十字架简笔画植物-十字架简易画法
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秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案？
秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案？【活动目标】
2．会根据故事重复的句式来预期故事中的对话。
3．想象并用自己的语言表达对故事内容的理解。 【活动准备 故事见幼儿园早期阅读系列丛书：《多多什么都爱吃》或见《整合课程指导》P257。 【活动过程】 1．分段阅读。 指导幼儿按顺序阅读图画故事《多多什么都爱吃》的1-9页，提示幼儿思考每一页上是谁在说话。 2．欣赏故事。 用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘的话，重点突出反复出现的句子，如“多多什么都爱吃，给多多“等（可有意放慢语速），并帮助幼儿理解故事中妈妈和小姑娘重复的对话。 引导幼儿跟读，让幼儿自然地进入故事情境，了解故事发展的顺序 3．讨论、想象。 引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果（“***如食物都让多多吃了，多多长得很大很大，会怎么样呢“），鼓励幼儿从不同的方面进行想象并交流自己的想法。
4．继续与幼儿一起阅读图画故事的后半部分，在阅读到最后的那幅插图时，让幼儿充分地感受和想象，讨论： “小姑娘想象多多长大了会给她带来哪些好处、哪些麻烦？““最后小姑娘又是怎样想和怎样做的呢？““这些和你的想法一样吗？““怎样才能让自己长高长大呢？“日常活动： 进餐前，与幼儿谈论午餐吃什么、有什么营养，鼓励幼儿什么都要吃
秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案？
秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案？【活动目标】
（图片来源网络，侵删）
1．能注意阅读画面内容并发现画面中的前后变化。
2．会根据故事重复的句式来预期故事中的对话。
3．想象并用自己的语言表达对故事内容的理解。 【活动准备 故事见幼儿园早期阅读系列丛书：《多多什么都爱吃》或见《整合课程指导》P257。 【活动过程】 1．分段阅读。 指导幼儿按顺序阅读图画故事《多多什么都爱吃》的1-9页，提示幼儿思考每一页上是谁在说话。 2．欣赏故事。 用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘的话，重点突出反复出现的句子，如“多多什么都爱吃，给多多“等（可有意放慢语速），并帮助幼儿理解故事中妈妈和小姑娘重复的对话。 引导幼儿跟读，让幼儿自然地进入故事情境，了解故事发展的顺序 3．讨论、想象。 引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果（“***如食物都让多多吃了，多多长得很大很大，会怎么样呢“），鼓励幼儿从不同的方面进行想象并交流自己的想法。
（图片来源网络，侵删）
4．继续与幼儿一起阅读图画故事的后半部分，在阅读到最后的那幅插图时，让幼儿充分地感受和想象，讨论： “小姑娘想象多多长大了会给她带来哪些好处、哪些麻烦？““最后小姑娘又是怎样想和怎样做的呢？““这些和你的想法一样吗？““怎样才能让自己长高长大呢？“日常活动： 进餐前，与幼儿谈论午餐吃什么、有什么营养，鼓励幼儿什么都要吃
到此，以上就是小编对于鲸鱼植物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于鲸鱼植物简笔画的2点解答对大家有用。
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