儿童蹦床简笔画,儿童蹦床简笔画图片

1. 你喜欢艺术吗，为什么？你最喜欢哪一种艺术？
2. 感统失调的孩子如何训练？

你喜欢艺术吗，为什么？你最喜欢哪一种艺术？

感谢邀请！[祈祷]
我喜欢艺术！欣赏艺术可以赏心悦目，陶冶情操，涤荡心灵让人静美，感受美的诠释，让自己受到感染熏陶……实为幸事美事快事！[赞][笑]
艺术包括：文学、电影、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等，在众多艺术种类中，我最喜欢书法和绘画，喜欢欣赏、品味和感悟……
这不，我为了在头条上推广艺术，也是拼了，哈哈，我这么努力💪，加个“V”吧，谢过谢过！……[祈祷][祈祷][耶][耶][握手][握手][玫瑰][玫瑰]
好累啊！[捂脸][捂脸]！

我喜欢书法，文学，绘画，篆刻，书法练心静，养，持，动手能力练习，全局观练习，对***析，发现问题，分析问题，解决问题是练习书法必悟必得内容。文学练思变，思勤，思记，思忆，还能提升自己文化修养。绘画与书法有相同内容，不同的是它有构思，每一次创新，练全局观，审美观，价值观等内容。篆刻也是体力活，更有艺术价值，还是书法，绘画的补充等。

我喜欢艺术，以前对雕塑感兴趣，为什么呢？因为是立体的，有视觉冲击力，主要做雕塑的过程，享受那种愉悦的心情，刚开始做雕塑的时候，半夜都要起来看看，有种雕塑语言叫‘’神韵，‘’说不出来的那种感觉，似乎作品要和你交流‘，你听见了吗‘’？耳边仿佛有个人在喊你，如痴如迷，到了忘我的程度，作者和物象融为一体了，图1那老太太，你看那小嘴唇有90多岁了 在韩国展览时候，人见人爱，谁看了都要摸一下，特别传神，这对《老夫老妻》作品，获得中国文联‘山花奖’最高奖项。

把作品当做孩子，用心去做，投入感情，好作品首先感动自己，然后才能感动别人。

由于我雕塑的经历，对人物造型的深刻理解，和那段刻骨铭心的记忆，从而使我在绘画的路上，人物形像画起来得心应手。我起稿基本上是脱稿，早些年我写了短文《爱它入骨髓》，为我的国画进入创作阶段，由感而发，写出我的心声。

时光荏苒，有对艺术执着的追求，有对梦想的向往，每天都会考虑如何构图，下一个画什么？艺术已经成为我生活的大半部分，艺术使我的生活充满希望和活力，越来越年轻，更重要的是艺术属于最高精神领域，是受人尊敬的职业，不是***都能去学的。

• 回答：喜欢艺术，因为艺术给生命强大的感染力。
• 喜欢文学艺术，最喜欢的是唐诗。常言道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。如果让自己作一首诗，会觉得很有挑战性。但是要即兴吟一首诗，也会觉得并不难。我喜爱唐诗，也能背诵很多篇有名的唐诗，如李白的《行路难》、杜甫的巜春望》等等。为什么会喜欢这些诗歌呢？因为他们的韵律非常美。而且，有些诗句能够给自己带来启发。总感觉到，学习唐诗就是一种享受。平常写文章的时候，都会尽可能地引闹唐诗。因为在文章里恰当地引用诗歌可以起到画龙点晴的作用。
• 在生活中，唐诗也能给自己带来积极的影响。当心情烦闷的时候，就会想起一些励志的唐诗。那些名句对自己来说有着很强的震撼力。他们能使自己积极地面对挫折。他们给了自己生活中无穷的力量。

喜爱唐诗，无论在生活上，学习上，工作上都是如此。

琴棋书画诗酒花，恐怕人都喜欢吧，只是喜欢程度和喜欢的方式不同而已。至于原因，我想，大都能给自己带来不同的心理愉悦吧。

我，也是其中之一吗。只不过，我除了努力学会欣赏，也喜欢对每一项，都在不同程度上有所参与。[呲牙]

感统失调的孩子如何训练？

感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练就能纠正。

也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。

感统失调并不是个别小朋友的小毛病，它其实是一个普遍现象，多发生在5、6岁至11、12岁儿童身上，只是大部分家长无发现意识。

感觉统合失调，无论对孩子的学习、生活、、成长，这个危害都比较大，我们接触得比较多的：比如说这个导致孩子注意力不集中、记忆力不好、情绪的障碍，有的是惊喜动作差，还有的比如说阅读障碍啊，也有书写困难、有的空间位置感特别差、有的胆小啊，像这些呢，都是因为感觉统合失调对孩子造成的一系列的一些影响。

感觉统合训练是有效的康复训练方式，需要根据孩子的具体症状，来做有针对性的训练，比如说训练听觉、本体觉、触觉想专业的机构方法是比较多的，这里主要提醒家长：如何在家里因陋就简，比如说带孩子坐滑滑梯。走直线、骑独轮车、筷子夹钢珠、玻璃球、还有拍皮球，先可以从单手拍一个，然后再双手拍、交替去拍。这一些看似简单的小游戏都是训练孩子感觉统合能力的一些有效的方法。

婴幼儿时期是感觉统合发展的重要时期。感觉统合训练有助于儿童对感觉***做出适应性的反应，提高儿童在学习、运动、注意力等方面的能力。下面给大家介绍几种生活中常见的游戏，在玩的同时促进孩子的感觉统合能力。

1、海洋球池

让孩子用自己喜欢的方式入球池，坐着、躺着、趴着、翻滚等等，让身体接受球的挤压，加强对全身触觉系统的***和锻炼，可以修正孩子的触觉防御，强化触觉方面的本体感。

作用：强化皮肤、肌肉、关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

感觉统合说人体在环境内有效利用自身额感官聪外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。

感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区，感觉器官及身体的协调发挥，引发学习，生活等方面的问题。

我从2005年开始接触感统，并对孩子进行训练，有一定的经验。

一般的训练都是在专门的感统训练室，有专门的感统器材，有专业的感统训练师。从对孩子的评估到训练都是系统的。

大多感统训练室都配的器材有：万像组合，滑板，大龙球，跳袋等。感统训练师会跟据评估结果对孩子进行相应的训练。

除了在专门的地方训练，在家里也可以，比如和孩子插积木，夹玻璃球，沙包投准等都可以。我们小时候玩的那些小游戏也是感统的一些组合――跳方、扔球，滚铁环等，就是没给它定义罢了。我还是很喜欢传统的那些项目。

感统训练是一门很值得研究的学问，对孩子的训练也非常好。希望人们都了解，正确对待。

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