儿童立交桥简笔画,儿童立交桥简笔画图片大全

1. 孩子看动画片后，一直问他是怎么来的。应不应该给4岁的小孩讲她是妈妈肚子里生出来的？
2. 作为艺术爱好者，你认为“涂鸦”可以称为艺术吗？

孩子看动画片后，一直问他是怎么来的。应不应该给4岁的小孩讲她是妈妈肚子里生出来的？

宝妈你好，当宝宝在问我们“自己是从哪里来的？”这个问题的时候，说明宝宝又成长了哦，他又长大了一点点，我们应该为他感到高兴，所以你不要觉得不好意思对他说，3-6岁，是孩子性意识的萌芽阶段，你一定要给他正确的的疏引，你可以不用给他解释的那么深奥，但必须告诉他你辛苦孕育的历程，告诉他获得生命的重要性，告诉他男孩和女孩的性别区分！好了去看看我的视频吧，也有小故事要与你分享哦！就到这儿吧，晚安！好梦！🌹

01

我觉得可以告诉孩子她是怎么来的。人体和生殖的相关话题，到了初高中，都是要学习的，还有作为中考、高考内容的。

为什么我觉得在孩子小的时候可以讲给孩子听呢？

首先，孩子年龄越小，问这个问题的目的越单纯，只是出于好奇心。他们并不觉得这个话题和其他话题有什么不同。如果父母在孩子小的时候，就把我们成人难以启齿的“性”话题，以一种平常心态，就像所有其他话题一样，给孩子讲明白，那么他们大了以后，对“性”也就见怪不怪了。

在孩子小的时候，与其闪烁其词，不如开门见山。因为如果等孩子稍微大点以后，他想获取这方面的信息太容易了，到那时候，孩子反而会被网络的一些不良信息误导。

02

我教过初高中孩子生物课，生物课中就有关于生殖的相关内容。我上课的时候，觉得很自然，因为在我心里，这是一门科学，没什么不好意思的。而其他学科的老师，看到生物课讲这些内容，就觉得不好意思。有其他学科老师戏称教生物的老师是“流氓”。

说到这里，我想到苏东坡和佛印的经典故事：有一天苏东坡和佛印一起打坐。苏东坡问佛印：你看我像什么呀？佛印说，我看你像一尊佛。苏东坡可高兴了，认为这次可以占佛印的便宜了，就说：我看你像一坨大便。佛印听完也没说什么。苏东坡回家后把这件事得意地讲给苏小妹听，苏小妹说，哥哥你吃亏了还不知道呢！因为人的心里有什么，眼里就会有什么。你看佛印像坨屎，那是因为你心里有屎啊！

所以父母和孩子讲“性”话题的时候何尝不是如此呢？

03

孩子看动画片后，一直问他是怎么来的，应不应该给4岁的小孩讲她是妈妈肚子里生出来的？首先，肯定的说，她是妈妈肚子里生出来的。

我记得我的宝宝上中班的时侯，幼儿园老师就让买绘本《小威向前冲》，内容就是讲小威是一个小***，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天天近了，小威知道自己必须要游得非常快，才能赢得奖品一一一一个美丽的卵子。比赛结束时，又发生了一件又神奇、又美妙的事！上课的时候老师给小朋友讲"我们从哪里来"。宝宝那时也是4岁，放学后问我:老师说我们从妈妈肚子里来，是真的吗？我不知道老师当时是怎么讲这个绘本的，可能是对某些东西一带而过吧，毕竟中国对孩子的性启蒙教育才刚起步。我就对他说是从妈妈肚子里出来的，他问在哪儿，我让他看了看生他时剖腹产的伤疤，他轻轻地摸了摸。

现在的孩子会通过各种渠道了解到这些，国家也在倡导幼儿园给孩子进行***教育，所以当孩子问的时候还是要告诉他的，不然他会对这个问题一直好奇的。

我女儿在她3岁多的时候也问过我这个问题，我是这么回答的，你看完可能也会有自己的答案了。

当时她也是看了动画片(熊出没中光头强给他妈妈打电话的场景)后产生的疑问，

她问我：""光头强怎么也有妈妈啊？光头强怎么不和妈妈住在一起呀？"

我说： "每个人都有妈妈呀，只是光头强长大了就要工作了，就没有和他妈妈住一起了。"

她说："妈妈，我以后长大了也是一个妈妈了😃"

我说："对啊，等你长大了，你也会找到一个很好很好的人，就像妈妈找到了爸爸一样，然后你们也有生一个可爱的小宝宝，你就会变成一个妈妈了。"

小孩子的脑回路真的很快，她接下来就问出了这个历史性问题：

她说："妈妈，我是从哪里来的啊？"

我以为她问的是外婆家，结果她说不是，然后她又表达不清楚自己想要说的话，她急的更说不出话，我一下子明白了她。

我说："在很久以前，你还是很小很小的宝宝的时候住在妈妈肚子里，当妈妈吃饭的时候你在妈妈肚子里也吃饭，当妈妈睡觉的时候你在肚子里也睡觉。你从一个小小宝宝慢慢的长大了，长到妈妈的肚子装不下你的时候，妈妈就去医院把你生下来了。"

HI，您好，很开心由我来回答这个问题。

首先恭喜你！你家的宝宝很聪明！是一个好学的好奇宝宝。

孩子在看完动画片以后问你他是怎么来的，这很正常。因为孩子这个阶段正是好奇心、学习能力强的时候，所以我们应该正确对待和引导，让孩子一直将这份好奇心和学习的状态保持下去。

那么我们应该怎么给孩子解释这个“不可描述”的经历呢?考验父母的时刻到了！

有的家长说：你是垃圾桶捡来的！你是河里捞的！

还有的家长说你是石头里蹦出来的。什么？！我还是孙悟空呢！

这些答案大概是我们小时候家长对我们说的，现在可千万不能这样回答孩子了。错误的回答有可能对孩子心理造成不好的影响。

作为艺术爱好者，你认为“涂鸦”可以称为艺术吗？

我认为"涂鸦"称得上艺术。

记得我在一次艺术交流会上的演讲《关于指画》时，首先问大家什么是指画，知道的人少之又少，叫大家拿出手机百度下，从百度了解到指画起源唐代发扬于清代，高其佩是指画鼻主，我告诉大家这答案是错误的；我再问大家：我们人类是先有手还是先有笔？肯定是先有手，笔是后来发明的，那么请问远古时期岩石上的岩画算不算指画？算不算艺术？答案无疑肯定是的，我们的祖先用他们勤劳的双手在岩石上记录下哪些动物可以捕获而食，记录下他们生活的场景，谈不上构图，光影，结构严然就是“涂鸦”，但却是最珍贵的艺术品，也是绘画艺术的起源，故此"涂鸦"绝对称得上艺术。下面呈上我不用笔只用手涂鸦的几张作业：

我作为一个艺术爱好者、涂鸦是一种很好的表现方式，在大学里很流行，在国外街头也是非常流行的一种艺术，简单的涂鸦就能给人们带来美的享受，有时美妙的涂鸦也能成为一件艺术品，走进了艺术画廊成为人们生活中不可缺少的艺术品，也有简单涂鸦的英文、文字被各行各业设计成为标志，更有些涂鸦的书法有着很高的艺术冲击力，最后成为***片头提字的艺术家。

涂鸦，是艺术的启蒙，是艺术的尝试，但不能称其为真正的艺术。随着时代的发展一切都在发生变化，艺术形式也在发生改变，表现形式上，表现方法上都会发展变化。因此，如果涂鸦能反应生活，提练生活，振奋人心，那么通过不断深化，也会成其为一种艺术。

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