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1. 现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？

现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？

你好，我是小瑾，很高兴回答这个问题。现在的孩子学习竞争压力比以前的孩子大多了。

现在的孩子几乎没有童年，每天都在学习中，连周六周天也被各种辅导班，兴趣班占满，孩子几乎就没有自己的时间。在现在大多数父母的思想中，孩子一定不能输在起跑线上。

首先要上个好学校，从幼儿园开始，父母费尽心思，花费大量金钱，也一定要给孩子报一个好的学校。有的家长为了孩子能上个好学校不惜***买一套学区房，自己在受苦受累也得让孩子有好学校上。不能让孩子输在起跑线上嘛。

其次上了好学校还不行，别的同学都报辅导班，兴趣班，我的孩子如果不报，岂不是跟不上，不合群了。不行，我们也得报，英语班，美术班，钢琴班，舞蹈班，游泳班，跆拳道班等等，一个都不能少。不能输在起跑线上嘛。大部分的兴趣班都是在周五和周六周天上课，平日还有学校的课程，因为周六周天放两天***，所以周五的时候学校老师会布置很多作业，周六周天还得上兴趣班，孩子们的压力可想而知。好多孩子周五必须完成作业，作业写到大半夜。兴趣班的老师也会布置作业，这个作业平时周一到周五还得抽时间完成。孩子们学习的压力特别大。

再次除了学习上的压力，来自父母的压力，老师的压力，考试的压力，这些把孩子们压的都喘不过气来。连放暑***也是被各种兴趣班占用大部分时间。孩子还那么小，就要承受这么大的压力。可是好像没办法，必须这样，因为小孩几乎都是这样的，中国的应试教育就是这样，一方面要求给孩子减负，一方面又必须有个好成绩。可怜的孩子们！

以前的孩子，像我小时候，不上学的时候总是跟村里一帮小孩，跑这跑那去玩，丢沙包，摔泥盆，跳皮筋，拍洋片，捉迷藏，这些几乎占据了整个放***时间，写作业的时间就一点点，很快就写完了。以前上小学时，几乎都是双百分，连上高三的时候，学校下午5点放学，周六周天也不补课，也没有多少课外辅导班，可是看看现在的小孩，比我们那时候努力多了，可是考试的时候仍没有几个人能达到门门100分，说实话现在的题型广，题也难了很多，更考验学生们的思维。

所以说现在的孩子学习竞争压力真的比以前的孩子艰苦多了。

你好，我是小丽亲子阅读，很高兴回答这个问题！

对于现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？我认为是的。

首先，就我而已，孩子从小出生在城市，而且是一线城市，又处于教育试行改革期，给了孩子所谓的足够童年，学前学校基本不倡导教孩子课本知识，但是上了小学就要求一切都要正规起来，无论是教知识还是考试等，这样我们做家长的难免就会焦虑，想着就自己教孩子一些基本知识，但是大多数家长还是比较迷茫的，到了小学，孩子学习会比较吃力，没有一个循序渐进的过程，孩子的适应力就会比较滞后！

其次，我的亲戚朋友很多生活在内地的，学校教的知识比较多，但是很多家长会给孩子安排大量的学习任务，孩子之间攀比也是比较多的，孩子们被安排到了各种手工课，英语启蒙班，乐高兴趣班等等。

还有就是
以前，像我们这一届八零后，从小都生活在农村，每天学习从来不会让父母去操心，放了学就是玩，玩具就是各种户外游戏，好不欢乐，乐此不疲，感觉童年学习两不误，现在回想，都是满满的怀念！那时候没有这么多压力，所以没觉得有多么艰苦！

总之，以前的学习比较快乐，但是以前的孩子我感觉也比较自律，现在的孩子来自父母来自社会的干扰比较多，电子信息虽然发展快，共享多，反而比以前学得更吃力！

以上就是我的个人观点，欢迎留言提出不同看法！

现在这个时代，没有点压力也是不行的！

竞争压力从出生开始，充斥着人生的各个阶段，为了追求更好的成绩排名，更高的生活品质，更好的学习条件，更多的金钱收益，更有权益的的工作职务。可以说没有竞争压力，社会将停滞不前。

我们分析孩子的学习竞争压力，不妨分个类，渴望通过上学彻底改变未来人生的家庭，通过上学可以谋一份稳定工作的家庭，为家庭事业提供必要支撑的优越家庭，两类又可细化为贫穷家庭，小康家庭，中产家庭，中产以上的优渥家庭。家庭环境不同，传导给孩子的压力天差地别，对大部分农村孩子，父母多忙于日常杂事或是外出务工，对孩子的沟通交流少，真正明白学习来改变人生的毕竟是少数，居住在城市里的父母，相对陪伴时间多些，有更多的机会去把所见所闻所经历自己情绪心情通过浅显的对话聊天把道理传输给孩子。孩子在生活中的感官能力更丰富，相应的通过学习提高自己，选择以后想要的人生途径的愿望更加强烈。

对孩子来说，竞争压力的大小更多来自于父母的期望值，以前贫穷家庭的孩子上学是唯一的出路，学历文化水平普遍不高的父母，每日的谆谆教导是压力的主要来源，自身给自己通过学习跳出现有环境的压力动力只占少部分，更多依赖个人领悟力，学习能力强者恒强，弱者恒弱。

而今现在父母普遍都有一定学历阅历，教导孩子的方法也更加科学有效，相对来说，贫穷家庭的父母教导孩子的方法没有太大改观，而家庭条件尚可的父母理念思路要比二三十年前同等条件的那帮父母开明进步了不少，更多依赖现代科技知识或新型理念改善了财政状况，这是贫穷家庭孩子学习竞争压力的主要来源。

孩子的智力水平平均下来也要比80，90年代的孩子要高出不少，单纯依赖个人的先天资质来拼，当然要比以前的孩子要大，这也是几年前网红文章“寒门再难出贵子”的依据。

总结一句，学习竞争压力在任何时代都不会小，保持适当的压力，人才会有前进的动力，对心理生理都处于成长期的孩子，培养一个积极向上乐观开朗的的性格，要远重要于给孩子较大的学习竞争压力，给压力一个合理的解释，一个科学的启发，一个充满爱的鼓励，是天下父母真正要考虑的。

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