节约物品的简笔画,节约物品的简笔画图片

1. 节约粮食作品创作理念？
2. 被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？
3. 有哪些游戏不会玩物丧志反而会学到东西？

节约粮食作品创作理念？

为响应国家号召，深入贯彻落实***总书记对制止餐饮浪费行为做出的重要指示精神，以“一粥一饭当思来之不易”为主题，号召大家通过这种形式将节约粮食的思想根植于心中，落实在行动中，并向身边的人传播出去。大家积极参与，利用软笔书法、手抄报、简笔画等多种形式传达了节约观念。

被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？

手写教案有存在的意义！

老师每上一节课，都要对该节课的内容进行备课，这里的备课不仅仅指写教案，而是要对学生进行备课，对教材教法进行备课，对上课内容进行备课，还要背备好课后反思，而这些内容最好反映在教案上，这些内容就需要教师手写。

老师手写教案，正如演说家的演讲稿一样，虽然演说家在演讲时未带手稿，但他们的手稿也是经过了反复的修改，把演讲的流程、内容和可能出现的情况都罗列在纸上，然后经过多次演练才会登场。老师上课也一样，面对不同的学生，同样需要手写教案，并不断对教案进行修改，只有这样才会让课堂更精彩。

目前，很多老师习惯用PPT给学生上课，备课也是电子教案，老师这样备课可以节约很多时间。但电子备课同样需要老师花很多时间去撰写，并不是从网上***粘贴就可以了。有的老师写教案是为了应付上级检查，而没有认认真真备课，总认为自己教了这么多年的书，哪里还需要备课呢？其实，这是老师对备课理解不透的原因造成的。

有的老师的手写教案也值得借鉴，他们在课本上写教案，到处都是密密麻麻的笔记，老师的课本也就变成了教参，这样更利于教师的教育教学，我很赞同这种做法。

如果只是为了应付检查而写教案，这样的教案不写也罢。

我觉得手写教案非常有意义，不但有意义而且非常有必要。

手写教案对于刚参加工作的教师来说，特别有意义。

刚入职的新教师是新手，通过手写教案可以了解备课的流程，可以熟悉教材。在写教案的过程中，总体把握每一节课，写教案的过程就是备课的过程，也是知识的再生成过程。

如果新教师不写教案，他们就要抽出专门的时间熟悉教案，简单的看教案效果并不好。

在手写教案的过程中，也可以提升教师的基本功水平，比如写字、简笔画等基本功。有的新教师的书写非常差，书写程度好像小学生一样，这说明他们的基本功还需要增强，而手写教案正好能弥补这方面的不足。

当然对于教龄超过五年的老教师，可以不用手写教案，***取书头案或者电子备课的形式，以便他们腾出更多的时间，提高教学质量。

手写教案被人诟病的原因就是手写教案单纯的变成了一种形式，只是为了应付检查而去抄教案，又浪费了大量的时间。

教师在写教案的过程中，可以钻研教材，不仅仅拘泥于抄写现成的教案，可以进行二次加工，加上本人对教材的理解和升华，这个教案就变得有现实意义了。

把虚功做实，手写教案就变得非常有价值了。

手写教案的概念现在已经不是很清楚了，一种是亲手写教案，但是包括电子教案，一种是不管教案我是抄别人的，还是自己编写的都是用手书写。

我个人对手抄教案是深恶痛绝的，可以说身边每一个老师对手抄教案都是厌恶的，首先，教案的格式是上级统一规划印刷好的，项目非常的齐全，不能空白，比如一节课你没有复习环节，但是教案上有，你就必须写，所以这种教案的实际用处不大，可以说就是应付上级检查的，顺便可以练练书法，但是耗时很大，几乎所有需要手抄教案的老师都是在家完成的。

电子教案推行过一段时间，但是很快就被否决了，上级管理部门一不能卖教案本了，二缺少了一个可以检查的项目，至于老师累不累，你好好写我们给你们发奖状啊。可以补偿安慰一下。

但是如果真的认真手写教案还是有必要的，我发现所有出公开课的老师，起码出课的那节内容肯定会手写，甚至可能写很多遍以加强印象。从这个角度来看，手写教案对授课其实有很大帮助，能让老师思路清晰，目标明确，也就是说如果老师真的认真手写教案是对教学有帮助的。差在什么地方呢，就是时间与精力，投入与产出不成正比例。经常帮助别的老师设计课，真的完全靠老师自己设计一节合理的，新颖的，恰当的课大概要两三天的时间，所以所有课都认真手写教案是不现实的。

