日常物品的简笔画-日常物品简笔画大全
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具体步骤:
1、取一张白纸,放在桌子上,铺平,然后接下来用水笔在纸上画一个小圆圈,如下图操作:
2、在右上角的位置,给小兔子画两只耳朵,如下图所示的操作,画两个长椭圆形,如图:
3、在两只耳朵的下方出开始向后画一个大大的椭圆形,在画到右下角的地方停下,如图操作:
4、在下图的地方,画一个小椭圆,然后在向前和下边的线连在一起,如图注意下图的每一个步骤:
5、在兔子头的下方给小兔子在画一个前腿,如下图,微微向前然后在斜向后上方,如下操作:
6、在前脚和后腿的地方画一条直线,这样一只兔子的形态就出来了,如下图操作:
7、在兔子身体的后边给兔子画一个尾巴,同时再给兔子画一只眼睛,如图:
可爱的小东西有很多,比如小狗、小猫;这里以小兔子为例。
工具:一张白纸、一只黑色水笔
具体步骤:
1、取一张白纸,放在桌子上,铺平,然后接下来用水笔在纸上画一个小圆圈,如下图操作:
2、在右上角的位置,给小兔子画两只耳朵,如下图所示的操作,画两个长椭圆形,如图:
3、在两只耳朵的下方出开始向后画一个大大的椭圆形,在画到右下角的地方停下,如图操作:
4、在下图的地方,画一个小椭圆,然后在向前和下边的线连在一起,如图注意下图的每一个步骤:
5、在兔子头的下方给小兔子在画一个前腿,如下图,微微向前然后在斜向后上方,如下操作:
6、在前脚和后腿的地方画一条直线,这样一只兔子的形态就出来了,如下图操作:
7、在兔子身体的后边给兔子画一个尾巴,同时再给兔子画一只眼睛,如图:
儿童绘画是指在孩童时期,儿童对外部世界充满好奇的观察后,通过想像力并经过自由发挥,***用涂鸦或绘制出来的作品。儿童绘画的界定有两个层面的意思,一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画;另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣,并在老师的指导下进行的绘画作品。
按学习顺序基本为简笔画-儿童想象画(油画棒)-儿童线描(静物-人物-景物)-儿童水粉,期间可适当加入泥塑、铅笔淡彩、粘贴画等补充学习。 儿童画,即表面看来是不讲什么技法的,不讲“画理”、“画法”,逾越了透视、解剖、构图等一般常规,是非“学院”派的画种,其创作主体为儿童。通俗点讲即在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘,而是按照自己的想想与感觉在绘画,在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的独特特点。 儿童画好的造型,由于是在自己直观感受的支配下进行的。
儿童对世界的认知不够,想象的很多东西与现实有差别,但也要从画的结构、内容等去看儿童画,要观察整幅画的想表达的意思,从色彩搭配、人物画风、作品主题等方面赏析。
看整幅画是否有个明确的主题。
儿童在作画时想象的成分大于技法、认知,通过其作品能看出想表达的意思,是否是乱涂乱画首先要看画中是否有明确的主题,如果没有,便不能说成是完整的画,只能说是练习,作者还需要继续进行学习。
看画中人物或者物件的画风是否协调。
一幅画有多种元素,如果每种元素的风格都不相同,会影响整幅画的意境,儿童画虽然在技法和写实方面没有过多要求,但需要有一定的创造力、想象力、以及审美能力(学会构图),有了这些基础,画出来的画即使天马行空,也是协调的,是值得欣赏的艺术。
看整幅画的色彩搭配是否合理。
画画对色彩搭配是有讲究的,有些人天生对色彩敏感,随意搭配便能让人觉得舒服,是天生的画者,但有些人无论怎么用功都难以达到效果。儿童画里的色彩气氛相对轻松、活跃,这与儿童的天真童趣有关,在欣赏儿童画时不要一味苛求色调,主要看色彩效果是否造成某个元素突兀或者多余,是否违背整幅画的主题等。很多不常用的色彩搭配常出现在儿童画里,用得好能加分,用不好会降低整幅画的层次,主要看个人审美了。
到此,以上就是小编对于幼儿认物品简笔画的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿认物品简笔画的4点解答对大家有用。
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