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海底动物围成圈简笔画,海底动物围成圈简笔画图片

交换机 2024-06-07

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  1. 7岁孩子目前刚上一年级,不认识字也没学拼音,为什么老师让读课外阅读?
  2. 幼儿园通常会布置什么样的手工作业?

7岁孩子目前刚上一年级,不认识字也没学拼音,为什么老师让读课外阅读

孩子刚上一年级,老师让读课外读物,家长不解,连字和拼音都不认识怎么读?我告诉你们,老师的建议是完全正确的!

我还要提醒大家的是,孩子的阅读年龄从幼儿园开始了。两三岁就有适合这个年龄的读物,最常见的就是认识动物植物的精美的绘本,年轻的妈妈们,你们开始了吗?拿着书,教孩子认识大象袋鼠老虎,边认识图片边识字,孩子有意无意的就认识了。

孩子再大一点四五岁就可以读儿歌古诗啊,用手指着字多读读。读多了,孩子都可以背下来了。前几天我的四岁小外女给我们背诵苏轼的水调歌头和岳飞的满江红,我当时惊叹不已,我教的三年级有的学生连登鹳雀楼都背不下来。

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(图片来源网络,侵删)

孩子都上一年级了,家里就没有本书吗?竟然还对老师的要求如此疑惑,孩子不识字,老师又没有叫你读三国,我的意思是适合各个年龄段的书都有,父母放下手机,和孩子共读一本书,从亲子阅读再到独立阅读,当然孩子小,还要合理规划时间,让孩子有学有闲。


教育专家王金战先生曾根据自己的教学实践和研究发现:“所有优秀学生的童年,都是在大量阅读中度过的。”

大量事实证明:课外阅读,可以改变人生。

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(图片来源网络,侵删)

因此,小学一年级老师让家长陪伴孩子多进行课外阅读,是出于对孩子阅读习惯的养成、孩子学习兴趣培养上考虑的,非常有利于孩子学习成绩的提升。

钱梦龙是上海首批特级教师,而且,他是以初中学历执教高中语文的***语文老师。

钱梦龙谈到自己少年时代的经历时,说:“是大量的课外阅读,使一度被老师认为是低能儿的他,奇迹般地改变了命运,进入了优等生的行列。”

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(图片来源网络,侵删)

“我小时候笨得出奇,现在想起来还会脸红……记不清报告单上挂过多少‘红灯’,从小学到初中二年级,竟创下了累计留级四次的‘辉煌记录’!”回忆起小时候的学习,钱梦龙承认自己是“差生”。

但是,阅读改变了他的命运。

“我爱读书,也爱写文章;为了写好文章,阅读时又养成了琢磨文章的习惯,尤其在国文课上,老师每次开讲新课之前,我总要先把课文好好琢磨一下,到听课时就把自已的理解和老师的讲解互相印证、比较。”

正是因为喜欢课外阅读,钱梦龙不断提升自己,最终取得人生的辉煌。

刚刚上一年级的孩子,不认识字也没学拼音自主阅读确实有点困难。因为我的孩子也刚刚经历过一年级,现在在读二年级,所以我想这个问题要这样看:阅读在语文学习中所占比重正越来越大,老师给孩子布置这样的作业是为了学生着想的。

1、一年级的孩子该怎样开始阅读

亲子阅读

如果之前孩子都没有养成亲子阅读的习惯。那从一年级开始也不错。一年级上半学期已经过了一半,现在开始每天抽出20分钟亲子阅读。家长千万不要抱着孩子已经开始认字会拼音了,过段时间就该自己读了。这是一个误区。尤其是之前识字不多的孩子,指望孩子自主阅读是很难的。


亲子阅读的好处有很多,最主要的是让孩子产生对阅读的好感。

所以给孩子阅读的时候,态度一定要好。不要因为孩子已经开始认字学拼音了,读到兴起,突然来一句:“宝贝,这个字你刚刚学过了,念啥?”“这个字你认识了,给妈用拼音拼出来吧。”如果这么搞,你就身份就从妈妈转变为老师了。孩子在学校被考核,回家还被考核,他能亲近阅读吗?