电子教案的优点是共享，信息技术部门是推荐使用的，起码环保吧。但是因为共享很多教师电子教案就连看都不看一眼了，授课就会很随意，甚至有些知识点会有遗漏，尤其新教师，开始没打好基础，随意课上多了，就不会认真上课了。

目前我们的规定是这样的，老教师写书头案，以实用为主，新教师写全案，打基础，熟悉课堂套路。特殊要求的可以电子教案。

任何一种规定死了，就不可能是适用于全体的。我认为，真正的手写教案每单元写一课即可，其他可以写简案，有能力的老师可以电子教案，但必须原创。未来的趋势还是电子教案，共享教案。然后授课与教案相符即可。

就不至于像现在这样了，教案是一套，授课是一套，两个对比一下完全是两节课。

我记得我读高中的时候，教我们班的一位物理老师从没有拿教案上课，只是拿几页写得满满的纸稿到教室上课，但课上得很精***。当时他是全县有名的物理教师，学校校长听说他没有教案上课也不当面批评他，后来的一天晚上，校长到他家找他淡心，却发现一个深夜还在伏案备课写教案，而且备得很仔细认真，他把几十年的教案都拿出来了，他从来就是晚上独自写教案，总是写两份，手写教案保存，一份写在纸上便于上课。听说校长当时就惊呼，原来你是这样成为全县的名师的呀！

这件事对我的影响很大，后来我成为一名教师，三十多年来，我一直坚持手写教案，认真备课，吃透课文的重点，把握好每一堂课的细节，因为手写教案体现了教师为学生上好课的使命感和责任感。

我认为手写教案还是有一定好处的，虽然备课写教案占据教师很大一部分时间，但是，教师通过手写教案，能对教材内容了然于胸，利用现代教学技术，就能胸有成竹或加以创新，为学生上一堂好课。

教案存在的意义是什么？

回答一：教师备课

回答二：应付检查

一般以回答一之名，行回答二之实。

教师备课，这是必不可少的教学环节，写教案，是备课的一种形式。

对于新教师，最快的成长方法并不是手写教案，而是写教学反思。

现在备课资料非常地多，百度上一搜一大把，各类教参上也有相应的案例供学习，如果起点较低，可以直接拿名师教案去上课，上完之后针对实际效果，对教案进行修改，勤快点的在电脑上修改，懒一点的拿笔在原教案上涂涂写写画画。随着教龄增长，备课的套路基本烂熟于心，便可以直接在教材上批注备课了。

对于已经有一定教龄的教师，手写教案属于浪费时间，因为这部分教师，上课时，教案基本上不打开的。上课前浏览一遍教材以及相应的批注，整节课的流程便大致成型，再加上教育对象是人，而人的活动充满不可预知性，再精美的教案，也不可能照顾到课堂上每个学生，只能靠教师灵活的教学方法。

最后来聊应付检查的意义，不可否认，检查教学常规时，看到一本本字迹工整的手写教案，心中会有一种满足感，等等，满足感是什么鬼？不是那种教学卓有成就的感觉，而是权力在握的感觉，这很可怕。这就像毒药一样，令检查者上瘾，这些教案都是为我来检查而写的，这要花费他们很多时间，我一次检查，就能让所有教师忙得团团转。

而一个有教育情怀的检查者，会感到痛心，这么多宝贵的时间，全部花在这些事上面了啊？他们有时间读教材吗？有时间和学生交流吗？有时间进行教学反思吗？有时间批改作业吗？甚至，有时间上课吗？

有哪些游戏不会玩物丧志反而会学到东西？

谢邀

《minecraft》（中文名：我的世界 ）

我的世界这款游戏其实没有太多的沉迷性，而且在《minecraft》里，你可以锻炼自己的想象力，创造力。而且国际版《minecraft》有专门制作了教育版，包括现在幻翼的更新都是官方为了避免玩家用眼过度而更新的。很贴心呢😄

在《minecraft》里有很多好东西。好玩又益智。

比如红石科技。你可以尝试各种连接线路，创造自己的科技。

（给大家透露一下，其实在minecraft里，还可以学英语。不会读的单词打在聊天栏里，minecraft的语音会读出来😜，我就是这么教表弟学的。好了😁，下面继续说。）

