广州特色物品简笔画,广州特色物品简笔画图片

1. 五羊雕像和木棉花儿童画该叫什么主题贴切？
2. 中国儿童画创始人是谁？
3. 家长应该怎样去欣赏儿童绘画作品？

五羊雕像和木棉花儿童画该叫什么主题贴切？

这个主题可以叫做“城市文化与自然美景的融合”。五羊雕像是广州市的标志性建筑之一，代表着城市的历史和文化底蕴；而木棉花则是广州市的市花，代表着城市的自然美景和生态环境。这两者的结合，既展示了城市的文化底蕴，又体现了城市的自然美景，是城市文化与自然美景的完美融合。

儿童画则是表达了孩子们对这种美景的喜爱和向往，也是对城市文化和自然美景的传承和发扬。

1、文化交融2、五羊雕像是广州城市的标志性建筑之一，彰显着广州深厚的历史文化底蕴，而木棉花儿童画则反映了当地的少数民族文化，表示了多元文化交融的现象。
因此，将它们归为“文化交融”这一主题较为贴切。
3、同时，这个主题也可以引申到城市的多元文化融合、少数民族文化的保护和传承等方面。

中国儿童画创始人是谁？

19世纪德国幼儿教育家福禄培尔 纵观幼儿教育发展的历程，对于西方幼儿教育的发展乃至整个世界幼儿教育的发展产生最重要影响的有两位西方幼儿教育***：—位是幼儿园创始人——19世纪德国幼儿教育家福禄培尔，另一位是“儿童之家”创始人——20世纪意大利幼儿教育家蒙台梭利。 作为幼儿园创始人的福禄培尔是近代西方幼儿教育理论的奠基人。 他发出了“让我们与儿童一起生活”这一号召，创立了世界上第一所幼儿园，构建了一个完整的幼儿园教育理论体系，把自己毕生的精力献给了幼儿园教育事业。 随着19世纪后半期幼儿园运动的兴起，福禄培尔的幼儿园教育实践和理论对世界各国幼儿园的发展产生了广泛的影响。到20世纪初，他所构建的幼儿园教育理论体系已是幼儿教育领域中最流行的幼儿教育体系。

范仲中国少儿美术机构童画品牌创始人、深圳童画教育管理有限公司董事长、华南企业家校长汇***。

2001创办深圳少儿美术网、《童画》期刊，在《美术报》《早期教育》等专业期刊发表论文课件100余篇，多次担任国内国际少儿美术大赛评委。

他说这幅抽象的艺术作品同样表现着具象的教育理念，他强调要将艺术化为奔腾的力量，用艺术培育思维沃田、锻造成熟人格、完美精彩人生。

童画美术教育连锁机构，2001年诞生于深圳，17年来潜心专注于中国少儿美术教学与研究。

全国少儿美术教育基地遍布北京、深圳、广州、重庆、长沙、武汉等300多个城市与地区，共开设教育基地400余家。

基地主要面向中国3-18岁的少年儿童美术爱好者提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。

家长应该怎样去欣赏儿童绘画作品？

谢邀！

儿童性天真而浪漫，不管他们画什么，去欣赏去赞美就是一件好事。你的赞美可以***他们绘画的欲望，不管他们画什么，只要他们乐意走进艺术的殿堂去畅想去创作，作为家长就多鼓励他们。儿童有儿童的世界，只有走进他们的世界，你才能从他们的绘画中感受到那一颗颗浪漫的童心！

真巧，前段时间刚好向著名油画家，哲学家李正天先生请教了一些关于儿童美术教育的问题，这里我觉得有必要更大家分享一下。

现年77岁的李正天先生，系广州美术学院教授，他对儿童的美术教育有着独到的认识和理解，他认为，现在很多关于儿童的美术教育出现了偏差，他认为，儿童的绘画作品不要模式化去认为，那样会扼杀孩子最宝贵的艺术天性。

李正天在他的哲学专注《超越理性-广义本体论》一书中讲到，人类，既在进化，又在退化。对于进化，人们研究得很多；对于退化，人们研究得很少。

李正天认为，人类中的每个人，越小，变化越大；越大，变化越小；从整个人类来说，越古变化越小，越今，变化越大。换句话说，幼儿在一天的演化过程，相当于人类早期几万年的演化。

李正天指出，目前的教育偏重于对人左脑功能的引发，重语言而轻体验，重逻辑而轻直觉，重理性而轻感性，重科学而轻艺术。

而在当前的不少美术教育中，往往喜欢给孩子灌输模式化的教育，比如太阳必须是圆的，树木就是那种宝塔状的固定形式。

李正天认为，这是错误的教育方式。这样的行为，对儿童美术教育来说，几乎是灾难性的，会扼杀孩子的天性。

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