软物品黑白简笔画,软物品黑白简笔画图片

1. 想学手帐，有哪些关于手帐的书？
2. 看这些被学生涂鸦的图片，这是什么心态，你有过类似情况吗？

想学手帐，有哪些关于手帐的书？

《给作家标个价》中有句话令我印象深刻，“所有文化都是从各种执着和热情之中产生的”。人们常说“单反穷三代”，对很多手帐爱好者来说，手帐也是会像咖啡一样上瘾的存在。

手帐最早起源于日本，专指用来记录的本子。小本子也有大用途，随着手帐文化的兴起，越来越多的人拥有了自己的手帐，开始记录生活中的点滴。

在《行动派手帐指南》这本书中，“行动派”旗下“手帐研究室”联合13位手帐达人分享了手帐技巧和心得，不仅讲述了如何建立手帐体系，更传授了通过手帐实现自我提升的心得。

不止是手帐

万物皆可手帐。手帐早已从最初的日程管理功能，发展为生活的载体。它可以是“万能管家”，也可以记录读书心得，观影体会，旅行感受，美食体验。只要是你热爱的事物，都可以为它制作一本手帐。

在想要入手帐坑之前，大多数人对手帐有很深的误解，通过手帐达人们的分享，消除了很多人的疑虑。

1.选择了手帐是不是要花很多钱？

我是一个重度手帐爱好者，坚持写手帐已经有630多天了。

到目前为止已经完完整整写完了好几本，先给大家看看我的手帐作品。

目前市面上的手帐书，我几乎都全部都看过，内容真的是良莠不齐，要么是内容不过关，要么是以手帐为噱头。

以下几本书，还是不错的。

这本书是“手账天后”，趁早创始人亲自写的书，主要是关于效率手账如何使用。特别喜欢书里梦想规划部分的内容，对于迷茫中的人们来说，非常具有借鉴价值。王潇说：“手账的真谛是：手账，它属水，水滴石穿；它也属木，十年树木。”

这句话，道出了手账er的心声。

入门版

1. 《神奇手帐》
   

手帐入门书籍，介绍了手帐具体怎么用？怎么用手帐来列月***、周***，不同的项目要用不同的颜色和符号来标记，以及用手帐来管理时间和心情等。

主要介绍手帐的实际应用，想必你来看了这本书对于如何做手帐会有一个全面的认识。

2、《你的时间有限不要为别人而活》

总之是很厉害的一个人写的一本介绍自己以为用手帐管理生活和工作实现人生逆袭的说故事。

强调用手帐做管理时间，书中详细介绍了如何用手帐养成自律的习惯，为什么要制定梦想清单。

3、《聪明人用方格笔记本》

用方格本来做笔记有哪些好处，以及如何做。

适合学生和职场人士。

看这些被学生涂鸦的图片，这是什么心态，你有过类似情况吗？

很多孩子都喜欢随意地涂画，我小时候也有这种习惯，记得当时大部分是学得累了画着玩的，偶尔是心情不好为了发泄情绪。

现在要讨论涂鸦的心态，想到几年前在网上看到的一组被网民戏称为“杜甫很忙”的涂鸦。语文课本中的原图是杜甫侧坐在石头上，迎风略抬着头，面带沧桑。而涂鸦的杜甫成了机***、“绝代佳人”、“杜践”、篮球运动员科比、火隐忍者、蝙蝠侠、飞虎队员等。

据报道，这些涂鸦出自初中生之手。当时我感到很有意思，涂鸦者脑回路清奇。在我看来，这是对中学语文课本杜甫画像的“再创作”，说明学生很有想象力，绘画水平也很高，尽管其中有几张画得是比较低俗了点。

虽然是学生的涂鸦，却遭到了一些文化人的极力反对和批判。河南省诗歌协会会长马新朝认为，杜甫精神是民族之光，绝不容许杜甫形象被侮辱，“恶搞杜甫不能没有文化底线。”成都杜甫草堂博物馆更是在微博上引用唐代文人韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长；不知群儿愚，那用故谤伤”一诗，讽刺涂鸦者没文化。

学生的涂鸦是否真地在有意恶搞杜甫这位伟大的“诗圣” 呢？是否真地说明他们“没文化”，“没有文化底线” 呢？我看未必。学生毕竟不能和成人比，他们的心灵还是比较单纯，想法也比较单一，他们不可能不知道杜甫是个伟大的诗人以及对中国诗歌的杰出贡献和深远影响，他们也没有什么理由去厌恶和恶搞杜甫的。

生活中，不当孩子有涂鸦的行为，很多大人也有这种习惯，为什么这么多人喜欢用这种方式恶搞呢？其实涂鸦背后是有着一些心理的情绪的，但是这些情绪大多数都是对自己有益的一种心理发泄的方式，我们要了解涂鸦的心理情绪，才可以知道为什么有些人热衷于涂鸦。

涂鸦的心理情绪：涂鸦是发泄情绪的方法

从儿童时代开始，大家就在纸上随便涂画，大了之后，也会在草稿纸背后随意画一些东西，画的东西也都不太一样：圆圈、方块等等，因为是随意画的，所以画的东西不一定像一幅画。为什么手里面握着笔就想要随便涂抹呢？一名心理学家曾说过“涂鸦能把我们从压力和各种情绪中解放出来。”

涂鸦符号的意义

栅栏：栅栏一般给人一种阻隔的感觉。所以画栅栏的人可能不想让别人走进自己，他可能是独自承受着痛苦，也可能是特别出众但又不想张扬。

看这些被学生涂鸦的图片，这是什么心态，你有过类似情况吗？

记忆中，很少有学生不在课本上恶搞的，有些还很有创意，有点水平哟！一般都是觉得听课乏味，信手涂鸦的，个人觉得没什么心态问题。当然有些学生也只是美术较有特长，但有学生的涂鸦却让人哭笑不得，老师看到也常忍俊不住！

尤其喜欢给课本插图“添油加醋”——用现在的话说，就叫“美颜”。但是有些涂鸦真的让人哭笑不得，怪不得有家长看到要被气坏：开学时就拿着课本找班主任，孩子上课都干美术活？

英语课本上，不会读的英文单词旁更常被涂鸦，最多的是用中文标注，如：window(稳斗)，bright(不来特)……偶尔也用笔画个简笔画，如：鱼、云、河流、下雨等。

还有人喜欢恶搞课本上的插图，有些很无聊、还带点黄，这要批评教育！

有些很有创意，常让令人忍俊不住——有时总跟动画片或神话故事里的人物相似；有时故意夸张某些部位。印象最深的是给鲁迅、杜甫等画过长胡须（眼镜），给小英雄雨来等人配过手 枪或冲锋枪……

还有时突发奇想，在课本插图旁再增添个飞机、小鸟、花、鱼、汽球之类的配角等。一般在数学课本上好像画得最多的是用圆规画圆：大圆套小圆，一画就是十几二十个；还有就是经常用圆规画花瓣（六瓣）……

都看到这儿了，请顺手再点个赞或留个言吧，哪怕“到此一游”也可以，谢谢！

到此，以上就是小编对于软物品黑白简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于软物品黑白简笔画的2点解答对大家有用。