再说建筑。你可以任你的想象力发挥，可能有天赋的你还会建造一个个金碧辉煌的宫殿。

就像下面大神们的建筑。

星际争霸

刚上手两眼一抹黑，单位名称看不懂、技能名称看不懂、建筑名称看不懂、升级内容看不懂、剧情看不懂……咋办？于是，电脑室（那时还不是网吧）多了个边玩边暂停边查英汉字典的奇葩，而且这个奇葩上初中就给了英语老师一个惊喜……

从小就玩游戏的我，觉得游戏其实是人生的一部分，经常打打反而会使人思维更加的敏捷，眼界更加的宽阔，网络游戏比单机游戏效果更好一些

如果你想学习知识，我就来介绍几种游戏吧。

1.刺客信条，其中的历史故事让你沉醉

一部改变真实故事的游戏，剧情更是聘请了很多历史元老级别人物设计的，每一个情节都能让你找到一段历史的起源，甚至人物造型和装备都是和历史相吻合，十字军东征、文艺复兴、独立战争、加勒比海盗、法国大革命，让你身临其境的体会历史，而不是去读干涩的书本知识。

2.文明系列游戏

本人工科生，最初接触这款游戏的时候就迷恋上了它，不仅仅它的可操作性，更是因为它带给我的知识比书本上的知识多很多，简直就是活脱脱的世界文化，原来西方人眼中小麦、玉米、土豆是供给能力最强的食物，居然没有水稻！香蕉可以作为主食！当饭吃！战争当中海军比陆军更好用，而我就想起了第一次世界大战时期，辛丑条约、马关条约……一系列不平等条约。日本的领袖从古至今都不太受欢迎……等等一系列知识，我觉得最重要的一点是完善了我的历史世界观。

3.大航海时代，领略丰富的世界地理知识

4.帝国时代，领略世界文明，世界历史

5.凯撒大帝，充分领略规划学知识

其实知识就在我们身边，每一个游戏都有他特定的知识，单纯学知识的游戏沉闷乏味无聊，只要有一颗发现和善于学习心，处处充满知识。

说起来你可能不信，我玩游戏学英语过了四级！

首先来说说可以学英语的游戏：

1.永恒之柱

这个游戏里的英文不像其他游戏那样太书面化，有的词典都查不到。有一定英语基础的人基本都能看懂里面的剧情介绍，对英语基础较差的人很友好。***姐过四级全靠它。

2.模拟飞行

玩这款游戏不仅可以学到很多有关飞机的英文，还能够真实地体验和学习飞行员的驾驶技术。学会这款游戏，开飞机的技术已经学会了，就差一台飞机了！

平常，一提到游戏，大家都会觉得这东西上瘾，容易玩物丧志，但其实很多游戏是需要智商的，还真不是你想玩就能玩。

比如，小时候我们玩的一些4399之类的游戏网站里，就会给游戏类别进行分类，其中一类就是益智类小游戏，像五子棋啊之类的，这样的游戏会在玩的过程开发我们思考的能力。

除了这些常见的开发智力的小游戏，接下来我来给大家推荐几种级别较高的、较为小众的游戏。考验你智商的时候就到啦！

一、微软模拟飞行。

FSX于2006年推出，之后微软停止了模拟飞行的开发，后来洛克希德马丁公司买了微软的版权，开始重新开发这款游戏，之后推出了p3d，分为军用版，专业版，专业增强版和教育版。这些平台配合美国PMDG公司的波音系列插件，你就可以在游戏里体验现实中的波音737，777，747以及麦道11这样的民航机的详细操作，驾驶飞机在全球各个地方自由飞翔，有很多论坛提供联机飞服务，有些甚至可以全球玩家联机。

二、坎巴拉[_a***_]***

在游戏里可以学习重力转弯原理，引力弹弓原理，入轨技巧，飞行器气动结构，比冲计算，DV分配，空间站对接技巧，变轨技巧，发射窗口期等等一系列东西。玩完这个，说不定你就想去NASA了。

三、CodeCombat

这个游戏是程序设计者的福音，它是一款用编程来过关的战略类游戏。

四、《朕要笑着看你们每一个人哭》

游戏背景：大周朝一方面局势动荡，一方面因为不重视应用科学导致军力不济，国家涣散，皇帝宣布以物理为国策，而皇太后坚持数学才是祖宗之法不可变。每个玩家穿越至游戏中以周朝皇后的身份，面对各种选择。要是不小心选错了就会被赐一丈红，一路和其他妃子勾心斗角最后赢得圣宠。听起来就觉得惊奇吧。

五、终极游戏，不多说了，上图。

到此，以上就是小编对于节约物品的简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于节约物品的简笔画的3点解答对大家有用。