儿童简笔画 手,儿童简笔画手拉手小人怎么画

1. “手”的笔顺是什么？
2. 我的孩子手指不灵巧，该怎么样去训练孩子手部的精细动作，让手指灵巧呢？
3. 手的笔画顺序正确读法？

“手”的笔顺是什么？

天和手字的笔画规则是从上到下。 汉字笔顺规则：

一、一般规则：

1、先撇后捺 ： 人 八 入 2、先横后竖：十 王 干 3、从上到下：三 竟 音 4、从左到右：理 利 礼 明 湖 5、先外后里： 问 同 司 6、先外后里在封口：国 圆 园 圈 7、先中间后两边：小 水 二、补充规则 1、点在上部或左上，先写点：衣 立 为 2、点在右上或在字里，后写点：发 瓦 我 3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 屋 4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷 5、左下右包围结构的字，先里后外：凶 画 6、左上右包围结构的字，先里后外：同 用 风 7、上左下包围结构的字，先上后里在左下 医 巨 匠 区

手是独体结构，笔顺是撇、横、横、竖钩四画，手可以组词手指、手机、手心,手背、双手。的是左右结构，部首是白字旁。的笔顺是撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点八画。的可以组词的确。比是左石结构，笔顺横、竖提、撇、竖弯钩四画，组词比较。

笔画顺序为 撇、横、横、竖钩。

熟手

[ shú shǒu ] 

基本解释

熟悉某项工作的人。

详细解释

熟悉某项工作的人。

郑观应 《盛世危言·邮政下》：“至内地轮电不通之区，自应仍用驛夫，以资熟手。” 冯国璋 《致内阁陆军部电》：“该员军械熟手，如令总司其事，即由该员派员分办。” 杨朔 《秘密列车》：“他们多半是司机的熟手，但是开这趟车可真伤脑筋。”

“手” 字共有 4 画，笔画顺序为： 撇、横、横 、竖钩

组词:手掌，手势，手上。

一、壁虎那表面粗糙的手掌可以帮助它牢牢地贴住墙壁。

二、火红的叶片像一只只张开的小手掌，如同无形的巧手裁剪而成的艺术品。

我的孩子手指不灵巧，该怎么样去训练孩子手部的精细动作，让手指灵巧呢？

看的出来，这位妈妈非常关心宝宝手部动作的发展。孩子的手是人们进行活动的最主要的器官。0—3岁的孩子是孩子精细动作发展最迅速的时期，因此，父母要经常训练孩子的手指动作，这样还可以加速宝宝大脑的发育。

一、我们先来看看宝宝精细动作发展的特点是怎样的？

宝宝精细动作发展的顺序是：从用整个手去抓握到能够用拇指和其他四指对握，再到食指与拇指对捏，是按照这样的顺序来发展的。

宝宝精细的动作发展必须建立在大动作发展的基础上，才能够得到更好的发展。如果孩子大动作都没有发育好，就要求孩子去发展精细动作，这是不大现实的。就好像孩子还不会走路，你就要求他跑一样。因此，家长要多带孩子参加一些户外运动，先去发展他们的大运动能力。

我的孩子手指不灵巧，该怎么样去训练孩子手部的精细动作，让手指灵巧呢？

答：可以通过一些精细功作训练方法，让孩子的小手变得灵巧起来。

俗说“心灵手巧”，双手灵活的宝宝会更聪明。其实，在发育成长的过程中，孩子的小手比嘴，先会“说话”，因为宝宝往往先认识到自己的双手。细心观察，就会发现，有许多时候他们会两眼盯着自己的小手而很仔细的看个没完……因此，双手是孩子认识世界的重要器官。

那么，在2-8个月的成长阶段，正是孩子双手智能的开发的重要时期，也是精细动作形成的敏感时期。这时的孩子，先是“手眼协调”能力的发展，之后就是“手部精细动作”培养，所以父母一定要抓住这个敏感期，适时的训练孩子的手部智能。下面是几种具体的训练方面，希望能帮助到你：

1、训练孩子手部的触碰能力

到了两个多月之后，婴儿手部能力开始有了发展。虽然还不能完全张开，但也要有意识地放一些玩具在他手中，如拨浪鼓及会发声的玩具等，以训练触摸能力。在训练的开始，可先用玩具去触碰他的小手，好让孩子感觉不同的物体类型。也可用孩子的手去触碰某些物体，比如，在吃奶时把小手放在妈妈脸上，让他触摸；在抱着他时，可以在孩子的前方放一些玩具，让他去触碰，以帮助他进行早期的手部感知活动。

2、训练孩子手部的触摸能力

当宝宝手可以完全展开后，爸妈可以选一些不同质地、适合宝宝小手抓握的玩具或物品，将玩具柄放入他的手中，并使之握紧再慢慢抽出。比如，一些海绵条、绒布头、纸卷或小积木等等，供他玩；也可以将食指等物，塞入宝宝手中使其握住，并能留握片刻。

从出生开始，孩子通过手和嘴巴来探索世界。我们可以通过游戏的方式来锻炼孩子的精细动作，让孩子的手指更加灵巧。

刚出生的时候我们可以让孩子触摸不同材质的玩具。

3个月以后让孩子抓握玩具。

5个月以后让孩子开始练习换手的动作，家长可以先给孩子演示。

添加辅食以后我们可以逐渐给孩子添加手指食物，同时练习孩子捏的动作。

1岁以后孩子的练习要点开从这几个方面着手。

塞，舀，倒，卷，切，系，扣，拧，贴，画，戳等

游戏：堆积木，涂鸦，磁力片，拧瓶盖，切切乐，贴纸游戏，扣扣子，系鞋带，图书，拼图，玩沙和水，玩乐器等等

这些都可以锻炼孩子的精细动作。精细动作的锻炼不是一蹴而就的，我们需要把这些动作运用到日常的生活和游戏中，相信孩子的动手能力会越来越强。

手的笔画顺序正确读法？

撇、横、横、竖钩。

四画。

shǒu

手

shǒu ㄕㄡˇ

　1. 人使用工具的上肢前端：～心。棘～（形容事情难办，像荆棘刺手）。着（zhuó）～（开始做，动手）。～不释卷。

　2. 拿着：人～一册。

　3. 亲自动手：～稿。～迹。～令。～书（a.笔迹；b.亲笔书信）。

　4. 技能、本领：～法（技巧，方法）。～段。留一～。

　5. 做某种事情或擅长某种技能的人：国～。扒～。生产能～。

到此，以上就是小编对于儿童简笔画 手的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画 手的3点解答对大家有用。