冬天风景动物简笔画带色,冬天风景动物简笔画带色彩图片
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3.然后画上头跟嘴巴。
4.然后画上上半身的衣服。
5.然后画上两只大钳子。
6.然后画上下半身还有脚,这样蟹老板就画好了,成品。
画画相信所有家长都明白,但简笔画可能家长们就有疑问了,那什么是简笔画呢?孩子学习以后对基成长有什么好处,这都是家长们关心的问题,简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征,除了讲究简单外,还要画得像,把物品复杂的形象进行简单化,简笔画不但能使孩子对学画感兴趣,还能有利孩子智力的全面发展。
在教孩子学简笔画时可以从以下几方面入手:
活动目标:
1、学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣。
2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。
活动过程:1.做水底动物动作。
(1)教师示范做动作,幼儿观看猜是什么动物。
2.教师出示范画并讲解示范。
(1)示范用手指蘸颜料,在纸上摁一下,成螃蟹的背壳。
(2)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向,画出不
第二步:我们画螃蟹的两个眼睛。
第三步:我们来画螃蟹最上方的两个钳子和两边的脚。
第四步:我们来画螃蟹的上面盖子的纹理。
第五步:我们的螃蟹就完成了。
回答如下:幼儿画螃蟹的步骤:
4. 在头部上方画两个大眼睛。
5. 从头部两侧分别画两条弯曲的长线,作为螃蟹的大钳子。
6. 在身体下方画两条弯曲的小腿。
7. 在身体左右两侧分别画两对弯曲的大钳子。
8. 最后,让幼儿用彩色笔或蜡笔为螃蟹上色,可以选择橙色或红色。
提示:根据幼儿的年龄和画画能力,可以适当简化步骤,以让他们更容易完成。
这本书深深的吸 引住了。感觉很有意思。书本里螃蟹因为走路横着走被笑话,小螃蟹 的父母决定给小螃蟹找个好老师来改变这种现状, 让小螃蟹不在被嘲 笑。
大龙虾老师非常尽责的教授知识,但是小螃蟹仍然愿意横着走。 最后小螃蟹能救人, 却因为老师的教授知识而不能做出正确的判断来 救人。这本书让我明白了在大自然中,每个物种都有自己的特质,每 个物种的存在都是合理的。
螃蟹也有自己优秀的一面。不能轻易的改 变自己。在生活中我要做一个上进的人。
故事很小,内容简单。小螃蟹躲在洞里很伤心,因为他就剩下一只大钳子了。因为就在刚才小乌龟掉进了一个很深的土坑里,小螃蟹为了救小乌龟用大钳子拉小乌龟上来可是钳子却折断了。
只有晚上小螃蟹才出来走走,在路过救小乌龟的土坑前看到了一个牌子上面写着救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它,自己的大钳子就放在旁边。
小螃蟹觉得自己自己真像一个男子汉,再也不伤心难过了。 故事配用了三幅图画来和文字一同诠释故事情节,让孩子们从配图上能深刻的感受到小螃蟹以及其他小动物们对于小螃蟹的喜爱之情。
这样的小故事对于牛来说非常的简单,但道理并不是和故事一样他可以理解。必须和孩子强调在小伙伴遇到困难需要帮助的时候一定要动脑筋想出更合理并且不伤害自己的好办法才是最好的。鼓励孩子们在遇到困难的时候学会运用智慧解决问题。这是故事所要阐释的深刻道理。
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