日常物品的简笔画-日常物品简笔画大全
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九岁的小朋友年纪有点小,缺少耐心,在这里我们一般不能过高要求,学画画也不能急步径行。如果他越画越差的话那就代表他失去了对素描的耐心,事实上学素描是很考究耐心的。个人建议给他添加一点彩铅,但素描不能减少,可以在素描上加一点他喜欢的东西,比如画一些小猫小狗什么的,因为几何图形实在太沉闷了。之前画室里的小朋友除了自己爱好素描的一个小朋友只画素描以外,其它的小朋友都是一节素描一节漫画,如果素描画不好就留着下节课画。不要太过要求进步,学习是一个过程
1 通过对几何体的观察和绘画,能让孩子了解透视,培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。
2 画好素描注重观察方法和比较。从中锻炼了孩子的眼力和比较能力。
3 培养孩子的细心和耐心。
4 素描方法是从整体入手到局部深入再到整体。整体和局部,宏观与微观,统筹与安排等有异曲同工之秒。
5 素描是为了考初中、高中或大学。素描可以考级,考重点高中有美术特长可以加分。 6 素描的学习对象就是自然中的物体,在与自然面对面的观照中,会发现这些平凡的物体充满了有机的运动和神奇的秩序。
7 素描训练大脑和眼睛,使人重新认识了生活的价值,可以将身边普普通通的物品,通过自己的手,变成一幅与他人不同的艺术作品。
8 学习素描的过程是富有探索和发现的,做画的过程是兴奋和愉快的,素描的成果是优美和具有观赏性的。
9 素描是一切绘画的基础,也是各种造型艺术的基础。所有绘画手法都离不开它。练习好素描可以帮助你提高观察能力、造型能力,表现能力。
我是小学一直在学国画,等到上初中开始学的素描,我觉的还是等上初中学素描比较好毕竟你孩子大了理解能力可以好一点,初中也是画静物比较多后来上高中才开始画人的石膏像,画画还是要多练基础是关键形画好了明暗都好解决。主要是多练!不要操之过急画画是一种乐趣不要太要求孩子画到什么样现在小先培养,我高三是有的同学觉得会很枯燥可是我就是喜欢最主要还是兴趣慢慢来
儿童怎样学素描? 素描是一切绘画的基础,想要开始学绘画就要从素描开始,儿童其实不必过早接触素描,等到十三四岁再开始专业学习也不晚,幼童阶段先培养孩子热爱艺术的心,
这需要家长的引导,让孩子对绘画对艺术有一个理解,产生兴趣很关键,过于早的接触专业的技法学习会使得孩子产生一些逆反心理,如果画画让他觉得压力和束缚,那么就适得其反了。孩子不比过于要求太多,随他们天马行空的想象力,不要束缚他们的手脚,这就失去了绘画的创造力。想培养孩子的想象力和艺术修养需要做到几点。
1 准备画材,可以准备一些绘画工具,铅笔、彩铅、蜡笔这些,五彩斑斓的色彩能够激发孩子创造的欲望和想象力,能对绘画产生兴趣和好奇心,不管他们画的怎样,都不必苛责,这是专属于孩子的最纯真思想,连***都调配不出来的色彩和想象力,让他们自己发挥最好,他们对待不同事物自有不同的理解和想象,一些技法的东西过早学习会限制了这种想象力。
2 绘画书籍,多看一些绘画书籍,儿童绘本、***、经典***画册,这些会在潜意识里面对孩子塑造一种好的审美能力,懂的什么是美。年长一些如果还喜欢画画,找老师专业辅导学习素描知识,知道素描的三大面五大调子,空间关系、***和主次关系等等,画材需要8H到8B铅笔几支,消耗很快,橡皮和美工刀擦纸笔等等画材就行了。
.我们首先要了解儿童的心理特点。儿童喜欢想象和幻想,他们并不喜欢被成人的东西束缚,总希望表达自己的想法。
2.我们要了解儿童的生理特点。有的孩子并不是画不好素描,而是未到“火候”,老是把握不住直线弧线的画法,这是与他们的发育尚未健全有关。在这种情况下,如果过分追求所画对象的形体结构、比例***的准确度,既不合情理,更不符合儿童的生理发展规律。教师在教学当中应充分考虑儿童的生理条件和心理接受能力,***用循序渐进的教学方法。
3.我们要学会运用易接受的素描技法来启发儿童表达自己的心理感受。其目的是让孩子学会运用素描的基本要素构成画面,使复杂的形态几何化、简单化,并通过观察、思考来提炼生活情节,多关心周围的事物,关心自己的生活环境,画出一张题材内容有意义的创作式的素描。这样一来,就会使儿童产生表现的欲望,画出对生活的体验。
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