动脑思考人物简笔画涂色,动脑思考的简笔画

1. 6岁儿子现在在学画画，想要问问各位家长们我们做家长的要注意些什么？
2. 美术生真的很难吗？

6岁儿子现在在学画画，想要问问各位家长们我们做家长的要注意些什么？

注意孩子的兴趣吧还是，我原来给孩子报了一个书法班，因为他的字一直不好看，老师也跟我谈过他的字，觉得挺头疼的。但是那个书法班就是老师教着写字然后指导，一坐就是一节课，孩子没兴趣也坐不住，后来就放弃了。后来看他挺喜欢画画的，就报了个美术宝的课程，是个小班课也有同学一起。美术老师的教学方法比较有意思，课上一边做活动一边学画画，他兴趣就挺高的。因为画画也得讲究结构什么的，后来他字也写的比以前好了，这也是让我挺惊喜的。所以还是要看孩子的兴趣在哪里吧。

多年以前，我经常去一个亲戚家走动，亲戚家有一个5岁的小女孩，她叫香香，严格来说，她叫我哥哥。香香很喜欢跳舞，也很喜欢画画，她们家的墙上到处都是她的“杰作”，因为是出租屋，所以也没有人处理墙上的东西。

基本上每次去她家，香香都会拿出她最近画的东西给我看，涵盖的内容都是最近发生的让她感觉有不同情绪体验的事情：有出去郊游的画作，有在学校跳操的趣事，有最近东西被打坏的场景，每当孩子透着欣喜给我说画中的“精髓”时，她妈妈总会在旁边说：“哎呀，你画的那些东西你哥哥看都不看不懂，你不要麻烦你哥哥咯。”

香香每次都回望她妈妈，一脸的“怨怒”。

我们成人不理解孩子，也从未试着去理解他们，这是很大的错误。

后来，不知道是为了满足孩子喜欢画画的愿望，还是听了其他妈妈的建议，香香妈妈给孩子买了很多的材料，比如这种：

说说个人经验吧，我家孩子是男孩，在上幼儿园的时候，周围有的孩子也早早的上了美术兴趣班。之前也有在网上看说孩子不能过早上兴趣班，这样条条框框的会限制住孩子的想象力，不利于大脑的开发！在加上自己之前就是学的美术专业，说实话我觉得四岁学的时候是有点早了，小的时候就让他随便画画，去了也学不到什么！加上我想解放孩子的天性，孩子小还是要多玩玩，学习的机会以后多的是！

后来孩子到中班的时候因为怀孕生孩子，到大班没怎么管他，后来经不住孩子在耳边说，谁谁谁画画画的好，加之孩子本身也喜欢画画就给他报了个班，上了十几节课，跟老师沟通，也没有发现很死板的那种教学，比如教孩子哪边哪个物体要用什么颜色，要怎么涂，全是凭孩子喜欢什么颜色填什么颜色！

有一些我们觉得不好看的颜色，在老师眼里却是不错的色彩搭配，别说还真是那么回事！有时候孩子的眼光更天真，画起来无拘无束也挺好，本来就是一千个读者心目中有一千个哈姆雷特，每个人的想法都是独特的，都值得赞扬！！

在孩子画画的时候我们最好不要指指点点，要给他们充分的自由，他们天马行空的想法是我们不能比的，我们好多观点都已经被禁锢了，孩子不同，他们只按自己分想法来，才不会去管其他的！这种自由无拘束的状态更利于开发孩子的思维和想象力！

