儿童可爱简笔画物品,儿童可爱简笔画物品图片

1. 送小孩子什么手工礼物合适？
2. 如何欣赏儿童画？

送小孩子什么手工礼物合适？

为了增进亲人朋友间的感情，逢年过节或过生日时，亲人朋友之间会经常走动。所以送小孩子礼物也是十分正常的。送一些孩子喜欢的礼物，有时候可以起到很好的效果。那送什么呢？我觉得送孩子一些无污染、纯绿色、物美价廉的手工制品应当是个不错的选择，同时还可以耳濡目染的让孩子学会“不奢侈、不张扬、动手动脑”的好习惯。

那么送孩子什么样的手工礼物合适呢？首先，十月老师个人认为，不同年龄段的孩子应该送不同的礼物。幼儿时期的孩子，探索与好奇是他们共同的个性。他们对于拆开包装的喜欢程度远远超过他们对里面东西的喜爱。所以，这个年龄段的小孩，你可以自己亲手做一个包装盒或包装袋，然后在里面放一些糖果、玩具之类的东西送给他们。

五六岁的小孩可以安静的、专注的玩一些东西了，所以你可以选择送他们积木、小棒、创意手工相册等，如果是小女孩可以送一个自己亲手做的布娃娃，她们会非常喜欢，说不定还会模仿着做一个呢！

上了小学的孩子，要开始培养他们自己的兴趣爱好了。粘贴画、节日贺卡、手工赛车模型、折纸小动物以及废物利用做一些精美的工艺品（例如可乐瓶、一次性勺子、一次性吸管、雪糕棍、一次性纸杯等）都是不错的选择。

其次，不同的节日应该送孩子不一样的、有纪念意义的手工礼物，不要千篇一律，各种节日送的礼物都雷同，让孩子感到审美疲劳。比如过春节的时候，可以自制一本精美的日历送给孩子，在新的一年里，孩子还可以在日历上记录自己成长中的点点滴滴。是不是特别有意义。

最后，十月老师告诉各位宝妈宝爸，成长中的少年儿童，应该慢慢摆脱父母的宠爱，学会动手又动脑。所以在孩子过生日时，可以带孩子来个亲子手工制作（比如做一个漂亮的存钱罐，让孩子把零钱存入其中，帮助山区的孩子），而且一家三口其乐融融，这将成为孩子成长中最大的财富，也是家长送给孩


子最好的礼物。

我觉得送给孩子最好礼物莫过于陪伴着他们一起去学习、去发现生活里的美好。简单易懂的手工制作让孩子们容易上手操作，看着，学着自己亲手创造出来的作品，那种满足和成就感是无法用言语来形容的。

像这样的一些小玩偶，材料简便易得，不用太多的***工具。通过编织缠绕就可以制做出各种不同造型的人物、花朵等。柔软的质感，萌萌的造型更容易激发孩子们的喜爱和动手的热情

送小孩子手工礼物，得分性别，首先看是男孩还是女孩，男孩的话，会比较喜欢机器人呀，乐高，积木之类。而女孩的话就喜欢比较可爱的手工礼物，如小公主，花朵，配饰之类。

其次看年龄段，1-3岁的话送手工礼物就要考虑到安全了，因为这个年龄段的孩子，心智发育还不成熟，皮肤也比较娇嫩，拿到什么礼物都喜欢往嘴里咬，这时就可以送些手工钩织的宝宝些，或者衣服，摇铃等。可以使用宝宝纯毛线钩编，所以即便宝宝放嘴里咬，都无关系，且材质亲肤柔软，无害。

再大一些的如5-7岁可以送他手工的书包，玩具，小礼品，或者比较益智的手工品等。

总之，不管送什么，都要先了解那个小孩大概喜欢什么，多大年纪，男孩还是女孩。如果你有多余的空闲时间，抽出来，多陪陪孩子，给他欢乐，送他手工礼物不如带他一起做手工，如折纸，泥塑等等，陪伴是最好的礼物。

这是我做的小书包和口金包，玩偶，喜欢的话也可以学做送给孩子哟。

小孩子一般都会喜欢可爱的东西呀，或者玩具之类的。

如果你有时间的话我建议你可以学习一下钩针，因为钩针跟简单易学，只是比较耗费时间，可以用毛线勾出小孩子的生肖动物，小孩肯定会喜欢的。

还有一个既简单又不会耗费太多时间的手工，那就是用雪糕棒制作的小玩具，可以买一些彩色的雪糕棒做一些简单的小物件，比如笔筒，小秋千这一类的，一般来说只要看着图片就能做出来了，而且还只是简单的拼在一起用胶水粘起来。

下面放上钩针成品图和雪糕棒成品图吧，希望大家喜欢呀！

我是一个手工编织爱好者，我觉得送宝宝的话三岁以下可以送毛线钩织的鞋帽啊衣服啊什么的，三岁以上的话可以手工串珠的各种玩偶各种芭比，或者是毛线钩织的也可以

为什么这么送呢，有两点

1.三岁以下的宝宝太小了，你送玩具玩偶给他，他太小了，也不能玩啊！所以还是送点实用的，可以穿戴的就可以了

2.三岁以上的孩子差不多都能沟通，你可以知道他喜欢什么动物，或是什么东西，可以投其所好

下面就是我送我朋友宝宝的一些手工

如何欣赏儿童画？

儿童画不能用成人的眼光去看待。

一:要看儿童画，首先要看作者处于那个年龄阶段。

3-7岁要最主要看故事性。从8岁开始孩子的眼光开始进入写实期，就要看技法了。

二:是否接触到专业的指导

接触过专业的指导的儿童，在绘画 过程中不仅会表达自己的想法，还会去运用自己学到的构图，色彩，明暗进行去创作。

但是没有接触过专业指导的儿童。在绘画创作中，主要去表达自己的想法，并没有太多的专业技法体现在里面。对待这种没有接触过专业绘画的儿童。应该根据其画面表达的想法。从心理学的角度去观赏。

无论是什么样的儿童画的画。都要去贴切孩子的想法。以夸赞和点题为主。更多的去询问孩子的故事性，挖掘孩子的想法和背后的故事。，而不是去简单地评论好与坏。

儿童对世界的认知不够，想象的很多东西与现实有差别，但也要从画的结构、内容等去看儿童画，要观察整幅画的想表达的意思，从色彩搭配、人物画风、作品主题等方面赏析。

看整幅画是否有个明确的主题。

儿童在作画时想象的成分大于技法、认知，通过其作品能看出想表达的意思，是否是乱涂乱画首先要看画中是否有明确的主题，如果没有，便不能说成是完整的画，只能说是练习，作者还需要继续进行学习。

看画中人物或者物件的画风是否协调。

一幅画有多种元素，如果每种元素的[_a***_]都不相同，会影响整幅画的意境，儿童画虽然在技法和写实方面没有过多要求，但需要有一定的创造力、想象力、以及审美能力（学会构图），有了这些基础，画出来的画即使天马行空，也是协调的，是值得欣赏的艺术。

看整幅画的色彩搭配是否合理。

画画对色彩搭配是有讲究的，有些人天生对色彩敏感，随意搭配便能让人觉得舒服，是天生的画者，但有些人无论怎么用功都难以达到效果。儿童画里的色彩气氛相对轻松、活跃，这与儿童的天真童趣有关，在欣赏儿童画时不要一味苛求色调，主要看色彩效果是否造成某个元素突兀或者多余，是否违背整幅画的主题等。很多不常用的色彩搭配常出现在儿童画里，用得好能加分，用不好会降低整幅画的层次，主要看个人审美了。

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