儿童简笔画超简单简笔画,儿童简笔画超简单简笔画图片大全

1. 请问适合儿童学的、比较简单的画有哪些？
2. 我模仿别人画的不错，可自己画就不知道画些什么，怎么办？
3. 我模仿别人画的不错，可自己画就不知道画些什么，怎么办？

请问适合儿童学的、比较简单的画有哪些？

对于幼小儿童来说，年龄尚小，观察物体不全面，对待外界充满好奇新鲜感。不一定非要简笔画，来束缚孩子的创造力和想象力。可以让孩子自己依靠他的想象力和他看到的世界去涂鸦，表达自己的情感。而不是教条式的临摹。艺术就是善于发现美，孩子要会自己去表达美。不需要用成人的眼光直接告诉孩子答案。

如果是很小的宝贝，建议多看一些简单的绘本类，即可以读故事，又可以学画画。

如果画画，多用色彩的方法，***用综合材料学习可能会更有意义。比如涂鸦，剪剪贴贴，手工等。

幼儿及儿童可以看一些插画或者是色彩类别，让其练习线条及色彩。

如果对中国传统艺术比如书法，国画等有兴趣的，可以进行学习。这样也有助于学习中华传统精髓，顺便又能学习国学相关知识。

其实，儿童画不一定是具象的图形，也可以是色彩，红黄蓝绿等五彩斑斓的世界一样很漂亮，先培养色感。等宝贝到了青少年阶段，自然会有图形的意识，这时候适当引导，加强图形练习以及空间感，自然会越来越好的，不用太着急，希望建议对你有用哦！

对于儿童喜欢画画，主要看家长以什么心态来看待这件事。

看到孩子喜欢画画，家长是想通过一些学习，指导让孩子能继续保持好的画画兴趣呢？还是要让孩子画的很像，让大人看起来画什么像什么呢？或者有打算让孩子走这条专业路线？

儿童喜欢画画是较常见的现象，大部分孩子小时候都喜欢画，他们不断的用笔，用颜色探索，反而年龄越大画画兴趣就越来越弱，这其中的原因也是有很多方面造成！

对于儿童来说，简单的画，绘画风格，是大人的主观意识定论的！对于儿童画画仅仅是喜欢，是她/他的一种表达输出方式。可以画喜欢的玩具，开心的事，喜欢的人，或者是他们凭空编造出来的故事！她/他从中能得到快乐！或者是用各种色彩的笔画画，只是很喜欢这些漂亮的颜色！

儿童的画像与不像不必在意，重在孩子画的专心，开心！

不知道孩子处在儿童时期哪个年龄？如果孩子的年龄段是6岁之前，这个年龄段算是处在绘画启蒙阶段，尽可能的还是让孩子自由绘画，发挥自己的想象，大胆画，平时给孩子多提供一些优质绘本，多带孩子接触自然。如果不考虑报班辅导，在家可以给孩子提供多样性的绘画材料，各类画笔，纸，也可以加入一些手工的制作，把画出来的画，再用软泥或其他材料做出来！让孩子更多的体验绘画带来的变化和快乐！可以画家里的物件，见到的有趣的事，人，编的讲的故事，梦到的场景，就像写日记一样，用画画出来，家长作为忠实观赏者和听众，给孩子画作的肯定和鼓励。如果考虑报辅导班那要好好的做好考察，办学理念，教学方式是否对孩子的绘画兴趣有帮助，还是有限制！

我接触过的几个孩子在外学了一年，反而让孩子对画画畏首畏尾，不敢下笔。这样的辅导班就没必要让孩子去浪费时间了。

如果是大一些的儿童，不到12岁，要让他学会多观察周围的事物，画身边的事物就很好！

附图是一个四岁半的孩子画的，画的自己的玩具车，看到的绘本故事！画的很棒了！

首先你说孩子对画画很感兴趣，这个时候作为家长的我们应该抓住时机，关注孩子的这个爱好，进行培养。从生活中孩子感兴趣的事物画起，比如：孩子喜欢的玩具，喜欢吃的食物，喜欢的小动物。或者在幼儿园或家里经常做的事情，比如洗澡、刷牙、吃饭这些小事情都挺好的，都是可以作为素材的。然后呢，你说的素描、水彩、水粉还有一些简笔画，这些类型都可以呀。只要孩子爱画、喜欢画，不管画成什么样，画什么，就算不涂颜色，都可以锻炼小孩子的动手能力和绘画能力。我姐的女儿，也是特别喜欢画画，当时也咨询许多线下的培训班，还有网上的美术宝1对1，感觉这上头的老师从各方面做的都是比较到位的，试听课结束之后，当晚就报正式的课了。从此孩子一直惦记着，还经常问什么时候再上课呀，每次上课都会早早的准备好上课的物品，所以我们家里人都觉得选美术宝是很正确的，最重要的是孩子感兴趣，她学得开心最重要。

很高兴回答你这个问题，要是有点经济富裕，个人建议，等疫情过后，可以带你的小孩去专业画室给小孩报他有兴趣的课程教学画画，重点是小孩他自己有兴趣学才是最好，要是不想花钱，可以百度或抖音，小红书等***软件都有视频教学，可以让小孩跟着学画，希望可以帮到你[微笑]

