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1. 对于儿童绘本艺术创作您怎么看？举出几部比较成功绘本作品？
2. 孩子喜欢漫画，正不正常啊？要不要阻止她？
3. 马拉松主题公园文案？
4. 无聊的时候，游戏不想玩，视频app也不想看，还有什么可以做？

对于儿童绘本艺术创作您怎么看？举出几部比较成功绘本作品？

儿童时期，也是儿童身心成长的关键期，读一些好的儿童绘本或图册相当重要，绘本如能结合实际，正确引导他们，使他们学会分辩真、善、美，才会是成功的作品。绘本还可以用简单的创造性思维，有趣的图画，丰富的色彩，动人故事内容吸儿童，使小朋友在看的同时学到知识。

成功的绘本不太多，有《团圆》、《安的种子》、《躲猫猫大王》、《一园青菜成了精》、《荷花镇的早市》等。

儿童绘本艺术创作我认为是一种非常好的艺术创作形式。

首先附上我的两幅儿童插画作品

猪太太彼得

猪太太彼得

在艺术院校刚毕业的时候，面对创作，我曾经有一段很长时间的迷茫期。

几年后是见到了绘本作家几米的绘本，叫我有种开朗的感觉。原来绘画可以这么轻松和富有想象力。几米的作品虽不完全属于儿童绘本，但也是老少皆宜。

绘本作家几米作品

浅谈我对几米作品的认识，想象力丰富、绘画自由、富有故事性。我认为这些亮点也同样适合好的儿童绘本的艺术创作。

儿童绘本的艺术创作我认为除了是艺术创作外，还要寓教于乐，在潜移默化中不仅能让儿童学到知识和道理，还要能启发儿童的想象力和影响儿童的审美能力。

国内也有好的儿童绘本作品，但不能否认的是国内有些快速高效生产出来的很多儿童绘本作品的质量也是值得质疑的。

您好，非常有兴回答您的问题。关于儿童绘本的创作，从我给孩子购买的绘本来说，可总结为以下几个方面:

儿童绘本的画幅占据了整个页面，因此在配图部分应考虑年龄段的需求。

针对低幼段的绘本，图所占的版面应尽可能的大，人物尽可能单一，所描绘的故事浅显易懂，孩子看到图就知道主人公在做什么事。比如《小熊满满》系列

3-6岁的绘本人物，可以适度丰富，要突出主角，配角尽可能少，或者不要。在这点上，个人觉得《暖房子系列》做得就比《不一样的卡梅拉》要好的多

比如《亲爱的雪人》

《我要找妈妈》

《再讲一个故事吧》《月亮是谁的》等等，人物设计可爱而温情，形象非常帖近那个年龄段的孩子，孩子看完有较强的共鸣。

背景应尽是鲜艳，且色彩纯正。这个阶段的孩子，眼睛正在发育期，选择鲜艳纯正的颜色，让孩子对色彩的认知有一个正确的解读，有助于孩子视力及脑部发育尽量***用正色，如正红、正蓝，一定不要用那种不蓝不绿的颜色。时至今日，周围还有朋友把蓝唤做绿，把绿唤作青，这就是儿时对于颜色最初的认知出现了偏差。

情节在选择时应尽可能的回归家庭，表现亲情的可以是与父母之间如《当我们在一起》；表现与爷爷奶奶的，如《我要找妈妈》《爷爷一定有办法》；表现友谊的，如《对不起》等等。

还有表现责任心的《特别的圣诞节》

谢谢《美术观察杂志社》的提问。能提出这个问题，一方面说明《杂志社》，对目前我国幼儿美术教育的重视，另一方面也说明了《杂志社》，对目前幼儿美术教育中存在问题的担忧。下面我就从儿童美术心理的不同阶段、各阶段的心理特性、当前的儿童绘本现状和未来儿童绘本的创作方向等四个方面，来谈谈我对“儿童绘本艺术创作”的看法。

