青春人物简笔画男孩,青春人物简笔画男孩图片

1. 你身边有没有不上补习班的孩子？

你身边有没有不上补习班的孩子？

在我身边有许多不上补习班的孩子。

他们之所以不上补习班，其主要原因有两种：

一、家庭经济条件差，上不起。

刘斌就是其中的典型代表。刘斌一家共有5口人，除父母亲外，还有1个弟弟和1个妹妹，刘斌是老大。由于父亲残疾，母亲弱智，一家人的年纯收入还不到2000元，不得不依靠***的低保来维持生活。

刘斌这样的家庭，不仅没有钱供他补习，而且为了维持正常的生活，他还要利用几乎所有的课余时间，尤其是双休日来帮助残疾的父亲挣钱。

二、个人学习方法好，不需要上。

张庆在城区某校是有名的学霸，他不仅智力好，而且学习方法也特别出色。在学校的各类考试中，他从未考出过前3名之外的成绩。目睹周围的一些孩子纷纷参加各种类型的补习，张庆的父母也一度为张庆报了班，但张庆参加几天后就不肯去了，理由是：1.补习打乱了自己的复习和预习***；2.补习时老师要照顾差生，对他来说效率太低。

在我的身边，当然也有一些参加各类补习的孩子，据我了解，他们参加补习的原因大致有如下几种：

1.孩子学习基础较差，不参加补习将跟不上班。

2.父母望子成龙心切，希望通过补习让孩子出类拔萃。

我家的没补过文化课，虽然现在是小学，但初中也不会去上，一是他习惯好，自学能力已经养成。二是我一直跟他学习不会的题我可以辅导，查缺补漏。

要想初中时别人***期几万补课，你***期带孩子旅游。小学必须养成的习惯:听课专注，做题认真，预习自学，复习补漏，分析卷纸，思考难题。

家长要做的是从小学跟孩子进度学习，多听课，多学习，自己学会了给孩子讲。小学是讲课，古文，阅读，奥数，英语，书法全包。

初中是讲题给归纳总结。当孩子自己自学预习，听课，做各种类型题的过程有不会的时候，家长要能讲明白，并归纳总结，举一反三。

总之不出钱就出力，天才是别人家的，自己家的是共同努力的结果。

实话实说，我是一个教龄三十多年的老教师了，带过多届初三毕业班，长期担任班主任工作，虽然我不太赞成过度补课，也在家长会上多次说过我的观点，但是我所认识的家长中大部分都给孩子报班补课，具体比例大概有80%的学生都在补课。

下面说一下我所了解到的补课效果：

在补课学生中大约有30的学生在补习机构里学习状态不好，再加上有一些补习机构管理不严格，于是就出现了部分学生把补习机构当成了一种休闲安逸的场所，不仅学习成绩没有提高，还养成了一身的坏毛病，这样的补习费时费钱却没有效果，还不如不补。

有大约50%的学生在补习机构里知道学习，有一定的自学能力，但是仅仅把补习机构当成是辅导班，自己在学校完不成的作业在辅导班里完成，遇到什么问题可以找辅导班里的老师请教，辅导班里的老师所谓的讲课也大部分是“烫剩饭”，根本谈不上他们所宣传的“指点迷津、冲刺拔高”，更不可能实现所谓的“给我一个机会，还你一个惊喜”，这部分学生在家自己努力学习，效果不会比在辅导班里差，实际上也没必要报班补课。

只有20%左右的学生，基础差，又缺乏一定的自学能力，但是愿意学习，这部分学生最需要报班辅导，也是补习效果最好的一种情况。

几十年的教学生涯中，我遇到过很多优秀学生从来不补课或者很少补课，他们有一个共同的特征就是又极强的自律性，能够自觉学习，把学习当成了一种乐趣，这样的学生还用老师和家长逼着学习吗？这样的学生还需要参加补习班吗？

所以，补课还是不补课并不是能否取得优异成绩的关键，最关键的是学生的学习态度，“要我学”和“我要学”这几个字看似差不多，但其反应出来的是学生的学习态度，对学习效果的影响是巨大的。

家长在考虑孩子报班补课的问题时一定要充分了解学生的学习态度，如果学生压根就不愿意学习，你给他报再多的班又有什么用途呢？在这样的情况下首先要解决的问题是学生的学习态度的问题，盲目报班补课弊大于利。

还有一种情况更需要家长们注意：看到了别人家孩子报班补课了，就觉得自家孩子如果不补课就吃了大亏，于是也给自家孩子报班补课，别人家孩子报了三门课，自家孩子就要报四门课，反正不能比人家少。这种补课方面的攀比心理会害了孩子，这是家长们必须要知道的。

到此，以上就是小编对于青春人物简笔画男孩的问题就介绍到这了，希望介绍关于青春人物简笔画男孩的1点解答对大家有用。