古文建筑简笔画,古文建筑简笔画图片

1. 小孩8岁，一个《孔融让梨》的小古文，总共30个字，1个小时背不会，是不是都不适合学习？

小孩8岁，一个《孔融让梨》的小古文，总共30个字，1个小时背不会，是不是都不适合学习？

一定别轻易下这种不适合学习的结论，后果很严重哦。我觉得是这样的。

第一，学习不可一蹴而就急于求成。时间很多东西都是可以速成的，唯有学习是一个长期的积累过程你一定要记住这一点。而且每一科也不一样，有的科目是可以速成的，像语文这一类科目更需要长期的积累，多方面的收集，所以背诵文章也好，背诵古诗也好，一定是通过一段时间的长期背诵，长期熟悉才能慢慢的走进文章，理解文章，才能找到背诵的技巧。本来对于一个八岁的孩子，接触这类古文就是很抵触的，因为它和我们的现实生活，以及平时说话的方式差距太大了，所以接触新生事物必然需要一个过程，你大可不必为此惆怅焦虑。

第二，每个孩子天赋不同，兴趣点不一样。有些孩子天生对音乐感兴趣，有些孩子天生逻辑思维能力强，有些孩子天生记忆力特别棒，真的能做到一目十行，过目不忘，而还有的孩子身体协调性特别强，特别适合从事体育活动。那么你需要看一下自己的孩子兴趣点在哪里？如果他的兴趣点不在语文背诵上，那么他背的慢一些，我们就需要耐心一点，我们要理解，并不是每个孩子都能做到，在每个方面都是全能的，他们需要时间，他们需要耐心。

第三，要注重方法。当我们在焦虑，还是背诵慢的时候，你有没有考虑过自己的教学方法？是否也存在一定的问题？你是否用通俗易懂的贴近孩子实际的语言事物例子来给他进行耐心的讲解呢？你是否从方法上帮助孩子分析，帮助孩子梳理调理，帮助孩子背诵呢？如果我们能给孩子讲一些背诵的方法甚至借助简笔画的方式，或者讲故事的形式，也许孩子的背诵速度就上来了。

第四，要注意鼓励。无论做家长的内心有多么的焦虑，在孩子习惯养成的阶段，尤其是小学和小学之前的阶段，务必记住，一定是鼓励为主，千万切忌责备心急。如果这个时候不断的责备孩子，你怎么背的这么慢呀？造成的后果将是毁灭性的，毁灭了孩子的学习积极性，毁灭了孩子对这一科的兴趣点，毁灭了孩子的学习主动性，并产生自我否定和自卑的心理，那就太得不偿失了。

万物皆可提速，学习务必耐心，这是欲速则不达的典型领域。给孩子一点信心吧，也给自己一点信心，相信自己的孩子，没有问题的，多鼓励，多引导你的孩子一定是最棒的！

你好，总共30个字，一个小时背不会，我认为并不是不适合学习。

我们学习的每个阶段都要背一些东西，所以如何背更高效，这个很重要：

1、创设情境。小孩不会背，可能是她并不了解文章的意思，尤其是一些有文言词汇的文章。家长可以用浅显的语言给孩子讲一下需要背诵的文章。

在讲的过程中要语言生动，惟妙惟肖，吸引小孩进入故事的情境。这样，小孩对故事的内容印象就会非常深刻。

2、用演绎加深印象。与小孩一起表演情景剧。小孩子是活泼好动的，文字是死板的，她们对文字的领悟能力还没有那么强。

家长可以将需要背诵的内容写成一个简单的剧本，然后你们分别扮演剧本故事中的人物，这样，小孩一定乐于参与的，那么背起课文来也很容易了。

3、关键词记忆。找出文章里面的关键词，让孩子先按顺序记关键词，然后再来背课文，这样顺序不会乱，也不会遗漏句子。

比如引领故事发展的一些动词，或者一些表时间变化，地点转移的词。

养成良好的背诵习惯，高效地背诵，背诵也不再是什么难事！

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