过马路交通场景简笔画,过马路交通场景简笔画图片

1. 两岁宝宝应该教他做些什么？学点什么东西？

两岁宝宝应该教他做些什么？学点什么东西？

你好，我是鱼妈。

我小孩现在就快两岁了。我现在主要教她的是以下：

1.教说话及鼓励表达

每天带她出去的时候会跟她说看到的东西，大树、树叶什么的，看到有树叶掉下来还捡一片给她拿着，她就会像小复读机一样：树叶、树叶。吃东西的时候也问她，吃**好不好？要不要吃？吃肉肉还是菜菜？鼓励她自己表达出来，去公园的时候有风，就会跟她说：有风，好凉快呀！吃水果的时候，说好甜呀！慢慢她就知道什么是凉快、什么是甜。慢慢自己有时也会说，好甜呀！

之前每次洗完澡她都很不愿意穿衣服，经常要哭闹，后来我让她自己选，发现不哭闹了，遇到不喜欢的衣服，摇头很厉害，还说“丑！”看到喜欢的就说“好看！”现在给她买衣服都是我们选过再让她选，每次都高高兴兴地。

2.兴趣引导

我孩子这时候就很喜欢听着音乐扭起来，还喜欢拿笔乱画，我就拿个本子给她，说是写字，还鼓励她，她很开心，结果她画了一段时间，就能熟练地用勺子了，才知道，原来有个训练叫控手。关于她扭扭扭，我们也是各种鼓励她，主要是因为她那时生病，心情不好，我就抱着她扭着玩，后来她自己也喜欢了，运动量也够了，身体健康了，饭量也好了。我想表达的是，孩子的各种兴趣，我们不用打压，除非是明显看着有害的，其它的可以适当引导，比如我宝宝那时开始在墙壁上画，我就叫她在本子上画，还说她写字写得好，她笑得好开心，现在她控手能力很好，勺子熟练，筷子也会一点点。

3.培养自我意识

这时候开始，孩子的餐具一定要专用，包括孩子睡觉的小被子、小枕头。我们是一岁多一点就让她自己睡，后来某一次喉咙发炎，医生说可能是通过吃饭感染的，所以我们就很注意。然后她1岁半左右就开始知道说哪些是她的，不让我们用。现在带她出去玩，看到别的小朋友的玩具，跟她说是别人的，不可以，她也好像明白，不会去抢。

4.益智类游戏

很高兴看到现在越来越多的家长，把宝宝的早期教育，看作是很重要的事情。不会完全依赖外部机构，而是自己亲力亲为。这一点很重要，因为对于3岁以前的婴儿，父母亲自教育的效果，要远远好过于外部机构，这是由我们人类大脑的习惯决定的。（你可以在《宝宝如何学习》中找到答案。）

所以这篇回答中，我会尽量细致的从能力、情绪、运动和生活习惯和技能几个方面来聊聊，在养育两岁到三岁的宝宝时，究竟应该着重培养那些方面。当然也会有很多我陪伴锵宝成长的实例给大家参考。

大家可以先看看下面这三张图片上的表格，这是从《你的两岁孩子》中节选的表格。（你也可以下载打印出来，时不时提醒自己）

1、能力

说起早期教育其实大家第一时间想起来的，当然就是一些跟“学习”有关的能力。比如说话、画画、认知啊之类的。会给孩子买益智玩具、也会带他们读认知绘本。但其实，孩子对于世界认知没有那么细分和有条理，只要提供一些基础的玩具、给他们观察探索的机会，大部分孩子的认知和心智水平都会自行发展的。

2、情绪

作为过来人，我反而想说一句，大家要特别注意孩子的“情商”培养。你可能会说，两岁的娃，有什么情商不情商。虽然2岁孩子的前额叶皮质尚且不足以让他控制情绪，但是大脑和环境的作用的相互的。

到此，以上就是小编对于过马路交通场景简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于过马路交通场景简笔画的1点解答对大家有用。