而且再美再离奇的故事,被你这么一打断,就支离破碎,一点美感都没有了。孩子肯定会讨厌阅读这件事。

记住给孩子亲子阅读的规矩,就是“没有规矩”。无论孩子突然打断你也好,还是中间有一段他不想听,要你跳过也好,都可以的。说起来我在亲子阅读的时候,也有那么一点强迫症,我不喜欢跳着读,如果不让我顺着读完,我会很难受。所以我每次都跟娃商量,不喜欢这段我读快一点,她随便听听就过了。

过渡到自主阅读

一年级老师认为幼儿园教过了!幼儿园就说这些知识一年级会教的!我们这边公立的一年级老师都是我小时候教我的!你说他们有啥先进的教学理念??我孩子一年级老师五十多!上来就让孩子看图写字!!我外甥在一个私立小学,人家老师都是刚毕业的手把手教写字!考试都90以上!公立这边考80以上就是最好的学生!!!这就是差距!!!

一年级的孩子,老师就应该按一年级的课程来教学生,不能急于求成,教超出本年级以外的课程。有的幼儿园教了一年级的文化课,那是违背了教育部的法规,对孩子是不利的。有的家长认为这是好事,其实不然,孩子在什么年龄上什么学,这是有一定的规定的,是经过多年的实践的,有个别比较聪明的孩子有成就,那只是个例。老师让孩子阅读课外读物是不对的。课内的都不熟,怎么读课外的?望子成才,一口吃个胖子是不行的。要考虑孩子的承受能力,要给孩子减负。

幼儿园通常会布置什么样的手工作业?

幼儿园的手工作业挺多的。曾经做过的有以下几种:

1.贴画

老师在幼儿园小班、中班、大班都布置过贴画作业。但神奇的是要求贴画的材料不一样。小班时老师要求用树叶贴,中班时要求用彩纸贴,大班时更厉害,竟然要求小朋友们用蔬菜贴。实在是困难,最后用芹菜叶子、甘蓝菜叶子和大***叶子等贴了个洋娃娃,也算是交了差。

2.折纸

这个作业老师要求小朋友们自由发挥,折什么都可以。我家宝宝折了几件小衣服和一束玫瑰花

3.旧物改造

大班元旦前后,老师布置的作业。要求用旧物制作一个物件。那次用没用的光碟做了一辆车子。

小学里基本上每年都有这种活动。曾经用矿泉水瓶做过大炮,用卫生纸卷筒做过轮船。也做过笔筒、小凳子……只要能能想到的,基本上都用过了。

4.针线缝制类作业

很多家长反应,自从娃上了幼儿园,各种手工作业随之而来。幼儿园布置的手工作业成了“甜蜜的负担”,其实老师布置的很多作业是可以完成的,并没有像网上说的那么妖魔化,毕竟奇葩的手工作业还是少数吧。一般幼儿园都会提供手工材料,如果实在没灵感又没经验的家长,可以关注今日头条手工类的头条号或者百度搜索相关手工作业,都是可以找到教程的,家长们无须担心。幼儿园布置的作业一般分为以下几种:

1、变废为宝

在我们日常生活中,有很多可以利用的废旧材料,对其加以适当的加工即可“变废为宝”,有助孩子们增强环保意识。

常见的材料有一次性杯子、纸箱盒子、一次性纸盘、冰棍棒、卫生纸芯、塑料瓶等都可以做成很多创意小手工。

2、节日主题手工

老师会根据不同的节日布置手工作业,比如元旦,元宵,端午,中秋,母亲节,父亲节,国庆、圣诞节、万圣节等等。

适合做的手工有手绘、折纸、粘土、贺卡、不织布拼贴。

亲子作业不仅能够增添孩子的童年[_a***_],同时还能使家长和孩子的关系更亲密,不管多忙,建议家长还是尽量抽取时间与孩子一起认真完成,不要马虎应付。


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