简笔画 人物 母女,简笔画人物母女图片

1. 孩子和大人想要一起学画画，但却害怕学不会，该怎么办？

孩子和大人想要一起学画画，但却害怕学不会，该怎么办？

我没有孩子，哈哈，可以说我就是个年轻人。

但是看到这个问题我也挺感兴趣的，为什么孩子会有这种担心，能够产生这种想法的孩子，在我看来，年龄应该也不算太小吧（应该8 9岁？），因为我觉得如果只是4 5岁的孩子，一般如果对绘画产生兴趣，而且还可以和熟识的大人陪同学习，那是不应该会产生这种想法的，毕竟孩子这么天真烂漫，哪有这么多心思想这些？而且孩子这个时候更加粘大人，讲道理应该会更乐意接受和大人一起学画画，开心不应该会让他产生这种想法的。

而真的出现了这种情况，个人感觉，小孩应该是比较宅吧？因为宅，而且平时大人很少带他/她出去玩，所以他/她身边很少有同龄人。还有就是见的人少，也会让他/她对陌生人产生害怕感，从而担心自己可能学不好，别人会嘲笑他/她。

所以我觉得作为家人，应该在平时，尽可能多的带孩子出去游玩，让他/她了解到更多外界的事物，对陌生的事物不在产生恐惧感，我觉得应该会好起来。

还有一点就是孩子真的自卑了，大人这就应该反思了，为什么孩子会自卑，是平时对孩子做出了太多的否定吗？不断的否定孩子做出的选择，会打击孩子的自信心，同样会让他/她产生这种想法。

别人我不知道，以我为例来说明这个问题。我女儿三岁的时候，我发现她对画画“情有独钟”。当然，开始就是胡乱画着玩。于是，我就给她买了些幼儿简笔画方面的书籍，让她比着画，有时候教她一些技巧。像不像无所谓，只要她坚持画就行。

上学前班的时候，她就参加了区里组织的现场粉笔地画大赛，她创作的“太阳公公笑了”四幅连环画，获得了学龄前组的第二名。上小学后，一直没有中断，一年级她画的“沙漠骆驼队”获得了亚太幼儿组一等奖。这时我才正式教她素描、写生等技巧。

这么说吧，整个小学六年，我是既教她画画，又教她文化课。学习成绩，语数双百是正常的。画画，省市区***，只要有绘画比赛，我都带她参加，一、二等奖都拿过。作文比赛，市区级都是一等奖。

举这个例子就是想说明，画画不影响学习，和家长学画画更容易沟通。

不过，她上中学后，我就让她把画画当作业余爱好了。文化课放在第一位。因为，绘画的出路太窄了。

应该要去鼓励肯定孩子

孩子和大人想要一起学画画，害怕学不会，首先这是孩子对自己不自信，认为自己不行，才会产生这种不敢尝试的想法。

这个时候，作为大人的我们，就要从旁鼓励孩子大胆去尝试，不要害怕犯错误，不要害怕不如人。同时，应该让他知道，大人的学习力比小孩的学习力好，这是身体发育成熟的问题，小孩子的大脑由于没有发育成熟，经验也没有大人丰富，学不会很正常，勤加学习即可。并在孩子画画的过程中，找准机会，不断肯定孩子，让孩子克服害怕心理。

最后，孩子上完课外画画班回家不愿意学习，这是学习心理问题，孩子认为他已经完成了一件学习任务，对于更多的学习产生了排斥。这个时候，作为家长的我们，要去引导他学习，比如给予物质奖励，让他努力学习。

谢谢诚邀

对于上述问题，真的让我读了好几遍，也没有很好的弄明白此问题真正的含义，下面就我对此问题的理解，来说一下我个人的一点看法。不当不妥，敬请谅解。

时下，孩子是很多家长关注的话题，家长为此真的没少倾注了心血，没少动了脑筋，没少想了办法，没少付出汗水，在此我真的为这样的家长而高兴。有这样的家长做后盾，做陪伴，可以说对于孩子的成长是十分有利的。

