科学小物品简笔画,科学小物品简笔画图片大全

1. 太空科幻画叫什么名字好？
2. 前几天跟闺蜜聊天，她说现在的孩子好多都在学美术，想问下才6岁的孩子学美术有必要吗？
3. 如何欣赏儿童画？

太空科幻画叫什么名字好？

幻想世界、梦幻基地。

好多100年前的科幻***预测的画风和现在不太一样，但是功能一样。

有那么的安静，有那么的纯净，有那么的新鲜，一切似乎都从未有过，一切都像是刚刚开始，只有时间在身边匆匆的走过，看着时光的流逝，人还在原地，还没有走远。这就是小画家的出发点，起点，起点。

具体要看画的是什么了，不过科幻画大多都从未来星球，梦幻之都，天空之城，绿色庄园，畅想未来，太空游乐园，科技果园，宇宙加油站等这样的题目出发，主要是表达对未来畅想的词语。

前几天跟闺蜜聊天，她说现在的孩子好多都在学美术，想问下才6岁的孩子学美术有必要吗？

昨天下午朋友还问我，孩子什么时候可以学画了，我说最好是大班开始，他说小班太早了吗？我问他谁要学，别人问还是怎么着，他说他家的老二想学，因为老大当时不爱学，幼儿园到小学毕业什么班也没报，都玩了，想让老二好好学。

我说自己孩子要是能坐得住，绘画要求也不高的话中班可以跟着溜溜，朋友说就是要让她有个约束，能坐得住，有那个环境她想闹腾也不好意思闹腾。我说环境很重要，我儿子幼儿园小班他妈妈就想让我教他画画，我不教，自己画，一年级的时候想学素描，我也不教，他就自己学，我给别的学生上素描课的时候他就坐在边上看，别的学生画他也找个小板凳坐在边上看，自己琢磨画，如下图：

真正教他画儿童画是他大班的时候，教他素描是二年级下学期的时候，什么年龄学什么画，并且必须在合适的环境下画！后来练字也是如此，平时极少教，大都是在硬笔字课的时候和别的学生一起学，我强调的就是环境因素。（下图为孩子二年级作品）

综合起来，六岁，涂鸦期已过，得为小学做准备了，可以去外边学画了，具体学什么那就另说了！

我是漫话基础美术，欢迎关注交流！

这其实是一个很浅显的道理，稍有些艺术常识的人都知道，艺术是一种行为，不同于其他学科，大量的数据和文字，包括海量的定理。艺术是一种言传身教的行为，依靠的就是现场观摩，视频学习也不失为一种好的学习方法，特别是书画艺术，三分练七分临，临习很重要。

当然有必要了，我目前在培训机构任职，现在3岁半的孩子就开始学美术了，6岁学习的话也不算早呢。为什么有必要学呢？我有以下3点原因。

1.孩子早期学美术，时间是比较充足的。特别是4岁至10岁之间，也就说幼儿园至小学五年级之间（郑州这边一年级上学是6.5岁，每个地区不一样，仅供参考），为什么呢？因为等到孩子过了五年级开始准备小升初了，这时候家长开始给孩子报文化科语数外班，为了后年的小升初做准备了。这个阶段家长为了小升初是真操碎了心，根本没有心思在报课外班了。所以说前期学美术非常有必要，后期想学，时间真的不允许哦～

2.孩子美术学的早，比别人起点高，有利于学习的良性循环。当您发现班里的孩子画画那么好，比自己的孩子优秀了好多，这时候学习就已经晚了，因为别人已经笨鸟先飞了。如果咱家的宝贝前期开始美术引导，每周的坚持绘画，日积月累的进步可不要小瞧哦，能超过班里百分之90的学生，这样班级的同学肯定会羡慕并夸赞您的孩子，老师同时特别欣赏重视您的孩子，这样一来，孩子的自信心会特别强，好像学任何东西都难不倒他一样，这就是所谓的良性循环，优秀者越来越优秀。

3.在绘画培训班，每个年龄段学习内容学习方法是不同的，错过这个年龄阶段，可能没法弥补的。根据我所在的绘画培训机构是分龄教学的，例如3-5岁幼儿班以创意为主，多元艺术故事性教学。如果咱孩子6岁了，肯定不太适合这个班了，因为环境不一样，班级都是3-5岁的小朋友，如果他到这个幼儿班，肯定会觉得老师讲的故事幼稚绘画简单，画的作品也没有挑战性，久而久之，对绘画可能会感到无聊，从而失去兴趣。如果他在6岁至7岁的绘画基础强化班，同龄的孩子又比他画的好，他的自信心就会受创，孩子的自信心一旦受创，就会对学习提不起兴趣，觉得自己哪哪不行。

综上分析，我觉得6岁学习美术是非常有必要的，不算晚也不算早。想让宝贝优秀，就快让她学习吧，趁她还有富裕的时间。

你好，本人高中是艺术生学习素描和水粉。大学学习书画修复与鉴定专业。以自身的经验分享关于6岁孩子该不该学美术的问题，以及孩子该学习哪种分类。 首先说一下素描。素描水平是反映绘画者空间 造型能力的重要指标之一。简单来讲，就是用单一的铅笔或者炭笔表现出立体关系和明暗关系。 素描是人类历史上最早出现的绘画形式，也是最古老的艺术语言。15世纪文艺复兴时期意大利画家马萨丘、达·芬奇、米开朗基罗等人发明并运用了透视学、解剖学和构图学原理，为素描表现的立体感和空间感提供了科学的依据，逐步完善了素描。从此，素描便作为一种近乎完美的绘画形式在全世界画坛独树一帜。可以说素描是绘画的基础骨架。素描画的好可以为以后其它画种做良好的基础。6岁的孩子学习正正好。对其以后的艺术审美，空间构造上会有很大帮助。

