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1. 你身边有没有不上补习班的孩子？

你身边有没有不上补习班的孩子？

现在孩子的学习，由于家长的重视，多数都上补习班。补习形成了习惯，若补的人多剩少数也坐不住，应届生在补为了升学，连小学生也在补，使得家长四季忙于学生。不补的话有些说你吝啬舍不得花钱，向小学生补课有些是为了躲心闲，打发岀去有人管理。不过补课对于爱学的学生来说，帮助不小。因为爱学养成了习惯，有进取精神。农村孩子的唯一岀路是读书，读好书，只有读好书才能走出大山，或者用所学知识开拓市场，施展才华，我认为补课是好现象，有舍有得，舍的少得的多。

现在孩子上补习班已成风了，大多数的孩子👶🏻没有暑寒***期，甚至连星期天都不放过？孩子👶🏻的童年基本上都是在补习班渡过的。比喻我大舅子和姨妹的俩个孩子光补习班一年就要好几万块钱💰，听他们说光补一小时就要300块，有钱就说孩子不能输在起跑线上，读的还是私立学校一学期俩孩子学费就八万多块钱？但孩子的成绩也就一般般，因为孩子读书不是上👓好一点的学校🏫就行，主要还是有点三分天才七分去努力不是读书的料再好的学校也没有，补习班说白了就是忽悠人而己！为什么我这么说我儿子根本就没上过什么补习班大学也考上了。再说我小舅子的俩孩子女儿在老家上学每期考试都是学校前五名的成绩！小儿子在成都上小学三年级每次考试都是100分左右，做作业重来不需要父母监督但每次都是提前完成作业。不光是大人羡慕连小孩都羡慕俩小孩没有补习班暑寒***玩的太好了！

现在大部分孩子都上补习班，身也有少数的孩子不上补习班的。

第一种：孩子自律性强，喜欢学习，每门功课都是优秀。在他认为上补习班浪费时间，不能按自己***自主学习。我姐孩子一天补习没上过，自律性很强。我姐给他报了英语，他试听了一次，就没在去了。他认为没多大用。因为补习班学生程度不一样，老师是按大多数学生的水平来讲的。不将就好的也不附和差一点。所以对每门功课很优秀的他来说这是浪费他的时间。

第二种：家庭经济条件比较好，可是孩子基础差，没信心，压根放弃了学习。打死都不上补习班的。

第三种：经济条不允许的，我的一个朋友，由于家庭变故的原因。经济上很困难，孩子想上，经济上不允许。不过，所幸孩子学习还是比较优秀。

第四种：父母文化水平很高，有自己的－套给孩子补习体系，有空闲的时间给孩辅导。针对自家孩子情况做到一对一的同时，还增强孩子与父母的感情。

总之：以上情况还是极少数。所以不上补习班的也还是极少部分，大部分家长还是会让孩子上的，因为大环璄就是补习。再加上互联网横行时代，大部分家长由于工作无暇顾及孩子，总认为掏钱学上补习多少能学点。总比在家玩电子产品强。

在我身边有许多不上补习班的孩子。

他们之所以不上补习班，其主要原因有两种：

一、家庭经济条件差，上不起。

刘斌就是其中的典型代表。刘斌一家共有5口人，除父母亲外，还有1个弟弟和1个妹妹，刘斌是老大。由于父亲残疾，母亲弱智，一家人的年纯收入还不到2000元，不得不依靠***的低保来维持生活。

刘斌这样的家庭，不仅没有钱供他补习，而且为了维持正常的生活，他还要利用几乎所有的课余时间，尤其是双休日来帮助残疾的父亲挣钱。

二、个人学习方法好，不需要上。

张庆在城区某校是有名的学霸，他不仅智力好，而且学习方法也特别出色。在学校的各类考试中，他从未考出过前3名之外的成绩。目睹周围的一些孩子纷纷参加各种类型的补习，张庆的父母也一度为张庆报了班，但张庆参加几天后就不肯去了，理由是：1.补习打乱了自己的复习和预习***；2.补习时老师要照顾差生，对他来说效率太低。

在我的身边，当然也有一些参加各类补习的孩子，据我了解，他们参加补习的原因大致有如下几种：

1.孩子学习基础较差，不参加补习将跟不上班。

2.父母望子成龙心切，希望通过补习让孩子出类拔萃。

在省重点高中教了20年书，对学生应该是了解的，因为一直任班主任。

班里学生一般有几个特点：1、学习认真自觉，从小学开始都是班级领先者。2、家长很少让孩子上补习班，因为没必要。3、家长关心孩子的学习，但不插手孩子学习，很少辅导(家长能胜任辅导的少），检查孩子作业。4、家长对孩子学习信任度较高。

参加省数理化生等竞赛的学生，连正常上课都缺得厉害，仍能在各科考试中，名列前茅，得益于超強的基础与自学能力。这样的学生，什么补习班教得了？

有一学生，高二到高三间，8个月没进教室，代表学校参加省辩论赛。高考前保送北外，在全国保送生选抜考试中，名列第一。这样的学生，在英语补习班能培养出来？

希望孩子学习好，是几乎所有家长的愿望，而把学习好，与补习班连在一起，则具方向性错误。学习靠自觉、兴趣、荣誉、艰苦努力等，这不是补习班可培养的的，靠从小良好的家庭教育，与父母的言传身教。

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