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青岛标志建筑简笔画,青岛标志建筑简笔画图片

交换机 2024-06-13

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  1. 青岛哪里有教国画和儿童画的比较好的地方?
  2. 想让孩子学美术,可美术分很多种,例如国画、水粉、水彩等等,孩子到底适合学哪种呢?

青岛哪里有教国画儿童画比较好的地方?

青岛向日葵书画培训学校

该学校是一家经青岛市教育局批准成立的书画类培训学校。拥有强大的少儿美术教育研发团队、专业师资团队、设计团队和管理团队,是青岛科技大学、青岛大学两所高校的实习基地。学校专注于4—16岁少年儿童开设创意儿童画、素描水粉、毛笔书法、硬笔书法、动漫、国画等课程。

想让孩子学美术,可美术分很多种,例如国画、水粉、水彩等等,孩子到底适合学哪种呢?

您好,我是一名美术老师,我的建议如下:孩子学画,越小的孩子越注重想象力、审美力、观察力等创造性的培养,随着孩子的年龄越来越大,可以学习您问题里的美术学科。当然,水粉,水彩等也是工具本身。用水粉水彩等工具去实现孩子画画主题的创造性和开放性,也评是道的层面的目的。而非画水粉水彩学科本身诸如画静物之类的。可以让孩子画一些绘本,自己故事然后出来,这对于孩子发散思维保护想象力都很重要。在这个过程中,再习得您问题当中的水粉水彩等专业的学习。这样就两不耽误,既保护了孩子的想象力,又使孩子丰实了基本功。

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图片来源网络,侵删)

对于孩子学习美术,目前让一些家长感觉到很茫然,美术的门类很广,单就绘画艺术来说,也分油画、国画、丙烯、水彩、水粉等手段。因此,让自家的孩子从哪方面着手学习,我给出以下一些建议:

一、要适合孩子的年龄:

绘画是孩子的天性,他(她)手握一支笔,就会在纸上描绘出自己心中的世界,因此,4岁前的孩子,可以任意涂鸦为主,也可结合一些涂鸦本进行对线稿图案涂色练习,工具要求简单安全,如水彩笔油画棒蜡笔

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(图片来源网络,侵删)

4-6周岁小朋友可以进行创意画的学习,老师或家长给与一些主题性的引导或故事陈述,让孩子充分发挥其想象,围绕这个主题进行创作,这个阶段,除上述讲的工具外,还可以增加水彩、水粉、剪纸手工形式,尽可能的丰富技巧,但是油画或国画等专业性极强的没有必要,一是技巧要求高,另外,绘画工具也太繁琐,比如油画就需要布、框、架、调和油,油画刀等,孩子打理起来太难,徒增太多麻烦。

7岁以上,可根据孩子的喜好选择一门深入的形式,但最好都从素描学习开始,具备一定的立体塑形基本功以后,再结合水彩、水粉学习基本的色彩知识,到小学高年级段,则可以独专一项进行更加专业系统的学习,如:国画、水彩、油画。

孩子多大了?六岁前的孩子先不要急着报班,就先培养对美术的兴趣,鼓励他多涂鸦,每次画完要很惊喜的夸奖,有了正反馈孩子就会很有成就感,也就会更喜欢画,这是个良性循环。对这个阶段的孩子,不用一上来就学习很多很难很枯燥的专业知识,孩子小理解不了那么深,还容易打击孩子的积极性。下图我们家4岁宝宝在这样的鼓励下,从笔都不会拿,到现在随意涂鸦的效果。

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6岁以后可以专门练习些线条基础了,可以从练习卡通画入手,一点点练习线条笔触造型能力。因为孩子都比较喜欢卡通形象,这样学习过程不至于太过枯燥。造型能力是一切绘画的基础,就好比大厦的地基,地基打好了,上面的建筑才会扎实牢固。

线稿完成以后,就到了涂色环节,学习体积感的塑造。上色过程可以练习彩铅、水彩、水粉及其他各种颜料,孩子到这个时候已经有了一定的绘画基础跟决策能力,如果觉得对哪种更有兴趣,就可以专门针对性的学习了。其实这些绘画种类也只是所应用的工具跟表现媒介上的差别,基础知识方面都是类似的。不同的就是要去学习和练习不同工具的使用方法。现在很多专业画师已经脱离了这些传统的物理媒介,转而使用板绘,也就是用电脑、手绘板、pad等电子产品来完成画作了。

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  很多父母一看孩子爱上了画笔,就觉得自己的孩子一定有绘画天赋,绝不能浪费,赶紧报个班,最好能考个级,为将来升学增加点“份量”。但是不少教学专家却建议,12岁前,孩子不适合美术考级。当你的孩子爱上画笔,也许是天赋,但更多的可能却是他的绘画敏感期来了。

  科学家早就发现,孩子从3岁、4岁就开始了画画敏感期。孩子在画画敏感期到来时,往往通过涂鸦和画各种画来表达自己的感情。这是孩子在表达能力不够完善时的一个补充,也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有创意的一种方式。在这个时候,家长该做的就是陪着孩子“玩”画画。

  “儿童美术的最大价值在于创造。而非技巧。”上海现代儿童美术馆馆长薛文彪从事创意美术教育多年,在他看来,儿童应该在12岁以后才开始学习素描、[_a***_]、造型、明暗这些传统美术基本功,过早学习没有意义。“儿童跟成人不一样,儿童阶段的基础应该是:色彩、构图、认知、大胆表现,以及掌握各种绘画工具和材料,包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。”中国美术家协会少儿美术艺委会委员陈发奎同样认为,儿童绘画是最典型的直觉反映,在诸多印象面前适当引导,使儿童一开始就进入创作成为可能。陈发奎赞同儿童画的“不似之似”:“不似为欺世”是不符合印象和感受,“太似为媚俗”又有过于理性和概念化之嫌,缺乏童趣和艺术意味。

你说到的美术问题说来话长,就针对你提到的孩子初学绘画从国画入手还是从水彩/水粉谈点看法。

水粉和水彩画对初学者是傻傻的分不清的,特别是小孩子。目前来看水粉画往往被作为中小学色彩训练而被广泛***用。当然也有从水彩起步的,其实二者对初学者来说除了颜料,纸张有区别外,他们还体会不到二者在技法和表现手法上的不同。

当前小学生开始学习中国水墨画也不是什么新鲜事了。但是学中国画对初学者在构图和线条上是有较高的要求。有些人认为中国画好学,容易入手。我不这样认为,中国画是一种高度写意艺术,没有一定的绘画基础,如素描,写生,构图和色彩是很难学习的,特别是一个初学绘画的人。

我的建议,小孩子要在素描的基础上学习水粉画。

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