安全常用物品简笔画-安全类物品
今天给各位分享安全常用物品简笔画的知识,其中也会对安全类物品进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!...
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有很多可以跟孩子一块做的手工。
手工有很多种类,一般的都可以和孩子一起做。
比如简单的布艺手工,剪纸、折纸、旧物改造、软陶、串珠、丝网花、布贴画、纸贴画还有用各种彩色豆子、树叶等一些常见的物品贴画等等,还有跟孩子一起做各种小模型等。
有太多的可以和孩子一起做的有趣的小手工了。
我喜欢布艺手工和纸做的可以和孩子一起做的小手工,发几个上来,看看有没有你喜欢的,都发在我的今日头条里。
简单的爱心剪纸
不织布做的熊猫小挂件
先在卡纸上画上植物简笔画,我画的是仙人掌,另外可以再画一些小花朵装饰,贴在容器边缘用的,见上图
准备彩铅的粉末、或者闪粉亮片
往透明容器里面倒进盐巴,加入准备好的上色材料
用塑料袋包起来摇晃均匀,就会得到这样彩色土的“花盆”了,把画好的图案种进去即可,可以带孩子体验“种植”的乐趣,摆在桌面上还不用浇水的绿植花盆。
注意:小心安放,别洒了哦
与孩子一起做手工可以开发孩子动手能力培养爱好动手习惯,开发大脑,养成爱动脑良好习惯,比如说最简单收集一片绿叶,花朵做成标本也是对孩子来说也挺有成就感,彩泥做各种形状的小动物,引导孩子自己做让他(她)休会到自己做的就是最棒的,从做手工也可以让孩子树立爱护动植物认识大自然,养成良好习惯,良好习惯全靠大人培养,大人要做到榜样的样子。
在孩子眼中是非常好玩的游戏,也能促进幼儿观察、精细动作发展、语言表达等能力,又让孩子和爸爸妈妈体验到交流和陪伴的感觉。布置亲子作业,是希望家长一起共同参与孩子的成长
手工,在孩子眼中是非常好玩的游戏,多款充满奇思妙想、别致新奇的手工小制作,促进孩子的观察、精细动作、语言等能力。
手工的类别有很多,折纸、橡皮泥、剪纸... ...
做法的话~
手工:
B站有个UP主叫“折纸的白叔”,他会分享他的折纸过程,有难有易,爸爸妈妈可以先学一遍,然后教小朋友,参与孩子的手工时间,亲子交流~
橡皮泥:
玩出品夹带私活一下下,
我有我这有,虽然做法还不多,但如果你喜欢的话,我会抓紧制作出来的~
剪纸
我曾经在幼儿园和小学课后一小时,做过手工课的老师,我来分享一下可以跟孩子一起做的手工。我跟孩子们一起做过的手工有如下三类:陶艺、木工、超轻粘土。
“陶艺”听起类似乎太高大上,所以我一般会跟孩子说我们的课程是“玩泥巴”,爱玩泥巴真的是孩子们的天性,深受孩子们的喜爱,连带着我这个老师都成了孩子们最喜欢的老师😄。我所在的幼儿园是一个私立幼儿园,从小班到大班都有开课,原来最担心的是小班的小朋友能否坐的住,经过一段时间的摸索我发现只要找到方法,小班的小朋友也能坐的住,方法主要体现在三个方面:
1、找到孩子们最喜欢感兴趣的题材,比如:冬天了我会带他们用泥模拟堆雪人。
2、将堆雪人这件事故事化,课程的最开始,我会用幻灯片一边播放相关图片一边讲故事。在这个过程中会问很多问题,比如雪人是什么颜色的呢?为什么?你们喜欢雪人吗?等等,开始跟他们互动,把他们的注意力牢牢抓住,并逐步把他们带到要用泥巴堆雪人这件事情上来,课上到这一步,孩子们基本上都是摩拳擦掌、跃跃欲试了!
