讲台摆放物品简笔画,讲台摆放物品简笔画图片

1. 即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？
2. 有哪些搞笑的图画推荐？
3. 学生在课桌上玩的小游戏？
4. 教师节许多学生会给老师送花，看着讲台上堆满的鲜花老师会是一种什么心情？

即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？

教育是用一个灵魂塑造另外一个灵魂的事业，老师是用自身行为去示范给学生的工作。

一、让知识“活”起来。

把第一课的教学内容划分成几个知识点，每个知识点要有充分的扩展知识点，既要有理论又要有应用。不要死记硬背，平铺直叙，给学生一股清流。

二、让语言生动有趣。

讲课既不是演讲也不是唠家常。太慷慨激昂学生会肉麻反感；太絮叨学生容易犯困。

应该掌握一种节奏，就像我们坐在一叶小舟飘荡在波澜不惊的水里。有惊涛骇浪也有碧波荡漾。

组织语言不能像白开水，适当引经据典，美联金句。要充分展示你的内涵品质。

三、穿衣打扮合体，即不奢华又有品位。

第一印象非常重要，既要展示你的风***，又要让学生感到你的深奥，不能让学生们一眼看穿你。用博学征服学生，用多才吸引学生。

总之，要把职业当事业做，要不忘教育初心，牢记教师使命。

祝你成功！

一家之言仅供参考。

(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)

我不知道你是教哪个科目的老师，是教小学、中学还是大学呢？我是一名中学语文老师，如果你也是一名中学语文老师，你即将要上台讲课了，我告诉你：

语文，是最包罗万象的学科，教语文是最辛苦劳碌的。然而语文又是最具人性的学科，教语文最能感受人间冷暖；语文也是最美的学科，教语文最具美感享受。于是，作为语文教师，我在辛苦之中有着与学生的心灵交流，享受为人师丶为人友的快乐；有着与文本触摸对话，享受在文学殿堂徜徉的愉悦。语文让我更睿智，让我更有人文情怀。

作为语文教师，需要超大容量的知识积淀，要有见微知著的灵性，要奔放***，洋溢才气。我痴迷从古典文学中汲取营养，更醉心于从古今中外名著经典中，***撷精华，在学生身上酿出"蜜“来。

语文课必须上出"语文味“，知识与能力是重中之重，过程与方法必不可少，情感态度与价值观不可或缺。把课堂交给学生，老师作为参与者、引导者，让学生在愉悦中获取，这就是我对一堂实实在在的语文课的眷顾与追求。

最后，我要重点强调：在现代背景下，语文教师把重视并发展自己提高到怎样的高度来认识和对待都不过分。

因为语文老师太需要功底。厚重的语文功底，可以使自己语文教学左右逢源，游刃有余。

语文老师太需要眼界了。开阔的眼界，可以使自已的思想总是高屋建瓴，从而启人心智。

语文老师太需要机智了。教学机智的灵光一现，总会使学生豁然顿悟，从而渐生出智慧。

啰嗦了这么多，但愿对您有所启迪，有所帮助。不对之处，敬请批评指正。

谢邀！欢迎这位教育战线的新兵，

要想一炝打响，一路走红，

一点建议仅供参考，

让学生“亲其师，信其道″第一节课你如何达到亲其师？自已好好琢磨，如果达到了，从学生表情自会看出，若能达到亲其师，信其道就水刭渠成，就一炮打响了，以后就一路顺风！

、温磬提示:

1、讲活声音宏亮吐字清晰干净利索生动有趣。

2、切忌拖堂，这是学生最反威的。

1.认真读教材，抛开参考书，现在学生的位置思考问题，然后查阅资料，写出教案。

2.尊重学校里的所有员工，虚心向有经验的先生请教，多听听他们的课。

3.养成读书和写文字的习惯，这是一个人的财富。

4.及时总结课堂得失，不妨写写教育随笔。这能让你进步很快。

5.严格要求学生，让学生养成良好习惯。

6.以身作则，给学生做好榜样。

7.最后祝您成为优秀的教师。

我是周老师，很高兴能够在这里与新教师交流互动。恭喜你加入教师队伍，希望你能够在教育战线上越走越顺，越走越好，越走越远。

如何解决这些问题？我们要从敎师自信心、课堂组织技巧、教师仪表等多方面齐头并举。

有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

充分的准备工作是课堂成功的前提。在我们这儿，有句俗语：走到那里黑，就在那里歇。这是典型的教学无规划、无序。新教师最忌讳的就是如此，教学来不得半点马虎，蜻蜓点水式的教学对学生后患无穷。