一、儿童美术心理的不同阶段

英国著名的美术教育家赫伯里德，在他的名著《通过艺术的教育》中，介绍了学者博特的分期理论，即将儿童美术分为三个时期：

1、错画期。无目的地画，有目的地画，模仿地画和局部错误地画。

2、画线期。图形的象征主义期。

3、象形期。图形的写生主义期。

我国著名的美术教育家尹少淳先生，也曾经在他的文章《关于儿童美术的几个问题》中，具体地解释了这三个时期，提出了自己的观点，即：涂鸦期（3—5岁）、图式期（5—7）和写实期（7—9）三个阶段。概括地说，儿童绘画发展的特点主要体现在：

1、由单纯的动觉***，到动觉、视觉协调，进而对精神形象发生兴趣；

2、由概括的图式把握，到客观、仔细的写实再现。

二、和阶段的心理特性

1⃣儿童绘画的创作形式往往具有平面化，笼统化、色彩夸张的特点。例如：画面外人的身体和四肢可以或许自正在弯曲，肆意加长或缩短。可以或许正在人的面部画出两个庞大鼻孔，也可正在侧面脸上看到一双眼睛。可以或许把秋千吊到月亮上去，还可制出五颜六色、外观奇特的建筑物。

《美啦！美啦！我的家》

《未来车道》

2⃣儿童画具有丰硕的想象力。儿童把不应时空里的事物同时呈现，把喜爱的物象拟人化。他们画地球与月亮握手，画蓝天白云间的彩虹上有寡多的朋朋正在逛戏，画太阳公公向月亮婆婆问候…他们能把想象取现实联系正在一路，把有生命和有生命的工具组合正在一起，表示了丰硕的想象力。

《星际迷航班》

《萌宠大联盟》

3⃣儿童绘画做品构图的随便性。儿童画的构图没有成年人那样多的法则和限制性。正在画面放置上，既不考虑画面外的平衡对称，也不考虑画面的对比和协调。有时他们会边画边挪动视点，有时会动弹[_a***_]反反连系表示，有时正在画纸上尽情地画，曲到有处可画为行。

《疯狂的蛋卷》

《疯狂的蛋卷》

孩子喜欢漫画，正不正常啊？要不要阻止她？

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

孩子喜欢***，并不是一件坏事，这恰好表现了孩子的兴趣。当下，很多家长在孩子没有兴趣的前提下，都要送孩子去兴趣班学习。

热爱是学习的源泉，也是生活的活水，所以，从这个意义上说，就应该支持孩子去做她喜欢的事情。另外，***是一种技能，也是特长。

什么是特长呢？顾名思义就是特殊(特别)的长处，是指比别人多出来的或者高于别人的一种技能、兴趣和爱好。单就字面意义上看，就已经胜出一筹了。

我先说说一件很多成人遇到的尴尬事情。

我们大概都填过个人信息的表格，其中有一栏就是填写特长的。自己本来就没有任何特长，可是当面对表格***长这个填空的时候，总是有些犹豫:为什么这个表上会有特长这个栏目呢？填还是不填呢？不填的话，对个人的利益会不会有影响呢？影响会有多大呢？要填的话，填什么呢？坐在那里沉思好一会儿，最后决定要填，可填个什么特长合适呢？填个打乒乓球的特长吧。填完了，心里头又有些不安:没有特长为什么要填呢？这不是自欺欺人吗？万一人家要复查真实性，该怎么办呢？去看看别人的这个填空都填了没有？填的是什么内容。一看，发现和自已一样的人都填了，心里顿时踏实了。

再说说我小时候的故事。

我小时候是上世纪六十年代，那时候街上没有现成的春联可买，所以，每到大年三十，手里就拿着两支香烟，再拿上裁制好的红纸，到会写毛笔字的老爷爷家排队写春联。写春联的老爷爷戴着老花镜，坐在炕底，面前放一张炕桌，神情庄重地挥毫写春联。他写得一手好字，写完一个人的春联后，就大声喊:下一个。下一个人奉上两颗水果糖或者两支香烟，他笑呵呵地收好礼品，便又挥毫写春联。