我模仿别人画的不错，可自己画就不知道画些什么，怎么办？

“临摹别人的画可以画的不错，可是到自己独立画画的时候就找不着北了，不知道如何下笔了”，这是一些初学绘画者遇到的一个实际问题。

出现这个问题的主要原因，是因为临摹的思路和方法不对，把临摹当成了机械的模仿，而没有在临摹中开动脑筋，分析解读所临摹作品的构图是怎么回事，造型是怎么回事，光影色彩是怎么运用的，这幅画好在哪里？如果让自己画同样题材的画，自己有没有其它的[_a***_]和想法？

临摹不是简单的模仿，不是机械式的照搬，不是比葫芦画瓢。而是在临摹过程中经过大脑的思考，分析，在临摹过程中领悟他人作品的精妙所在，在临摹过程中形成自己的想法，这样才能在临摹中理解和消化所临摹作品的成功之处，逐步从临摹中走出来，不仅练习了技法，而且有了自己的想法，逐步形成独立创作的能力。

另外，要将临摹和写生结合起来，通过临摹，培养提高自己的绘画技法。通过写生，培养提高自己观察生活从生活中发现真善美的有价值东西的能力，开阔自己的创作视野，积累绘画创作的题材，丰富自己的创作思路和经验。俗话说，“熟能生巧”，临摹的多了，绘画的一些基本技巧也就娴熟了。俗话又说，“胸有成竹”。将临摹和写生结合起来，注意观察发现积累生活中可用于绘画创作的题材，这样，就不会在自己独立画画时感到心里空空，无处下笔了。

你好亲，很开心回答你的问题

临摹别人的画画得不错，但是自己创作，就无从下笔

怎么办？

个人拙见，可能是因为你临摹的方式，是被动机械性地临摹

照搬照抄一幅画，原封不动地临摹一幅画，而临摹完一幅画结束之后，你什么都没学到，你的画功还是没有得到提升，那么你的临摹是没有意义的

临摹时，应该主动地临摹，思考这幅画临摹完之后能给你什么样的灵感和启发

比如画家伊丽莎白勒布伦的作品《戴草帽的自画像》

深受巴洛克画家鲁本斯作品《苏珊娜·伦登肖像》的启发和影响

你临摹完一幅画之后，可以借鉴画中的构图，色彩，造型，再创作一幅作品，但是不要照搬照抄

我模仿别人画的不错，可自己画就不知道画些什么，怎么办？

“临摹别人的画可以画的不错，可是到自己独立画画的时候就找不着北了，不知道如何下笔了”，这是一些初学绘画者遇到的一个实际问题。

出现这个问题的主要原因，是因为临摹的思路和方法不对，把临摹当成了机械的模仿，而没有在临摹中开动脑筋，分析解读所临摹作品的构图是怎么回事，造型是怎么回事，光影色彩是怎么运用的，这幅画好在哪里？如果让自己画同样题材的画，自己有没有其它的创意和想法？

临摹不是简单的模仿，不是机械式的照搬，不是比葫芦画瓢。而是在临摹过程中经过大脑的思考，分析，在临摹过程中领悟他人作品的精妙所在，在临摹过程中形成自己的想法，这样才能在临摹中理解和消化所临摹作品的成功之处，逐步从临摹中走出来，不仅练习了技法，而且有了自己的想法，逐步形成独立创作的能力。

另外，要将临摹和写生结合起来，通过临摹，培养提高自己的绘画技法。通过写生，培养提高自己观察生活从生活中发现***的有价值东西的能力，开阔自己的创作视野，积累绘画创作的题材，丰富自己的创作思路和经验。俗话说，“熟能生巧”，临摹的多了，绘画的一些基本技巧也就娴熟了。俗话又说，“胸有成竹”。将临摹和写生结合起来，注意观察发现积累生活中可用于绘画创作的题材，这样，就不会在自己独立画画时感到心里空空，无处下笔了。

谢谢你的提问和邀请。你的提问是一个学习和创作的关系的。根据你“临摹还可以，自己画就不知道画些什么”来看，你是从临摹想进入创作，可能，你自己临摹了很长时间了，觉得自己完全可以“独立”工作了，结果一试，才知道创作真的不容易。

从临摹到创作，有这样两个问题需要解决。

一个问题是绘画的基本功一定要扎扎实实。没有很好的基本功，想创作是非常不容易的，包括对背景的处理，都有有明确的思想。

第二个问题是生活问题。如果我们画画，就知道画画画，一天到晚就是画，那也是创作不出作品的。

画家画画，都是有自己的思想生活，才去创作，没有生活，就没有画画的内容。所以，你才会感到画画技法已经不错了，但是，不知道画什么。

你的这个问题，也是很多青年的共同问题，所以，是有一定的代表性的绘画学习问题。因此。非常值得我们重视。

这里，由于你的问题主要是不知道画什么内容的问题，因此，我就从画家如何懂得生活谈起。

画家，必须有自己的生活。什么是生活？

其实生活很平常，即使是画一个模特都是生活。例如，这个***应该是什么动作？是站着？还是坐下？

如果是站着，她站着在干嘛？脸部表情应该是什么？手如何摆放？那些背景符合她的生活环境？

到此，以上就是小编对于儿童简笔画超简单简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画超简单简笔画的3点解答对大家有用。