派是在现实中能找到物体以之相匹配，能看出画的是人还是植物，而抽象画只能看到点，线，面等，没有具体的物体显示。　　比如印象派其实是属于具象派，印象派就是写实绘画（具象绘画）的优秀代表，印象派的出现是写实绘画史上的高峰，莫奈，凡高等人成了这一派的佼佼者。此派追求色彩张力，研究光线作用。虽然画面中的事物与现实中的原型事物有出入但观画者始终还是能发现明显的来自现实生活的原型在画中，人就是人，动物就是动物，粗俗的说就是画的东西还是以现实的东西为摹本的。而抽象派是与具象派（写实派）对立的一派，如康定斯基的画，画面是一堆线条，一个色块。那就是抽象了。抽象画家就是把自己的感情通过色块啊，线条啊这种点线面的元素（不是客观事物）表现出来。

宝宝一岁半了，求荐几本绘本，推荐理由是什么？

你好，作为自己亲手带两个孩子的宝妈，我推荐你可以先给宝宝准备一套洞洞书系列，把各种系列的洞洞书作为给宝宝进行绘本[_a***_]的入门。

因为洞洞书是根据0到3岁宝宝的成长发育特点设计的，这个阶段的宝宝很喜欢用小手抠东西，戳洞洞，洞洞书的小洞洞在满足宝宝的好奇心之余也让宝宝训练了小手的精细动作。

再有就是洞洞书的内容简单易懂，图案生动有趣，色彩对比鲜明，更是用它那独特的洞洞创意激发着宝宝的想象力。除了让妈妈带着宝宝阅读以外，在妈妈做事情的时候，宝宝自己就可以抱着书本这里翻翻，那戳戳，玩得不亦乐乎，让宝宝对书本感兴趣并慢慢地爱上阅读。

接下来我给你分享一个我家小宝最爱翻阅的一本洞洞书，我家小宝刚好也是一岁半。这本书是众多洞洞系列中的一本，名字叫《猜猜我吃了什么》

洞洞书的封面就是一只抓着脑袋的小猴。它那大大的嘴巴（也就是洞洞里）里面藏着的是谁呢？（在这个时候，宝宝就会拿手去抠猴子的嘴巴了。这时你可以进行引导）我看到小猴嘴巴里面的东西是***的，它会是谁呀，我们一起来看一看。（翻过一页）噢，我看到了，原来小猴的嘴巴里面藏着的是香蕉呀，小猴最喜欢吃香蕉了。（接下来每翻过一页都可以根据阅读小猴的形式来引导宝宝通过食物的颜色和小动物的爱好来进行猜测思考小动物的嘴巴里面吃的是什么。由于篇幅问题就不一一列举了。）

等宝宝再大一点以后，就可以给她准备一些内容相对比较丰富，更有探索性的洞洞书了，比如说《那是一个洞吗？》《我家在哪里？》《毛毛虫吃什么呢？》（下图是《那是一个洞吗？》的部分内容）

可以明显地看出，这一系列的洞洞书比上面的更具故事性与探索性，内容也更丰富。等宝宝爱上了阅读就可以买类似《好饿的毛毛虫》《就是找不到》等更具阅读挑战的书了。

除此之外还可以尝试一些触摸书，翻翻书，还有立体书等等都可以作为宝宝的入门绘本，当然首选还是洞洞书的好。希望我的回答能够帮助到你，如果还有更好玩的洞洞书推荐的宝妈可以在评论里告诉我们噢。

到此，以上就是小编对于抽象简笔画植物的问题就介绍到这了，希望介绍关于抽象简笔画植物的3点解答对大家有用。