那时我就想，一定要写好毛笔字，等到年三十，要和老爷爷比一比。练毛笔字可不是一件立马能见功效的事情，反正我还是照旧每年三十往老爷爷家跑。等到我写的毛笔字被老师肯定了，说现在可以写春联了的时候，老爷爷已经离世了，心里一直有些愧疚，为什么要想着和老爷爷比呢？不过现在看来，人有某种特长还真是有用。

第三，说说学校里的事情。

一.如果你女儿在上网课的时候偷偷看***的话，你可以批评她的，比较在上课时间看***是不对的行为。二.你都说你女儿看的不是不正经的***，那也就是说她看的正常普通的***，既然这样为什么还会受到荼毒呢。***不是毒，毒的是不正经的***。不能因为你看到一些低俗***的广告而一棍子打翻一船的***。或者，你看到的广告只不过是弹窗出来的以***作为一种形象的其他广告，并非是***广告。三.你可以跟你女儿聊聊，为什么她会喜欢看***，毕竟已经是十岁的孩子，喜欢一件东西也能说出一些理由，如果看到***涉及一些情爱方面的话，你可以给与她一些正确的引导，这个引导不是要你一刀切地不允许你女儿看***，而且让她具有初步的恋爱意识，不能因为盲目信了恋爱***里的情节。四.这个阶段的小孩爱看***其实也不是一件奇怪的事了，大部分喜欢***的人，一开始接触***也差不多是10岁左右，所以作为母亲的你不要过于大惊小怪，只不过是你女儿喜欢了一个你很少接触的东西，我认为你需要改变一下自己的观念，不要认为***是什么恐怖的东西，其实它也是很平常的，只要是正常观看，能够正确引导孩子，控制孩子看***的时间，不会对孩子造成很大的影响的。

没问题的，孩子有一项自己的爱好是好事。建议自己有时间也去了解下***的领域。这样可以和孩子有共同的探讨话题，当然在看***时要有选择性的看。可以给孩子买些***绘画的书籍，也可以网络找些优秀的***作品，最主要的是和孩子多沟通交流，给孩子树立正确的人生观，价值观，这样孩子自己即使不小心碰到了低俗的***广告类的东西，也能巧妙的避开。不会被影响到。

之前自己有学生看网络******被我发现过一次。我翻看了一下，确实有的很不适合小孩子看的。和家长沟通后，家长用了一招，给报了个***班，就画***，孩子很喜欢。还经常和家长聊自己创作的人物。而且孩子以前因为***确实不爱学习，但是真的学习了以后，告诉我说，他得好好学习文化课，这样以后能把自己的漫画画到国外去。先别说孩子未来能不能实现，也不看他眼下能坚持到何时，单就为了自己的爱好确立了目标，有方向，有想法。就觉得这孩子，未来可期。

有时间多和孩子沟通交流，教会孩子分辨善恶美丑。这样不论孩子多大都可以自己审时度势，思想不会跑偏的。这个很重要，毕竟孩子在一天天长大，待到初高中，待到青春期，以及以后的大学，走上社会，我们总不能一直监督着。可是给了孩子好的思想教育，可以陪孩子一生，受益一生。

恭喜你！您孩子喜欢***是好事，合理安排时间，正确引导就很好！不要认为***不好，说得不好听，那是你在这方面挺无知的。先摆正自己，再教育孩子[机智]。千万别扼杀了孩子的兴趣，说不定将来一名杰出的漫画家就毁在你手上！