再说一下水粉画。水粉画的性质和技法，与油画和水彩画有着紧密的联系。是介于油画和水彩之间的一种画种，它与水彩画一样都使用水溶性颜料，颜料成分和透明水彩颜料相同。6岁孩子学习水粉会对其以后的颜色搭配，色彩把握上起到很大作用。 然后是国画。简单来讲，用毛笔在宣纸上作画。素描和水粉，油画是西方的。国画是我们自己的国粹。可以不学素描和水粉画，直接学！！国画学一辈子都学不完。但是最正宗的[_a***_]传统文化。6岁学习也正正好。 综上，6岁孩子一定要学画画！一定要学画画！对其未来一生都有很大帮助。那么看他自己兴趣。要么学习素描和水粉画，要么直接学习国画。不要去学儿童画！直接学习素描和水粉，或者直接学习国画！(重要的事说两遍吧)

作为一个有1年教学经验的少儿美术教师，我教过很多学龄前就开始学习创意美术的孩子，最小的仅仅3岁。不只是生活中有这样的例子，在澳大利亚也有一位名叫埃丽塔安德鲁的天才小画家，就是从两三岁开始作画，后来在纽约举办了一场画展，并且将自己的作品卖到了几万元一幅。感兴趣的父母可以去搜一下。小朋友现在已经十几岁了……

个人认为对于6岁的孩子，可以学习而且有必要学习少儿美术。因为涂涂画画可以开发孩子的智力，从小培养孩子的审美能力。学习画画并不是一件容易的事情，很多小孩子根本坐不住一两个小时，坐一会儿就开始到处走动，所以学习美术还能锻炼孩子的耐心。

当然，学画画还能锻炼孩子的观察能力、动手能力、表达能力（比如我每次教学，都会让孩子构思半个小时，然后开始画画，画完后还会上台给大家讲解自己的绘画思路和创作意图，这不仅是一堂简单的美术课，更是一个跨学科的通才教育，在学习画画的同时还能锻炼孩子的逻辑能力和写作能力）

最后，如果父母能够与孩子一同完成一幅作品，还能让父母和孩子增进感情。

如何欣赏儿童画？

儿童画，还是以挖掘和释放天性为主要欣赏的出发点，以此为“准绳”的话，来判断其想象力的丰富与否就不难了；

还有就是，看孩子是否真的有兴趣？在画画上也能体现出个一二来，好的画作一般是比较干净和主题鲜明的，哪怕再抽象，通过孩子对这幅画的讲解就会知道个所以然；如果思想和作品之间有差距，孩子也还是能够通过不断地学习，可以进步的；如果没有兴趣，再高的天赋也枉然！体现出来的作品杂乱无章，没有吸引力和说服力……不坚持努力，更不会有进步之说！

儿童画，基于年龄、生理结构上的特点，她/他更是素描、水彩和其他画法的基础，只要有兴趣，再加上天赋和努力，成功便是虽遥可及的彼岸！

儿童对世界的认知不够，想象的很多东西与现实有差别，但也要从画的结构、内容等去看儿童画，要观察整幅画的想表达的意思，从色彩搭配、人物画风、作品主题等方面赏析。

看整幅画是否有个明确的主题。

儿童在作画时想象的成分大于技法、认知，通过其作品能看出想表达的意思，是否是乱涂乱画首先要看画中是否有明确的主题，如果没有，便不能说成是完整的画，只能说是练习，作者还需要继续进行学习。

看画中人物或者物件的画风是否协调。

一幅画有多种元素，如果每种元素的风格都不相同，会影响整幅画的意境，儿童画虽然在技法和写实方面没有过多要求，但需要有一定的创造力、想象力、以及审美能力（学会构图），有了这些基础，画出来的画即使天马行空，也是协调的，是值得欣赏的艺术。

看整幅画的色彩搭配是否合理。

画画对色彩搭配是有讲究的，有些人天生对色彩敏感，随意搭配便能让人觉得舒服，是天生的画者，但有些人无论怎么用功都难以达到效果。儿童画里的色彩气氛相对轻松、活跃，这与儿童的天真童趣有关，在欣赏儿童画时不要一味苛求色调，主要看色彩效果是否造成某个元素突兀或者多余，是否违背整幅画的主题等。很多不常用的色彩搭配常出现在儿童画里，用得好能加分，用不好会降低整幅画的层次，主要看个人审美了。

儿童画并不要求技巧有多高，只要是能够表达出他的观察和想法就应当给予鼓励。

儿童观察世界的角度和成年人是不一样的，有绘画天赋的儿童对于色彩，线条轮廓等绘画元素特别敏感，应当加以培养，使之保持对美术的兴趣，一定会有惊喜的。

到此，以上就是小编对于科学小物品简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学小物品简笔画的3点解答对大家有用。