简笔画交通安全-简笔画 交通安全
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先写上“交通安全”四个字,接着在最下面画上一条蜿蜒的路,上面有一辆公交车。
 2、 周围有一些花草树木、云朵和太阳,再用矩形波浪双边框围绕,还要在左上角画上一个红绿灯。 
3、 蜿蜒的路为***,矩形边框外侧为蓝色,边框为蓝白相间的颜色。
 4、 “交通安全”四个字的边框涂上橙色,红绿灯的边框为黑色,三个灯依次涂上红色、***和绿色,再把下面的树涂上绿色,云朵为蓝色,还有一个***散发红色光的太阳。 
5、 最后在空白处,画上横线,这样,交通安全手抄报就完成了。  "安全文明出行"的空心字样 你新建一个word文档
安全伴我行的手抄报我想到的是交通安全
所以我今天做的主要是交通安全手抄报
1、首先在画面左侧偏上的位置画一个横着的像红绿灯的框,然后在框里画出我们的标题“交通安全”。
2、在标题上面画一个和它差不多大的方框,将方框的左侧用圆弧线分出一块儿,然后画上三个灯,画面右下角画一些草丛和树木,上面画几朵云。
3、在画面底部画出楼房的轮廓和一些窗户,空白处画出道路上的***线
4、接下来就可以开始上色啦,将红绿灯所在的框涂成深灰色,旁边的边框边缘涂成深灰色,标题从左至右涂成两个紫色和两个橙色,灯涂成红色、***和绿色,草丛和树冠涂成深浅不一的绿色,草丛上的浆果涂成粉色和紫色。
5、将底部房屋轮廓涂成粉色,窗户涂成***,云朵边缘涂成浅蓝色,画面右边还可以用***和白色画一条道路出来。
益智交通安全棋是一种以交通安全为主题的棋类游戏,可以帮助儿童学习交通规则和培养安全意识。以下是益智交通安全棋的一种玩法:
1. 准备棋盘:在棋盘上画一个道路网格,可以包括直行道、转弯道、交叉路口等,并根据需要摆放一些道具,如车辆、行人等。
2. 角色设定:根据人数,每个人选择一个角色,可以是交通警察、司机、行人等。
3. 目标:每个角色有自己的目标,交通警察的目标是维护交通秩序,司机的目标是按照交通规则行驶,行人的目标是安全过马路。
4. 开始游戏:每个角色轮流行动,可以根据骰子的点数或者其他方式来确定行动步数。
高速公路上两侧的桔***的,上面画着一个电话标志的是用来提供紧急救援电话服务的。
1.这些电话设施是为了在紧急情况下向相关部门求助而设置的,比如车辆故障、事故、突发***等。
这些情况下,乘车人员可以通过这些电话拨打紧急救援电话。
因此,这些桔***设施的目的是确保公路上发生的突发***得到迅速的帮助和支持。
2.这些电话设施的设置也是为了保障交通安全和提供便利,因为在高速公路上,有些乘车人员可能遇到车辆故障或其他危险情况,无法自行解决问题。
这时,他们可以通过这些紧急电话与相关部门联系,得到及时的援助和指导。
所以,高速公路上设置的桔***带电话标志的设施主要用于提供紧急救援电话服务,以确保交通安全和乘车人员的安全。
活动目标:
1、知道过马路要走斑马线、过街跳桥或地下通道,能注意来往车辆。
2、知道行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。 活动准备: 1、多媒体教学***《走在马路上》的图片。 2、幼儿用书第24—25页。
3、在教室里布置马路场景:十字路口、斑马线、人行道等(活动也可在户外进行);自制信号灯4个。 活动过程: 1、播放多媒体教学***,讨论怎样过马路才安全。 提问:这是什么地方?怎样过马路才安全。 小结:过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道,并且等斑马线对面的绿灯亮时才能走,还要时刻注意避让来往的车辆,尤其要注意右转的车辆。 2、了解在马路上玩耍的危险。 提问:涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事? 小结:不要在马路上玩耍,尤其是机动车道、自行车道、路口等,这样做很危险。 3、指导幼儿阅读幼儿用书,了解马路上的行走规则。 请幼儿观察、讨论:哪幅图中的小朋友做得对?为什么?并在正确的行为下面画一朵小花。 小结:行人要走人行道、靠右行。
4、模拟演习“我们一起过马路”。 请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向,手持“信号灯”。其余幼儿分成四组,从四个方向在“马路”右侧排队行走。走在“路口”处,根据信号灯的指示选择等待或过马路。(幼儿可选择不同方向的路口进行练习,教师注意提醒幼儿不管在哪个方向练习,都要靠右行走。)
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