木板简笔画植物,木板简笔画植物图片

1. 怎样画出不倒翁的简笔画？
2. 怎样画出不倒翁的简笔画？
3. 孩子想考美术学院，几年级学习素描最好？

怎样画出不倒翁的简笔画？

画出不倒翁的头部线条，画出它的头发，画出不倒翁的眨着的眼睛、笑起来的嘴巴和萌萌的腮红，画出它的永远不倒的身子，在不倒翁的身子表面画上蝴蝶结作为装饰，画上两颗小心心，画上两只飞舞的蝴蝶，画上最后的两朵鲜花，简单有趣的不倒翁就画好了。

扩展资料：

不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。形状像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于应付环境而能长期保持自己权位的人，有贬义。

清代史学家、文学家赵翼在《陔馀丛考?卷三十三》中记载说：“儿童嬉戏有不倒翁，糊纸做醉汉状，虚其中而实其底，虽按捺旋转不倒也。” 另据五代王定保所撰《唐摭言》中显示，不倒翁是由唐代的“捕醉仙”转化而来，“捕醉仙”当时又叫“劝酒胡”、“酒胡子”，是古代人们劝酒的一种工具。

用木头刻成人形，上部细，下部粗。饮酒时，人们围桌而坐，把“捕醉仙”放在一只盘子里置于桌子中间，由年龄长者开始用手捻转，使之呈旋转状，当它停下来时，手指向谁谁就饮酒，然后由饮了酒者接着捻转，如此往复，直到尽兴为止。宋代窦革所着《酒谱酒令》一书中对此有详细记载：“今之世，酒令其类尤多。有捕醉仙者，为禹人，转之以指席者。”

南宋张邦基在《墨庄漫录》中对这一劝酒工具的制作和使用也进行了记述：“饮席刻木为人，而锐其下，置于盘中，左右攲侧，僛僛然如舞状，久之力劲乃静。视其传筹所至，酬之以杯，谓之劝酒胡。”

唐代卢汪晚年时曾作有《酒胡子长歌》一篇，其中记叙道：“胡貌类人，变有意趣，然而倾侧不定，缓急由人，不在酒胡也。”后来，不知是哪位民间艺人见此“捕醉仙”煞是喜人，便加以改进，制成了头戴乌纱、身着官袍的不倒翁玩具，并很快受到人们尤其是孩子们的欢迎。

怎样画出不倒翁的简笔画？

画出不倒翁的头部线条，画出它的头发，画出不倒翁的眨着的眼睛、笑起来的嘴巴和萌萌的腮红，画出它的永远不倒的身子，在不倒翁的身子表面画上蝴蝶结作为装饰，画上两颗小心心，画上两只飞舞的蝴蝶，画上最后的两朵鲜花，简单有趣的不倒翁就画好了。

扩展资料：

不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。形状像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于应付环境而能长期保持自己权位的人，有贬义。

清代史学家、文学家赵翼在《陔馀丛考?卷三十三》中记载说：“儿童嬉戏有不倒翁，糊纸做醉汉状，虚其中而实其底，虽按捺旋转不倒也。” 另据五代王定保所撰《唐摭言》中显示，不倒翁是由唐代的“捕醉仙”转化而来，“捕醉仙”当时又叫“劝酒胡”、“酒胡子”，是古代人们劝酒的一种工具。

用木头刻成人形，上部细，下部粗。饮酒时，人们围桌而坐，把“捕醉仙”放在一只盘子里置于桌子中间，由年龄长者开始用手捻转，使之呈旋转状，当它停下来时，手指向谁谁就饮酒，然后由饮了酒者接着捻转，如此往复，直到尽兴为止。宋代窦革所着《酒谱酒令》一书中对此有详细记载：“今之世，酒令其类尤多。有捕醉仙者，为禹人，转之以指席者。”

南宋张邦基在《墨庄漫录》中对这一劝酒工具的制作和使用也进行了记述：“饮席刻木为人，而锐其下，置于盘中，左右攲侧，僛僛然如舞状，久之力劲乃静。视其传筹所至，酬之以杯，谓之劝酒胡。”

