儿童简笔画大学,儿童简笔画大学选课

1. 幼儿几岁可以学画画？

幼儿几岁可以学画画？

图片中的画是我大女儿六岁多的作品，没有上过任何班，我和她爹也没有刻意教过，因为我们一致认为画画就像说话一样，只是孩子的一种表达方式，是孩子的真情流露，不关艺术什么事，也不作为特长来放大。

这是我家孩子他爹的作品。介绍一下他的学画历程，六岁开始画画，学习不好，画画高手，受了多年的不解，但我婆婆一路支持他学画。十几岁学习国画技巧，后来自学临摹《芥子园画传》，可谓功底十分扎实。但因生活所迫，改投服装设计，没啥大名堂，五年前来大理，重新捡起画笔，深入钻研自己喜欢的植物画，从此一发而不可收拾，每天不画画就浑身难受。在博物画的领域也小有心得。

他画画的过程，全程来自自己内心的动力，中间许多波折，依旧不能阻挡他学画的路，而且现在他也会尝试自己不会的技法和没用过的画材。

举这个例子是想说，画画是个自然形成的过程，不夸张放大，任由孩子涂鸦，有一天他觉得我要走绘画艺术的道路，自然就会投奔老师，学习技法，但那很可能是十岁以后的事。

两三岁的孩子画画，如果他画了一个大圈，说明他的上臂和大肌肉发育完整，可以灵活运用了。如果他用小手指捏着画笔画小圈，说明他精细动作发育完整了，小肌肉也好用了，这时他可以捏起面条一根一根地吃啦。这时要给他提供安全无毒好洗的画材，提供一个可以随便画的空间，因为他肌肉灵活，要开始探索世界了。

当他们长到五六岁，边画边讲故事时，请大人也不要大惊小怪，因为他不认识太多字。又想法多，这时画出来是最好的表达方式，千万不要以像不像来评判他的画，你可以听听他讲他画了什么。

这是我家老大在给妹妹讲故事，边讲边画。这时跟艺术还不搭边儿，只是情之所至，心意为开。

当孩子到四年级左右，他们会为自己着想，想画得像谁谁一样，那他会自发的要求学习技巧。当然，如果有的孩子特点突出，就是想画出自己的风格，并擅长总结和自学，那就请给他提供充裕的时间和材料，给他认可和鼓励。

关于孩子学习画画，最后推荐鸟居昭美的《培养孩子从画画开始》，这书里讲了我们坚持不教小孩子画画的原理所在。

谢谢！

很高兴来回答你提出来的这个问题，孩子几岁可以开始学画画，其实孩子只要会拿笔就可以涂鸦了，如果想要正式学习画画，也需要五六岁，能正式拿稳了笔，在开始学习画画。最适合了。

现在对幼儿的教育，从胎教就开始了，幼儿对色彩敏感，喜欢五颜六色的图片，喜欢涂鸦的，所以学习绘画非常合适，幼儿学习绘画，可以开发孩子的智力，想像力，创造力，凝聚力，动手能力，专注力等，好处多多。

以上是我的个人建议，仅供参考。

孩子在1岁多的时候，能够用手拿住杯子，拿住粗的蜡笔，这个时候就可以开始学习“画画”。在孩子6岁前的画画都可以称为“涂鸦”，更多的是具有游戏意义。

孩子涂鸦阶段的绘画，都与其自己身体的动作相关。

2岁前是随意涂鸦阶段，由于孩子主要用到的是手臂带懂绘画，所以这个时候孩子的涂鸦作品比较简单，线条机械化，并且有反复重复的节奏。由于控制不好手臂的力量，涂鸦往往集中在画面的某一个位置，而不能布满整张纸。

2岁半以后，孩子的肌肉控制能力逐渐增强，孩子可以通过手肘的反复运动，在画面上形成大的圆圈，或是左右上下反复的线条，这个时候我们说孩子已经进入了控制涂鸦阶段。

3-4岁的阶段，孩子的大圆圈逐渐进入到小圆圈，并且画面中出现了很多“小东西”，随着他们语言能力的增强，他们还会为自己画出的点线圈等赋予意义，并进行描述。这个时候孩子便进入的命名涂鸦阶段。

这是1岁半的女孩的涂鸦，很典型的随意阶段，手臂带动绘画，线条机械并且不能布满整张纸。

也就是到了5-6岁的时候，孩子开始有意识的去创造形体，并且尝试利用自己的绘画语言与外界沟通。这个阶段开始，孩子的绘画作品和自己身体的动作之间没有了必然的联系，而是与其环境和自己的认知产生联系，实际孩子开始进入自我表现的一如，开始了真正的绘画。

5岁3个月女孩画的妈妈踩蚂蚁，孩子的绘画已经进入表象阶段

我的小孙女三岁就喜欢画画，我画画的时候总爱在我身旁站在椅子上看我画，然后要我给她毛笔和颜料，随她胡乱涂鸦，我就顺她之意，提供她要的笔和颜料。

她的涂鸦，被我反复观看，左旋右转，然后补上小艇，便成小品。这对她的鼓励很起作用，现在她五岁多了，十分喜欢画画，外出饮茶食饭也一定要带上速写画簿以及颜色水笔，她作为其中的玩物。

从小让小孩子乱写乱画，多引导，多鼓励，这样小孩对事物的观察能力也不断提高，画画的创作能力也不断展现，是对小孩子的美育很有益处的。

到此，以上就是小编对于儿童简笔画大学的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画大学的1点解答对大家有用。