织歌手简笔画儿童,饥荒如何刷屎

1. 即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？

即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？

我是周老师，很高兴能够在这里与新教师交流互动。恭喜你加入教师队伍，希望你能够在教育战线上越走越顺，越走越好，越走越远。

如何解决这些问题？我们要从敎师自信心、课堂组织技巧、教师仪表等多方面齐头并举。

有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

充分的准备工作是课堂成功的前提。在我们这儿，有句俗语：走到那里黑，就在那里歇。这是典型的教学无规划、无序。新教师最忌讳的就是如此，教学来不得半点马虎，蜻蜓点水式的教学对学生后患无穷。

上课前，教师要明确自己的教学任务，围绕着任务，认真阅读教材熟悉教材，准备好教案、PPT课件。

再好的文才，再优秀的教案，如果没有课堂组织能力，也是“ 茶壶煮饺子 ”有“货”倒不出。

知识并不是孤立的存在，它们有着紧密地联系，新教师要注意教学内容的衔接，各知识点之间要巧妙转换，融汇贯通。

课堂沉闷无语是新教师“ 致命伤 ”，教学的“ 独角戏 ”引不起学生的共鸣，新教师要注意突出学生的主动性，多和学生互动。

兴趣是最好的老师。教师在课堂中根据教学实际，可以设置游戏、抢答、故事、动漫、小组讨论等多种形式，活跃课堂气氛，提高学习兴趣。

教学一气呵成，令人赏心悦目。新教师要避免眉毛胡子一把抓，主次不分。要学会把控教学节奏，教学重点、难点要突出突破。

新老师并不缺乏教育教学的理论，欠缺的是教学的工作经验。

一、新老师倍受学生欢迎。学生最爱亲近和他们年龄差距不大的老师，年轻青春活力，富有朝气和***，还有时尚也是学生关注的焦点。所以年轻老师担心学生不喜欢是完全多余的。

二、新老师在驾驭课堂教学上肯定不能完全胜任，但这是正常的，只能说逐渐去提高，只要你有心，能力的提升也是与日俱增的。这有四个日常可用的途径:①请有经验的老师听你的课，给你指导改进的地方;②主动听有经验老师的课，作不同对比;③与学生互动，争取他们的建议;④课后教学反思，这节课的亮点与不足。

三、课前精心设计课堂教学的环节，激发兴趣导入，层层推进的提问，环节之间的衔接，具体细节的师生活动，组织学生恰当的收和放等。

放心，孩子们会给你更多的惊喜!

即将上讲台讲课，作为在讲台上讲课多年的我，结合实践分享一些经验和建议。

一是作为实习老师要上的第一堂课。上这种课压力不大，要求不是很高。只需要把基础知识讲清楚，让学生掌握基本技能，把课堂的活动环节，按照导入、讲授新课、练习巩固、小结、布置作业的常规模式做好即可。 二是作为一个新应聘教师，要参加学校考核的第一堂课。这种课往往决定着单位是否录用你。这种课往往是人生职业生涯的一个重要转折点，也是学校考核新教师的常见方式。对于这种类型的课，要做充分的准备。

从仪容仪表的角度来看，应聘教师。要准备好符合教师的着装。要求大方、整洁、朴素、干净，在上课前要训练自己保持微笑和充满***，微笑有利于体现亲和力，充满***有利于把自身的潜能激发出来，展示出较好的精神面貌，有利于评委给出一个好的印象分。 从教学准备的角度来看，应聘教师。要把本节课的重点、难点、知识点理清楚，把握好知识之间的逻辑关系；同时，还要关注本节课题之前和本节课题之后的内容。要熟悉本节课在前、后章节之间的作用和地位。并且我们还要借助教学参考资料，或者其他版本的教材来进行对比研究。让本节知识在整体上、宏观上、微观上、前后联系上有一个多维多角度多层次的认知。 从教学环节的角度来看，应聘教师要对每一个环节时间分配，内容呈现，设计意图等要反复思考，多次琢磨。以及在教学过程中预设可能出现的问题，做好应对方案。

做好了上述工作，有条件的话最好请一个有经验的老教师帮你看一下教案，跟他交流你的教学思路，帮你在细节上做了一些修改，在框架上做一些调控。

在上讲台之前应聘教师还要反复试讲、背诵授课内容。最好是找一间教室，一个人在教室里面，在黑板上边讲边写，在多次实践中寻找一种最佳的状态和感觉。 三是作为学校的一名新老师，即将要展示的第一堂课。这种课作为教师生涯中的第一堂课非常重要。俗话说良好的开端是成功的一半。这种课他决定着你对学生的第一印象，如果这一堂课你讲好了，那基本上以后的课都不会有太大的课堂纪律和秩序问题，学生对你的认可度也会增加。 如果第一堂课没有讲好，后面将会付出很多精力来扭转这种局面和改善这种状态。如果，你还接了。如果你兼任这个班的班主任，那么，这一堂课的好坏，还将影响着你对班级管理效果，决定着你在学生心目中的威信。

综上所述，无论在什么情况下，都要重视第一堂课。就如一张白纸，你的第一笔画影响着整幅画的布局和方向。从教学内容教材、活动环节、预设问题、精神状态、知识结构等方面去做全方位的准备，才可能上出精彩的第一堂课。

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