老鹰简笔画植物韵律-老鹰的画法简笔画又霸气

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本文目录一览：

• 1、如何巧记单词?如何让小学生记忆单词?
• 2、幼儿园美术教案
• 3、二年级上册《植物妈妈有办法》教案

如何巧记单词?如何让小学生记忆单词?

制作单词卡片： 将每个单词写在一张卡片上，并在另一面写出该单词的释义和用法。较小的孩子可以在卡片上画图，以帮助他们记忆单词。每天看一看这些卡片，直到能够正确地记住每个单词。

把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。比如：accumulate 谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做。不好的地方是，不是每个单词都适合谐音法。以熟带新法 用熟悉的单词来记不熟悉的单词。

联想记忆法 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。

幼儿园美术教案

1、范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

3、教具的色彩鲜艳、模式新颖，能很好地抓住幼儿的眼球，调动幼儿学习的积极性和主动性。

二年级上册《植物妈妈有办法》教案

1、孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

2、第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播***的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。

3、读了《植物妈妈有办法》一课，你就会找到问题的答案。(板书课题：植物妈妈有办法) (设计意图：通过启发谈话，利用阅读期待，可以激发学生乐意阅读的欲望。) 整体感知，了解课文内容 教师范读课文。

4、《植物妈妈有办法》教案一 教学目标： 会认12个生字，会写10个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 有观察植物、了解 植物知识 、探究植物奥秘的兴趣。

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