上课前，教师要明确自己的教学任务，围绕着任务，认真阅读教材熟悉教材，准备好教案、PPT课件。

再好的文才，再优秀的教案，如果没有课堂组织能力，也是“ 茶壶煮饺子 ”有“货”倒不出。

知识并不是孤立的存在，它们有着紧密地联系，新教师要注意教学内容的衔接，各知识点之间要巧妙转换，融汇贯通。

课堂沉闷无语是新教师“ 致命伤 ”，教学的“ 独角戏 ”引不起学生的共鸣，新教师要注意突出学生的主动性，多和学生互动。

兴趣是最好的老师。教师在课堂中根据教学实际，可以设置游戏、抢答、故事、动漫、小组讨论等多种形式，活跃课堂气氛，提高学习兴趣。

教学一气呵成，令人赏心悦目。新教师要避免眉毛胡子一把抓，主次不分。要学会把控教学节奏，教学重点、难点要突出突破。

有哪些搞笑的图画推荐？

嘿嘿，既然是搞笑图片，那我这里有很多啊，专业搞笑从未失手！亮图吧

大妈是来迷惑对手的！

听话，不能随便拿人家东西！

有时候帅过三秒真的好难！

街头尬舞从未遇到敌手！

老板，给我把这个竹签子再烤一下可以吗？

干啥呢，这就是空气刘海吗？

只要我抽的够快，烟就伤害不到我！

小伙子走路注意看脚下啊！

奥拉夫大战亚索！

每日一沙雕，笑出好腹肌！大家好，我是大寒！

今天，我们就来盘点一下那些超级逗人的搞笑段子和沙雕图片吧！

我家住三楼，今天看到一楼搬来一个女孩子，长得十分清纯。我灵机一动，把家里极路由的无线密码改为：1F的女孩我喜欢你。后来听说她和二楼的一个小伙子谈恋爱了。呵呵，感觉不会再爱了。

闺蜜的手机***是婴儿哭的声音。

某天，这老妹在公司上厕所便秘，许久出不来。

痛不欲生的她一声大吼，这个时候手机***忽然应声响起……

然后，这姐们就出名了。。。

不管你是以什么样的心态来到这里，我们都会让你开开心心的笑着回去！下面就分享一下4个搞笑的图画

一条链上的两只鸡，一只不慎掉下窗外面，就会看到如下画面：你抓紧了，我一定会救你上去的！

当鳄鱼大摇大摆的走在公路上，我是否考虑要不要提醒他一下:大哥，你走错路了，这不属于你啊！

开车的司机在吃汉堡，不料被长颈鹿看见，于是就有了这一幕::哥们，你一定是惹到它了，不然他不会对你这样的！

一哥们发现自己没带锁，于是就有下面一幅图：哥们，你牛逼了，这样的车门锁，我是第一次见！

学生在课桌上玩的小游戏？

1、击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。

2、贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。黑板上画一个大大人头简笔画像，可以是杂技小丑画像，不画鼻子，用剪刀剪一个鼻子，后面贴上双面胶，让小朋友记住头像的位置，用红领巾蒙上眼睛，走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈哈大笑。做得不对的小朋友需要回答一道数学题。

教师节许多学生会给老师送花，看着讲台上堆满的鲜花老师会是一种什么心情？

很多老师都麻木了，其实，很多老师都表明了不收，老师也不想学生学的不好。而老师更在乎的是，学生对于报师最大的报答是学生满地开花，个个都能学到好成绩，这就是对老师最大的认可和报答，个个学生都能尊师重道，为社会为国家作出贡献，这就是老师收到最好的礼物，也是老师最有成就感的事。

家长太忙了，出钱买花给老师省时间，效果快，不好也不坏，千一遍一律。每年如此无花样都烦。其实教师节学生可以办一次黑板报，从不同知识角度感恩老师。办一个联欢会，学生展示才艺的同时也可以邀请老师登台联欢。通过教师节学生感恩老师。老师过上真正的教师节感谢学生。师生融合一体，互相理解，包容。对学生教学起到良好的效果。

首先我不是教师，也不想去揣测教师会是什么心情！肯定有高兴和感动吧，毕竟看到了学生及学生家长的心意！！也可能会有教师觉得家长花额外的钱买鲜花，可能是一种负担，学生送的贺卡也许就能表达了一份感恩的心情！另有一种教师看着觉得碍事，不如送点实际的东西（钱或者卡）！这种教师我们就遇见过！😂😂😂不管送什么，家长要表达的是一种心意！心意到了其他的就无所谓了

我觉得应该很高兴，都是孩子们的一片心意，但是大多数都是送卡送花，一个老师一般都教一个班或者两个班，百十个孩子，太多的卡，一开始老师还会收藏起来，时间长了这些卡只能吃灰，这都是好的，时间长了真的可能会进垃圾桶，还有花更容易进垃圾桶，所以个人觉得孩子们要表达对老师的祝福可以真诚的对老师说一句辛苦了，或者节日快乐，不一定要送卡送花，如果孩子们自己动手制作来表达心情当然更好，买的花和卡是没啥必要的，个人想法

这种情况我以前还真遇到过。班上基本上每个孩子都会给老师送花，有的是真花，有的是***花。只有个别孩子会送一张自制的贺卡给老师。每到教师节，所有的老师都会收到一大堆花，这种心情自然是感到非常幸福。这种幸福并不是因为收到了多少钱的花，而是因为家长心里都会惦记着老师，是家长对老师的一种感恩之情！孩子们也会对老师说一声：“老师，教师节快乐！这是我[_a***_]送给你的。”

我当时的心情是这样的：

感动

每当我看着这些孩子，还有家长手捧鲜花的时候，我就非常感动。其实说实在的，我平常也没有特意去照顾哪个孩子。在我的眼里，孩子们都是一样的，除了个别较调皮的孩子除外，我会偶尔批评他们。但是我发现这些调皮都孩子家长在教师节的时候，还会照样给老师送上一枝花，对老师并没有怨恨。这让我真的很感动！

内疚

有时我很想对这些家长们说：不需要送花的。但是我觉得我这句话会很无力，这句话一定会被淹没的。 当家长发自内心地表示出他们对老师的感激之情时，这一枝花，我是很难拒绝的。而且心里会开始产生出内疚感：家长这么好，而我有的时候还会忍不住对孩子发发脾气。以后一定要对这些孩子更好一些，要管理好自己的情绪。以前我班上就有一位孩子非常好动，上课一下都坐不住，还会去动别的孩子。我经常提醒这个孩子，有时也批评过他。但是家长的态度很好。从来没有和老师争执过。家长是非常理解老师的工作的。

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