你好！很高兴和你聊下这个话题！

我认为十岁的孩子喜欢看***很正常，你应该大力支持她发展这个兴趣！而不是大惊小怪的说她不正常！

首先纠正你一下，***不是什么低俗的东西，它是一种艺术形式，它是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。它的人物形象鲜明、造型独特；色彩艳丽、画面感强烈；故事情节简洁却引人入胜，作者用孩子的眼光用心绘成了属于孩子的虚拟世界！图文并茂，让他们在其中快乐遨游，内心充满欢乐！

其次，看***能启发孩子想象力，激发阅读兴趣，逐步增强阅读能力。

***书以画为主，文字为辅。图形给孩子更多想象空间，较少的文字，孩子看很久也不觉得累，激发了孩子的阅读兴趣，逐步养成良好的阅读习惯，年龄大些，自己就会选择喜欢的文字多的作品来阅读。

***书有很多优秀作品值得一读再读，比如几米的***作品，《我不是完美小孩》、《***儿》、《森林唱游》等等，都是让人爱不释手的宝贝。还有宫老爷子的《龙猫》、《千与千寻》、《魔女宅急便》等等，那么有趣的***，别说小孩喜欢看，大人也难以抵挡它的魅力啊！现在优秀的***作品很多，可以让孩子多接触些！

最后，可以说孩子喜欢看***是一种正常现象，希望你好好引导孩子，答应在她写完作业看多少时间，这样她既可以安心上网课，又能开心看***啦！

马拉松主题公园文案？

马拉松公园里满是活力和动感：走道是仿造标准体育场的砖红色颗粒，沿着黄河蜿蜒曲折；巨大的雕塑形似“兰”，又像正在奔跑的人，雕塑有11.73米高，隐含着兰州第一届国际马拉松举办的日期——2011年7月3日；公园的墙壁上是各项体育赛事的彩色简笔画和浮雕，艳丽的色彩在春日阳光下熠熠生辉……这样动感的公园让每个人都能从中撷取运动的灵感和力量。

无聊的时候，游戏不想玩，视频APP也不想看，还有什么可以做？

朋友说，无聊的人才是幸福的人。

我说，为什么？

他说，不知道干什么，什么也没有干，就一直在想自己好无聊，对未来、家庭什么概念都没有还不幸福吗？你看我一天到头的为了生活到处奔波，家里面要扶持，外面也要去打理，你以为不出去跑就有生意来了？不可能，交际成了主要的形式，连生活习惯都改变了，有时候老婆还会多疑，觉得你一天在外面乱搞，自己又解释不清楚，最后两个人的感情越来越不好，我脑壳都大了，一天大事，小事都要经过我，我真的很累，所以，你说那些无聊的人，是不是很幸福嘛，比起来完全就是太幸福了！

我居然默默的点了点头。所以说，生活不要一直去羡慕别人，有时候你觉得不怎么样的人生，对别人来说更是他向往的生活。做自己，活出美丽！

很多人都有这样的情况，你可以跟家人聊聊天呀，或者找人出去玩玩，或者用手机挣钱呀等等，乐子很多，就是懒得去找而已。人生在世说短不短，说长不长，看你怎么看待而已。奋斗吧青年，不要把时间浪费在无聊事情上，加油💪。

这个典型的就是我因为我在车上或者是在火车上都不喜欢玩手机，真的很无聊，然后又不看风景的情况下。我就发呆或者是***一下，你将来一个星期的事情，在备忘录里面录很多很多的事情，你要一个一个完成这些东西。我又不太会玩手机，然后玩游戏，所以我在家一个人无聊的时候会做饭，因为我喜欢在抖音里面学各种各样的东西，虽然都会翻车，但是我喜欢这个过程中的快乐。然后很无聊的时候，你就去一些APP里面跳个舞减肥舞也好，尊巴舞也好，都会化解你这个无聊的。

到此，以上就是小编对于建筑简笔画 公园的问题就介绍到这了，希望介绍关于建筑简笔画 公园的4点解答对大家有用。