有的家长为了让其孩子更好的成功，更好的成长，有的***用陪学，有的***用陪读，有的为此付出了一切，付出了艰辛的代价。这不上述问题就谈到了家长要和孩子一起学画画，这不很好吗？作为家长和孩子一起学画画，即是对孩子的一种鼓励和监督，又是想着提高点自己，让自己也多学点知识，多学点技能，好说，活到老学到老。

当然，当家长和孩子一起学画画时，难免与孩子相比，学起来有点困难，甚至是困难重重，这一点我认为是不可怕的，也是正常的，毕竟与孩子相比，在这方面家长是有太多欠缺的，再说接受起来也不如孩子，但我认为，此过程，对于家长来说，并不是真的非要学到太多的绘画知识，甚至能画出很好的画来，而是一个陪伴孩子成长的过程，往往陪伴就是一种对孩子最好的提高，最好的教育。同时在此过程中，还能很好的让家长与孩子在画画时形成良性互动，不会的地方，可以由孩子来辅导，来指点，相互学习，相互提高。这本身对孩子就是一种提高，同时也增加了家长与孩子的默契，不自觉地也就更加拉近了家长与孩子之间的关系。所以，这不是一件孬事。

家长只要参与了，不论学多学少，收获如何，都希望家长一定要报一个正确的态度，要让孩子看到，家长学画画是真心的，是实意的，是虔诚的，这无形也是对孩子的一种教育，即做任何事情，都要虔诚，都要潜心，只有这样，才能有所成效，有所收获。

至于上面问题中说的，孩子画画回到家，不喜欢学习，这个家长要慢慢引导，孩子学画画回来，不要急于让孩子学习，要给孩子一定的喘息机会，要给孩子一定的消化吸收的时间，可以让孩子再揣摩揣摩画画方面的知识及有关应该注意的地方。等孩子此过程结束了，可以再促使孩子学习，总之，在这方面，作为家长的，不要操之过急，要让孩子劳逸结合，只有这样，才能让孩子没有任何反感，甚至是抵触情绪，从而让孩子更加正常健康的成长。

上面就是我的一点看法。不当之处，再次谅解。

作为一名孩子的家长，我也很关注孩子课外兴趣的培养问题。这个问题我是从两方面来考虑的。

1. 如果孩子是从小就表现出对绘画的兴趣，家长不妨让孩子去专门的辅导机构进行学习，有助于开发孩子的智力和潜力，促进其全方位的发展。
   
2. 如果家长和孩子一起学画画并非出于孩子的意愿，孩子也不知道自己真正的爱好，可能就会出现害怕学不会的情况。在这样的情况下，我建议可以让孩子先试学几天，看看孩子是不是真的喜欢学。要是孩子愿意学，家长不妨和孩子一起学，在亲子活动中不仅学到本领，也增进了和孩子的感情。***如孩子并不是很感兴趣，也不要勉强，可以选择其他适合的课外活动。

对于第二个问题，如果孩子学画画回家不愿意学习，那家长就要多问几个为什么？

1. 孩子学画画安排的时间是否合理？ 有的家长望子成龙，让孩子学习两项甚至更多的课外课程，本身学校的学业负担就很重，这样以来，孩子的时间精力不够用，自然回家就不愿意学习了。建议合理安排时间，不要把孩子的课外学习变成课外负担。
2. 孩子是否把画画当成了主要任务？ 有的孩子对画画的兴趣很高，而且相比每天的学习任务而言画画课的内容要丰富有趣得多 。所以越学越喜欢学，回到家面对枯燥的文化课就产生了厌学的情绪。 面对这种情况，家长应该适当引导，并适当进行物质奖励。比如按时完成作业就给孩子买绘画的书籍等，两方面相互促进，使孩子更健康快乐的成长。

这是我个人的看法，希望对家长们有所启发，也欢迎大家在评论区留言，恳请各位指正。

到此，以上就是小编对于简笔画 人物 母女的问题就介绍到这了，希望介绍关于简笔画 人物 母女的1点解答对大家有用。