简笔画方形的物品-简笔画方形的物品图片
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涂鸦是很好发展想象力和手部精细动作非常好的活动,对促进孩子大脑发育也很有好处!通常我们是赞成和鼓励孩子去做的,但孩子在干净的墙面来涂鸦,会引起父母不舒服的感受,从而引发亲子矛盾。
我家以前的做法是在孩子房间选出一面墙,贴上黑板贴,跟孩子商议好想画的时候,一定要在这面墙上画,出来这面墙画的就算违规,需要接受惩罚。
墙贴可以随意换,也很省力,可以试试
很多妈妈觉得孩子喜欢乱涂乱画是天性,不该一味指责孩子让孩子失去创作力以及绘画兴趣。但是眼看着一面洁白的墙壁被孩子涂上各种线条又实在是无法忍受。那怎么办呢?
一、给孩子一面小黑板,引导孩子在上面涂画。当孩子表现出对小黑板一点兴趣都没有的时候,我们应该调动孩子的兴趣,吸引孩子的注意力。比如告诉孩子,这面黑板可是能变魔法的哦,看看,刚涂上的画用黑板擦一擦就没有了哦。这在墙壁上涂画可是没有办法变一变就给变没了哦。多半孩子就会觉得在小黑板上涂画也挺有趣的。
二、给孩子一张纸,告诉孩子我们可以在纸上涂画。但多半这个方法收效不大,很多孩子都不喜欢画在纸上,而喜欢走到哪里涂到哪里。
三、告诉孩子哪里能涂哪里不能涂。在家里指定一个地方作为宝宝的绘画区域,告诉宝宝这是他的私人小天地,如果想画画了就可以到那个地方去画。
如果用尽各种办法,宝宝还是喜欢到处涂画,那没有办法,做好重贴墙纸,重新粉刷墙壁的准备吧。毕竟孩子都有这么一个绘画敏感期,就喜欢“随性创作”。
在我看来,如果宝宝比较喜欢在墙上乱涂乱画,那么作为家长,首先应该让宝贝设身处地地感觉一下,如果人家在他真心喜欢的房间墙上或真心喜欢的东西上乱涂乱画,他会怎么反应,让他由此及彼、感同身受地去体会;其次,家长还可以教育告诫他,乱涂乱画是不文明的行为,会给人留下不好的印象,应加以制止!
总之,相信在父母的言传身教和长时间的行为熏陶下,宝宝的这种行为会有所改观的!
宝宝与生俱来就有一股艺术天分的,如果在他们的涂鸦敏感期家长们能够好好地引导和保护,未来宝宝成为一个艺术家也不是不可能哦。但面对宝宝在洁白的墙面上疯狂地挥笔乱涂乱画总是懊恼不已,其实引导孩子不再墙面上乱涂乱画也不是那么的困难。
1. 给孩子固定的涂鸦小天地。
当你发现你家宝宝会用笔在物体表面留下痕迹时候,宝宝的涂鸦敏感期就已悄悄来临了。这时候你就要引导孩子在固定的地方进行他的“创作”了。最先我是让我家宝站桌子边上画的,桌子上随时放着笔和纸,她什么时候要画就什么时候画,孩子想画了也都会自己跑到那桌子旁画,基本不会换别的地儿。
2. 告诉孩子什么地方能画什么什么地方不能画。
我家宝有一段时间也很喜欢在墙壁上乱画,但好在我发现地及时,墙壁没有被涂鸦太多。从那时候起我就更加经常频繁地告诉她“墙壁不能画、房间门、柜子门不能画”(我家房间门和柜子门是白色的)。孩子已经一岁多了,多少还是会听点话的,而你反复更他强调几次,孩子自然也就记住了。
3. 给孩子准备一面可以画的“墙”。
孩子为什么喜欢在墙壁上画?因为墙壁够大啊,颜色又白,有足够空间容纳孩子的天马行空。既然是这样子,那为什么家长不能给孩子准备上这样的一面墙呢?贴上全白的墙纸或者贴上一块白板在墙面上供孩子画。那孩子也就不会还老想着其余的墙壁了。
对之前没有给孩子固定的涂鸦空间和培养孩子在固定空间里涂鸦的好习惯,家长们也要适当地引导和培养,先养成了在固定地方涂鸦的习惯然后再在固定地方给孩子一面可以涂鸦的“墙”,那我想孩子肯定也不会再到其他墙面上乱涂乱画了,题主的问题也就解决了。孩子的涂鸦创作对孩子有重要意义,家长们千万不要因为心疼墙壁而过度去指责孩子,小心孩子会因此失去涂鸦兴趣。
给孩子提供画画的地方,现在有那种整面墙的黑板,可以买来给宝宝让她随便画,或者就干脆就给孩子一面墙让她随便画,这会孩子比较喜欢天马行空的画画,制止不利于孩子的画商培养。家长要想不就是一面墙吗,重新粉刷一下也用不了多少钱,可是孩子童年的画画乐趣制止了就再也回不来了。
你好,我是逻辑学豆瓣妈,我的小豆瓣2岁5个月了,是个喜欢玩游戏的小男孩。在他出生之前我设计了很多款适合在家里妈妈爸爸宝宝一起玩的小游戏,这些小游戏同时可以提高宝宝的瞬间记忆力和数感启蒙,希望可以帮助还在月子里的你陪伴孩子玩乐。
宝宝的一天,可以配上宝宝的名字。宝宝晚上睡觉前,回顾他的一天。增加孩子对时间的概念,锻炼孩子的记忆力。
用时间书的时针分针去对着孩子起床开始的数字,爸爸妈妈做口述,宝宝做动作。
比如,宝宝8点起床,太阳出来了,你可以口述现在要起床了,准备洗脸刷牙。宝宝听你口令从床上起来,然后在床上用小枕巾玩洗脸刷牙。10点坐公交车外出,可以用被子折叠公交车,丰富孩子的想象。让孩子明白,每一个时间点都有自己的事情要做。
还可以让孩子去回忆今天我们一起做了什么,爸爸妈妈加上时间就可以了,午饭,晚饭是分界点。让孩子明白时间的概念。
2.2岁以上的宝贝可以玩的点数游戏。培养孩子的数感。
拿一个小盘子,让孩子从很多颜色和形状中拿小珠子,之前我们学过圆形了,可以有意识的让孩子拿什么颜色什么形状的珠子。年龄小的孩子,在盘子里少放一些珠子,4个为宜。
让孩子根据你的口令去拿1个或者是2个蓝色圆形的珠子。孩子根据你的口令也培养了孩子的专注力。
孩子拿完珠子以后,陪着孩子用指母指着珠子进行点数。年龄大的孩子可以多几个都行,根据自己孩子的实际情况判断。点数可以用在生活中的任何一处,比如家里的玩偶可以数一数,小车可以排起来数一数。
3.对对碰(适合2岁6个月以上的孩子玩)提高孩子的瞬间记忆力
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