3、制作环节,这个环节最重要,孩子尤其是小班的孩子,他们畏难、专注力有限,所以孩子们能否坐得住,整个制作过程能否行云流水、一气呵成就变得很关键,所以我会在前期做很多细化的工作,比如:把用泥堆雪人整个过程先分解,然后找到环节中的难点,尽力不让孩子卡在某个环节,即便有也会提前找到各种补救办法。
中国现在还没有太重视这个课程,在西方木工课甚至被誉为培养工程师的摇篮,即便有很多地方也在开木工课,在我看来也仅仅是点到为止,原因是多方面的:一、安全问题怕担责,二、资金投入不够,没有设备,这个课程就形同虚设,很多木工课最终上成了拼装课,包括我的课也是如此,但是我为了孩子更好的上好木工课,还是想了很多办法,比如开手工工具体验课,让他们学会使用锯子、钻子这类工具。
宝宝2岁半,可选择的童书可多了,在此略推荐一二:
《是谁嗯嗯在我头上》,这本绘本集搞笑,认知,以及情商训练,与人交往的行为原则都可以延伸进来。
《好饿好饿的毛毛虫》认知周一到周日,还有好玩的“虫洞”让孩子爱不释手。
《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》 可以看英文版,配上英文歌,英语启蒙绝配。
《小兔汤姆系列》成长养成的伴随者——小兔汤姆。
除此还推荐《鸭子骑车记》 、《一园青菜成了精》、《小蓝和小黄》、《好饿好饿的小蛇》、《大卫不可以》系列、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 、《晚安,大猩猩》 、《我爸爸》、《我妈妈》、《我哥哥》《猜猜我有多爱你》等。
这些书都适合这么大孩子对爱的认知、想象力、语言表达、习惯养成。
晨光微晓,俩娃妈,青云***获得者,专注育儿、阅读、英语。多平台邀约原创作者,英语[_a***_],投身儿童早期阅读近10年。
我家三岁半,从8个月开始定的巧虎 一直到现在 ,巧虎的书还是不错的根据你的月龄来安排学习,剩下的就是大卫系列,蚂蚁和西瓜,点点点,变变变,我的爸爸,我的妈妈,尤其推荐大卫不可以
两岁半的宝宝还没有上幼儿园,妈妈对他们来说也是最重要的人。这个年龄的宝宝选择绘本应当符合以下几个特点:
《动物妈妈和宝宝》这套绘本恰恰符合以上几点。最重要的是,这套绘本看上去虽然简单,但其实内容丰富,里面有很多知识点,即使是很多成年人都不曾了解。而这套书的薮内正幸,却用简单的图画,洋洋洒洒表达了出来。富含着乐趣,也从方方面面表达了对动物母子情深的感动。
一,语言细节非常有考究,激发孩子的认知
书中每一种动物的动作,薮内正幸都用了不同的词表达。而且形象贴切,使用起来恰到好处。
比如:狮子妈妈"叼"着宝宝走;黑猩猩妈妈"抱"着宝宝走;大象妈妈却是用鼻子"推"着宝宝走。
这些都是和身体接触的词,此外书中还有"骑","跟","背"等等多种动词。都是如此的形象生动。在孩子年幼的时候,他们会热衷于肢体方面的游戏。通过跟他们描述这些动词会给他们带来深刻的印象。
二,科普,有趣,激发求知欲望
相对于其他很多的低幼绘本而言。这本书还是非常严谨的,并不像市面上很多图画书那样肤浅。
我觉得应该读《婴儿画报》,孩子大一点选《幼儿画报》。
从娃出生一直到他们上小学,亲子共读真的是一个非常好的培养孩子对书本的方式。和娃依偎在沙发上或一起靠在床头,一起享受读书的温馨氛围,很容易就让娃把亲子共读时亲密又安心的感觉和书本联系到一起。
让孩子把阅读像吃饭、睡觉、刷牙、洗脸一样,变成生命中的一个自然的习惯是我们家长应该做的。
《婴儿画报》创刊较早。大概是1985年的《婴儿画报》,至今已出版35年,是专为0~4岁宝宝打造的低幼期刊优选品牌,陪伴了中国4代儿童的成长。期刊经常登载一些知名作家编写的内容。
内容选择比较符合每一个阶段儿童的年龄特征,大多和生活结合非常紧密,而且非常注重色彩搭配,对比鲜明。小孩喜欢读,容易理解。
我家小孩五年级了,以前读过这套书很多的也不舍得扔,拍给你看看。
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