客厅里物品简笔画,客厅物品简笔画图片大全

1. 绣十字绣有很多没用完的线，感觉以后缝缝补补用得到就没有扔，可是收纳很麻烦，该怎么收纳？
2. 我家宝宝六岁了，平时就爱看那种画画的视频，想问问怎么培养他的画画兴趣？

绣十字绣有很多没用完的线，感觉以后缝缝补补用得到就没有扔，可是收纳很麻烦，该怎么收纳？

因为我喜欢缠花，所以也买了些绣十字绣的线。我也不喜欢它乱七八糟的散在那里。可能我比较整理控，喜欢把东西都摆的整整齐齐，所以我用一个装饰品材料的盒子，之前买的，两块钱。然后把点外卖包装的卡纸剪成骨头形状卷上，虽然是花了点儿时间，但我看着特别舒服，太整齐了。这一盒是28色7支6股的线，装下还空了一格。

我是二十几年前开始绣十字绣的，当时是定了美国的专门杂志，看到喜欢的作品就绣。十字绣用的线都是自己到专门店去买，主要用的是法国的DMC刺绣线。

绣的作品多了以后，使用的线的种类自然就多了起来，起初只是放到一个盒子里，越攒越多。最后想出了的办法就是把线缠到硬纸板上。多次试验发现装糕点的包装纸箱最合手，日本的糕点包装纸盒厚度不大，软硬也适中，用剪刀可以简单地剪开，并且非常容易入手。

线缠到做好的纸型上后颜色号也马上沾到纸型上，这样以后使用方便。我基本都是使用DMC的刺绣线，国外的大部分十字绣的作品也都是使用这个牌子的线。

上图这一盒子的刺绣线是二十几年慢慢攒下的家底，现在绣一般的作品基本都不要现买线了，除非不够。

剩线收纳主要目的便是便于找寻，而且不至于出现乱线的情况。

下面总结几种，可以根据自己的材料选择合适的方式。

其实很多东西都可以用来缠线，

比如抽完的烟盒、

用完的一次性笔、

卫生纸芯，

只要合适都可以拿来用，

你能想到的硬纸板都可以拿来做个造型，

来缠线。

其实吃完的雪糕棍加罐头瓶，

我绣了几幅十字绣，其中比较大的图有一幅清明上河图和一幅黄金满地，越是大图剩线越多，攒了一大盒各色绣线，其中有整绺的还有剪开的（绣时方便使用都剪成一米左右的长度），前些天突然想到可以用它钩网兜，成品拿给朋友看，得到大家赞赏。整绺的线打算钩一件镂空花的长款背心，用于到海边玩儿时套在泳衣外，拍照会很好看（颜色鲜艳且配色多样自然）还有遮阳防晒的作用。网兜是用剪短的各色线接起来钩成的。作品完成，背心钩成了裙子

说到收纳，我比较有发言权，因为我平时就喜欢编各种收纳筐盒。

家里有很多绣线，建议你先把它们归下类，按照同种颜色（线板上有序号，一个号对应一种颜色）归纳到一起，这样取用时方便，然后放到相应收纳筐中。

图1的小豆芽筐就很适合小件分类收纳，弄一个树型支架，在枝干上悬挂小豆芽筐，装上分类好的绣线，不但实现了收纳，家里的案台还增加了一个富有情趣的景观。

如果绣线太多，小豆芽筐盛庄不下，可以分好类后装入透明塑料袋，然后摞装在图2手拎筐里，这种筐刷洗方便，放在床底阳台随便哪一个角落都可以。

收纳只是一个过渡，收纳完还要想着使用，这样才是最终目的。

零散的绣线可以绣图案简单的绣品，比如图3那样简单的简笔画，绣好的作品做成手机袋，手拎包或者衣服上，一定很吸引眼球。

绣线当做针线使用也是不错的选择，可以绣独具特色的处子绣，总之只要有心，剩线一样可以制造美丽。

我家宝宝六岁了，平时就爱看那种画画的视频，想问问怎么培养他的画画兴趣？

谢邀。从喜欢到爱好，从爱好到专业过程漫长。家长们往往耽心孩子输在起跑线，其实都是所谓专家谬论。能不强迫孩子接爱他不喜欢的东西，而注意小孩爱好，应该说是一合格的家长。六岁小孩可买一些彩笔练练线条与简单着色，涂鸦练手。待小学教美术时，观其发展再定培养方向。

孩子这个年龄段，正是不定性的阶段，对于孩子的爱好，我个人觉得还是得孩子喜欢，有兴趣了我们再去针对画画这块好好培养，不要给孩子太大的压力，也不要告诉她，你学这些将来有多成功，挣多少钱，只因为喜欢才去做自己喜欢的事，开心😊就好！如果过段时间，她又有新的爱好了，也不要着急，心平气和的跟孩子沟通，把她当成一个思想独立的朋友，推心置腹的告诉她，无论做任何事情，都不能半途而废，更不能对自己做的每一个决定朝令夕改，三心二意。你可以有很多的爱好，做自己喜欢的事，但是不能半途而废！

谢谢邀请！

我觉得在孩子5、6岁以前，不应该刻意将孩子的发展限定在某个圈子里，这样做不利于孩子的成长，甚至扼杀掉孩子真正的天份。

为什么这样说呢？

一是1～6岁的孩子，虽然，天生的好奇心大，对整个世界都充满兴趣。但这种兴趣往往是短暂的，多变而不稳定的。俗话说“干啥都没长性”，说的就是这个年龄段的孩子。

二是孩子在这个年龄段所表现出来的“兴趣点”往往不是孩子真正的兴趣和天份。如果硬要把孩子往一个并非他真正喜欢的方向拉，往往会半途而废，父母好心出不了好结果，甚至会朿缚孩子的天性，使一个真正的天才夭折。

三是在你刻意培养发展孩子某一方面的天赋时，必然会埋没终止另一个或其他几个天赋的成长。如果这种错误在短期内得到纠正，使孩子的成长重新回归自然，对孩子的伤害可能不会太大。否则，对孩子的伤害是不可逆转的。

四是如何去判断孩子是否具备某方面的天赋，如何去发现孩子真正的天赋呢？我想应从以下几方面进行耐心细致的观察：

1.看孩子的记忆力是否异于常人。

2.看孩子在某方面的天赋是否异于常人。比如你的孩子是否对颜色的敏感度，识别力，以及应用颜色能力是否有过人的能力表现。

3，看孩子对某方面的兴趣能力是否持久。如果孩子在某方面的表现优于常人，而且这种表现能在较长时期内持续表现，基本可以断定孩子确实在某方面具备优于常人的天赋和兴趣。

首先要看宝宝有没有对画画感兴趣，如果喜欢可以报个兴趣班，我家宝宝四岁读小班，春节期间在家没事我买了画笔和画书，让他按照自己的想法去图颜色，让他去观察身边的东西，树叶是什么颜色？花是什么颜色？从最简单的开始，当时也要根据宝宝的爱好，如果他不喜欢就没必要一定要去学，兴趣班肯定要感兴趣才去学，不能因为家长的想法强加于小孩子身上。

到此，以上就是小编对于客厅里物品简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于客厅里物品简笔画的2点解答对大家有用。