ai植物简笔画,艾植物简笔画

1. 绿植卡片怎么写？
2. 有没有跟孩子一块可以做的手工？

绿植卡片怎么写？

绿植卡片书写方法如下：1、准备好卡片，区分好画画和写字的区域。（如果是有植物图画的卡片请忽略此条。）

2、写字区域：观察这个植物，分栏写出它的外形、颜色、气味等特点。

3、写字区域：观察这个植物，它与其他植物不同的地方是什么？你想想到了什么。

4、卡片的绘画区域画上和植物、和写的内容有关的图案。

1.准备一张卡片，先用笔在上面画出相应的格子。

2.写上植物的名称、分类、生长环境，还可以写一些有关形态的描绘，要特别注意花、果，特别对花的各部分特征要描写清楚。

3.写上对土壤以及施肥的要求。

4.写上浇水的时间和浇水的量，写上植物摆放的位置，光照条件等。

也可以这样记录：茎——翠绿、有刺。叶——墨绿、椭圆、有锯齿。颜色——红、粉、白，姿态——盛开、欲放，气味——香等。月季花是天津市的市花，也是我最喜欢的花。

有没有跟孩子一块可以做的手工？

我曾经在幼儿园和小学课后一小时，做过手工课的老师，我来分享一下可以跟孩子一起做的手工。我跟孩子们一起做过的手工有如下三类：陶艺、木工、超轻粘土。

“陶艺”听起类似乎太高大上，所以我一般会跟孩子说我们的课程是“玩泥巴”，爱玩泥巴真的是孩子们的天性，深受孩子们的喜爱，连带着我这个老师都成了孩子们最喜欢的老师😄。我所在的幼儿园是一个私立幼儿园，从小班到大班都有开课，原来最担心的是小班的小朋友能否坐的住，经过一段时间的摸索我发现只要找到方法，小班的小朋友也能坐的住，方法主要体现在三个方面：

1、找到孩子们最喜欢感兴趣的题材，比如：冬天了我会带他们用泥模拟堆雪人。

2、将堆雪人这件事故事化，课程的最开始，我会用幻灯片一边播放相关图片一边讲故事。在这个过程中会问很多问题，比如雪人是什么颜色的呢？为什么？你们喜欢雪人吗？等等，开始跟他们互动，把他们的注意力牢牢抓住，并逐步把他们带到要用泥巴堆雪人这件事情上来，课上到这一步，孩子们基本上都是摩拳擦掌、跃跃欲试了！

3、制作环节，这个环节最重要，孩子尤其是小班的孩子，他们畏难、专注力有限，所以孩子们能否坐得住，整个制作过程能否行云流水、一气呵成就变得很关键，所以我会在前期做很多细化的工作，比如：把用泥堆雪人整个过程先分解，然后找到环节中的难点，尽力不让孩子卡在某个环节，即便有也会提前找到各种补救办法。

中国现在还没有太重视这个课程，在西方木工课甚至被誉为培养工程师的摇篮，即便有很多地方也在开木工课，在我看来也仅仅是点到为止，原因是多方面的：一、安全问题怕担责，二、资金投入不够，没有设备，这个课程就形同虚设，很多木工课最终上成了拼装课，包括我的课也是如此，但是我为了孩子更好的上好木工课，还是想了很多办法，比如开手工工具体验课，让他们学会使用锯子、钻子这类工具。

在孩子眼中是非常好玩的游戏，也能促进幼儿观察、精细动作发展、语言表达等能力，又让孩子和爸爸妈妈体验到交流和陪伴的感觉。布置亲子作业，是希望家长一起共同参与孩子的成长

手工，在孩子眼中是非常好玩的游戏，多款充满奇思妙想、别致新奇的手工小制作，促进孩子的观察、精细动作、语言等能力。

手工的类别有很多，折纸、橡皮泥、剪纸... ...

做法的话~

手工：

B站有个UP主叫“折纸的白叔”，他会分享他的折纸过程，有难有易，爸爸妈妈可以先学一遍，然后教小朋友，参与孩子的手工时间，亲子交流~

橡皮泥：

玩出品夹带私活一下下，

我有我这有，虽然做法还不多，但如果你喜欢的话，我会抓紧制作出来的~

剪纸

到此，以上就是小编对于ai植物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于ai植物简笔画的2点解答对大家有用。