其实孩子画画真的有好多好处，可以锻炼孩子的观察能力，对以后写字，学习都有不少的帮助！如果孩子喜欢就要给他报，毕竟兴趣是最好的老师！

孩子应该是刚刚开始学画画吧？孩子学画画是好事，但是初学的话也的确是需要注意一些方式方法的，家长也应该注意一些问题。

孩子们最优秀的作品大都是“乱七八糟”的，一般家长把这类作品称为“乱”，但专家们却把这样的画称为生动、有创见、有灵气。

①不要让孩子画简笔画。久而久之，孩子就不习惯动脑筋了。简笔画抑制了孩子的想像，有碍孩子创造思维的发展。

②孩子们把画画得“乱七八糟”和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。前者是孩子情感的自然喷发和倾泻，后者是单纯的游戏和玩耍。画得像的不一定好，好得不一定像，能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。

③孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变的简练起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来。这就是儿童画。

④儿童画画时往往是漫不经心、手舞足蹈、喋喋自语。一般家长把这种现象称为不认真、不仔细，实际上这正是孩子画画时的最佳状态。

⑤在家辅导时启发孩子是对的，安排孩子画什么？怎么画是不对的。比如画一簇花，家长只能告诉孩子这些花的颜色、造型和叶子的形状都是不一样的，怎么不一样须自己去看。

不能告诉孩子这个花瓣是椭圆形，那片叶子是红色的，中间有***的叶筋，叶子边缘还带有许多锯齿齿。家长把看到的结果都告诉了孩子，并不利于孩子观察力的培养。

⑥完全没有艺术细胞，天生就不喜欢画画的孩子并不多见。家长不能仅凭一两幅画没画好就说这个孩子没有艺术细胞，就说没进步，越画越倒退，放弃了对孩子的培养。艺术大门的开启不是几次就能打开的。这时，对孩子来说“坚持”两个字很重要。

作为一个5岁孩子的家长，孩子学画失败，我来分享一下我的失败经验。避免大家踩坑。

我想说的是，画画是一门苦功夫，天赋占据太小一部分，更多的功力来自勤学苦练。并且，画-画-是-不-会-遗-传-的-！！

失败经验一：我自己盲目相信艺术啊色彩啊这些，是与生俱来的----学画太早分辨不出来后天培养和先天。加上现在很多艺术学校的营销理论，以为小孩子画画都能五彩斑斓特别好看。所以在孩子课程上过多相信老师。

失败经验二：没有比较孩子的画------直到有一天，我发现我家娃涂色时候非常害怕涂色出框，我才意识到不对，后来发现娃画画总要先用黑色水笔画一个黑的形状，才开始涂颜色。我才发现敏感期的孩子被教到了死胡同。翻了一下之前的画，都是黑色勾边，一通水粉乱涂。

补救措施----

①停掉了美术课。同时也停止了这段时间的画，日常孩子没有要求，不强迫画画。

②带娃去798，去画廊看画。各种乱七八糟的流派都看，比如看梵高的展览，我会说，你看这个月亮，全是点点，***的点点和条条。看很多的画，要娃知道不必非要有黑框框。看了各种颜色堆积的苹果，黑色毛绒绒的小老鼠，还有大块大块虚无缥缈的云朵。弱化掉黑色水笔画黑框的概念。

美术生真的很难吗？

#美术生有多难#

很难！很难！很难！

第一难是文化与艺术兼顾，只看到了塔尖，其实多数孩子们文化和艺术兼顾不了，长达7个月多的集训如果有校考时间拉的更长会到3月底才能开始学文化！学文化的时间也只有短短的3个月！难的让家长焦虑！

第二难是现在大环境下，考试变数越来越大它设计到艺术统考时间，高考改革引起的文化课相对调整，无时无刻在挑战着家长和孩子们敏感的神经。

第三难是越来越高的金钱成本投入，艺术需要钱，文化补课需要钱，都在让普通家庭付出很大的财政支出，有的甚至是全部！

总之不管多难，最难的还是孩子们！不管是文化生还是艺考生，在高考这个阶段都是无法言说的难！难中之幸是有位好的老师！

到此，以上就是小编对于动脑思考人物简笔画涂色的问题就介绍到这了，希望介绍关于动脑思考人物简笔画涂色的2点解答对大家有用。