唐代卢汪晚年时曾作有《酒胡子长歌》一篇，其中记叙道：“胡貌类人，变有意趣，然而倾侧不定，缓急由人，不在酒胡也。”后来，不知是哪位民间艺人见此“捕醉仙”煞是喜人，便加以改进，制成了头戴乌纱、身着官袍的不倒翁玩具，并很快受到人们尤其是孩子们的欢迎。

孩子想考美术学院，几年级学习素描最好？

如果想报考中央美院、中国美院、清华美院等九大美院的话，要尽早开始学习，因为它们要求学生的水平很高。建议从初中开始参加学校附近的美术学习班，先提高兴趣，对美术及报考美院逐步有个了解。因为报考美院的造型专业不仅要学素描，还要考色彩、速写等。其他专业还要考其他相关能力。高中二年级起就要强化集训，这样就能更针对性地加上学习和训练。

如果想报考一般的美院，可以晚一些时间学习，高中阶段直接去培训班集中学习和训练，如果孩子有这方面的悟性，半年集训就够了。希望对你有所帮助。

身为美术艺术生过来者，我想我能说上一句话吧！

首先，题主说孩子想考美术学院，应该孩子在初中或者是高中阶段。因为在我们80后都是在初中才开始接触到基础素描。现在是什么情况是不清楚，但是学美术都是每个人先从爱好开始，才慢慢地深入去学习。学美术的前提是，孩子自己是否真的喜欢？

题主问的是“孩子想考美术学院，几年级学习素描最好？”

一、我们先从“几年级学习素描最好”回答：

1.学素描要在身体心智发育的正确时期，初高中时期

按现在我们周边的亲朋好友的孩子，小的小学四五年级就开始学了，再大一点的是初中开始就正式学习素描，而更大一些的高中甚至大学才开始接触学习。抛开个人的天分（艺术这东西天分很重要），一个人能够理解素描中的透视原理基本就在13-14岁，早于这个年龄段的都是属于儿童画的范畴。儿童画是小孩想象力培养和发挥的最好表现，过早的送孩子去学习素描，会对想象思维产生干扰。素描早期只是在于手法排线等技法的学习，那些早一点接触素描的孩子并不在以后的形体造型上有什么优势。所以在时间上，就选择在初中时正常接触素描就可以。

2.在高中三年级之前接触

为什么要在高中三年级之前？因为我自己也是在高二下半学习才真正系统开始学习。因为在高中那时候正好2000年的时候，网游盛行游戏就霸占了我一半的学习时间。导致成绩下滑。在高二面临即将一年以后的高考，我选择了艺考（好像数学和英语不计分，艺术类本科院校招生文化课分数要低一点）。而在接来的一年半的时间，我有充足的时间提高自己的剩下几门文化课和练习素描和水彩、速写。因为高考的美术考试真的不难，除非是真的手残党。而艺术类院校艺考要比高考早，所以考完艺考接下来就可以安心备考高考了。如果在高三的时候接触，时间就急促了点。

二、“孩子想考美术学院”

不知道题主孩子想报考哪个所美术学院，因为每个美院除了艺术考试还有对文化分有不同的要求。中央和中国美院相比其他美院的文化录取分数就要高一点，所以在文化课上也要相对一起努力点。如果艺考通过了，文化课分数差了点，那就太可惜了。

我家小孩四年级开始学素描，现在读初一，今年八月份要考六级，给他报素描课，不是为了考美院，小时候发现他喜欢画画，所以才给他报，以后如果读书不行，至少还有个专长。上次看到一个新闻，有个上高三的孩子，学习成绩不错，上985，211这样的学校都没问题，上高三的时候觉得自己小时候对画画很感兴趣，跟父母说要学画画上美院，本来家里人不同意，后来还是尊重孩子的选择，经过一年的努力，本来文化课就不错的他考上了清华美院。

三四年级以后比较好。在这之前让孩子自由发挥，自己想象和创作。九岁之前孩子眼中的世界和成人是不一样的，这个时候他们画出的都是带有童真的儿童画，而童真是最宝贵的，不可***。九岁以后，孩子开始用成人的眼光去看世界，这个时候去教授孩子绘画技巧，才会有意义，太早了反而会毁掉孩子的天资，不利于孩子想象力和创造力的培养。

到此，以上就是小编对于木板简笔画植物的问题就介绍到这了，希望介绍关于木板简笔画植物的3点解答对大家有用。