冰冻植物简笔画,冰冻植物简笔画图片大全

1. 给小孩子发展思维的游戏有没有？

给小孩子发展思维的游戏有没有？

宝宝思维能力，应该从小就开始锻炼，而不是等到发现孩子的思维能力较差时再去弥补。拥有较强的思维能力，孩子们才能够正确认识客观事物，能够发现问题，帮助他们更好地去学习知识。孩子不再生活在家长的影子下，会自己拿主意，做选择，成为一个有主见的人。那如何训练孩子的思维能力呢？

提升逻辑思维能力：数字头脑风暴

适宜年龄：3——4岁

数字是开启幼儿逻辑思维的钥匙。家长可以利用孩子感兴趣的物品或者喜欢的游戏来激发孩子对数字的兴趣，引导孩子一边用嘴数，一边用手触摸物品，手脑并用，让孩子感知思维空间，建立数理认知。

提升发散思维能力：一形多物：它是什么？

适宜年龄：3——5岁

准备一支笔和一个画板，家长在画板上画一个圆，问孩子这个圆形的东西想什么，不一定要说出来，也可以让孩子指出来，像家里的某个物件，像自己的某个玩具等等，父母也可以在过程中不断引导，来提升孩子的发散思维能力，除了画圆形之外，家长也可以画很多其他的形状，有周围的物品代替也可以。

幼儿的游戏可以是智力游戏如猜猜看，也可以是体育游戏像红灯绿灯小白灯，还可以是******戏像找不同，迷宫等，虽然目的各有不同但是都能达到发展幼儿思维能力的目的。幼儿在游戏过程中寻找取胜的方法，发现攻关的策略，这都是发展思维能力。

孩子大脑的可塑性是非常强的，越用越灵活。

6岁前，孩子处于具体形象思维阶段，通过游戏来探索和学习，想要训练思维也是一样的，带他玩就好了。

上个月，小样妈去参加了一个大脑潜能开发的培训，主讲的老师是中科院的脑科学专家尹文刚教授。刚好现学现卖，给大家分享3个发展思维的小游戏。

很多妈妈都希望孩子能拥有好记性，学过的东西记得住，不会忘。如何帮孩子训练记忆力呢？我们可以根据记忆的特点，给孩子做两类练习。

人在记忆看到的东西时，有两条不同的路径。一条记内容，记住我看到了什么。另一条记位置，记这个东西放在哪里。

比如桌上放了4样东西，苹果、梨、香蕉和橘子，只看一眼，我们或许能说出这4种水果的名称，却记不清它们各自的位置在哪里，因为我们常常更偏向于记内容。

在给孩子做记忆训练的时候，我们可以找几样玩具放在桌上，让他看3秒后拿布盖住物体，请他说出看到了什么。

也可以侧重于训练空间位置记忆。在白纸上画一个2*3或3*3的表格，在其中3格放上同样的东西，比如3个小橘子。请孩子看3秒钟，然后把东西遮起来，请他在另一张表格纸上把看到的内容还原。

我觉得好多种游戏都可以锻炼儿童的思维能力啊~

积木

魔方

魔方可以开发孩子的智力，锻炼空间思维能力,建立坐标系；锻炼记忆能力和反应力；

练好了可以作为特殊才艺，提升自信。

孩子玩魔方，其实也是放松父母的一个过程，孩子专注玩魔方去了，家长不必担心他们，就可以做自己的事情了。给孩子买个魔方不仅可以锻炼孩子的脑力，还可以让他们建立自信，十分有益。

七巧板

七巧板是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。

家长们广泛***用来帮助小孩学习基本逻辑关系和数学概念。可以帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义，了解毕氏定理。

我觉得锻炼孩子的思维能力单靠这些游戏来进行是不行的，还需要让孩子参加相关的培养课程，两者同时培养，效果会比较显著，可以试试火花思维的课程，在线模式的比较方便，适合3-12岁的孩子！

宝宝拥有好的思维逻辑，是每个父母梦寐以求的，这样可以让宝宝“赢在起跑线上”。可是，怎样锻炼宝宝的思维逻辑能力，也是每个父母所头疼是事情。思维训练和知识技能灌输不同，思维训练存在一个短暂的"机会窗口"。这个机会窗口对应于儿童大脑迅速的发育的2-7岁。

结合宝宝思维方式的7种主要表现方式，玖妈相对应给出了1种具有针对性的游戏训练：

1.学习分类方法（游戏：分蔬菜和水果）

游戏：家长准备一些蔬菜和水果，并将它们混合在一起。对孩子说：“妈妈不小心将蔬菜和水果混在一起了，宝宝能帮妈妈把蔬菜和水果分开吗？”当孩子在分开的过程中，出现错误时，家长可及时指出“萝卜是蔬菜，还是水果呢？”让孩子动脑子考虑后，再重新分。如果孩子还不能分正确，家长可教孩子“萝卜是蔬菜，应该放在蔬菜这边。”

注意：日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导宝宝找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让宝宝逐渐认识到同一类事物的共同点。

2.了解顺序概念（游戏：摆盒子）

游戏：家长为孩子准备一些大小不同的盒子。问孩子：“宝宝，这是什么？”孩子回答以后，家长接着说：“对，这是盒子。哪个盒子最大？哪个盒子最小？”等孩子指出来以后，再让孩子“把这些盒子从小到大排起来”。

注意：事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于宝宝更好的把握事物特征。

3.建立时间概念（游戏：时间配对）

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