现代建筑怎样画简笔画-现代建筑怎么画简笔画
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对于提高孩子的英语,相信家长都有相对的目标想让孩子把英语学好,孩子学英文不能死背,要引用兴趣爱好来增加他们对英语的兴趣,把英语当***好,要多鼓励自己的孩子,鼓励孩子对英语的兴趣爱好,告知孩子英语多方面用途,切记不能死背单词,要把英语当成一种沟通方式,希望对你有帮助。
为什么一定要先从孩子身上找原因呢?
考虑过孩子的学习环境了吗?了解过和他要好的同学是不是也不喜欢英语?一起玩的小伙伴对英语都是什么看法?老师教英语的方法方式有了解过吗?刚接触一种新的语言,有没有从多角度,多层面的去引导他,试着让他多接触一些优秀的英语方面的作品,比如很多优秀的外国电影,年龄小的话可以从比较经典的迪士尼动画片开始看。调动他的视觉,听觉,耳濡目染的去影响他的感知能力,培养起他的兴趣,让他提问,让他好奇,让他主动学习。
首先要了解孩子的学习环境中,有没有利于他学习英语的因素,从而引导孩子的学习态度,而不是一遍一遍的问孩子:你为什么不好好学?这样只会给孩子更多的心理负担,因为你引导的方法不对,所以他的压力成为不了动力。
学习一种语言,家长一定要鼓励孩子多说,敢说,说错也无所谓,纠错的过程不就是在进步吗,错的越多,进步越快。千万不要让孩子背负很大的压力,处处小心翼翼战战兢兢,害怕出错,害怕因出错会遭到家长和老师的批评和嘲笑,这是学习的大忌。
希望对家长们有帮助,作为一名教育者,欢迎大家的关注,关于英语学习的问题我们一起探讨。
方法不对。孩子们贪玩是天性,多大的孩子都有逆反心理。如果只是枯燥的灌输知识,肯定是不行的。还有你逼她学习他本来就不感兴趣的东西,那结果更是可想而知了。家长孩子都难受。我自己也是老师,我的学生中也有很多是小孩子,我给您提供几个小方法,希望能帮到您和孩子。
寓教于乐,引起兴趣。我教孩子们语言,开始大家都很有兴趣,但是慢慢遇到难点了,有的孩子就不想再学习了。我为了调动大家的积极性,真是十八般武艺都展示完了。学习各种名词,我融入了简笔画,为了教动词,我带他们做游戏。唱英语儿歌让他们熟悉句子结构,跳舞,运动给他们减压,我甚至在每天上课的开始和结尾都讲一个英语小故事,然后提问,锻炼他们的听力。这些种种方法让他们在不知不觉中就学习到了知识。我的课自然也最受他们的欢迎。
比赛机制。不知道为什么,孩子们很喜欢比赛,都想当第一,都想得到小红花。这对老师和家长来说真是极好的消息,不是吗?只要有了正确的引导,小红花还不简单?帮他找对手,让他和自己的好朋友比赛读书,和妈妈比赛记生词,和爸爸比赛数数,等等。但是有一条得记住:多鼓励!少批评!千万不能说这样的话:“你看小明多聪明多乖,你怎么这么笨?什么都不会?这么懒,什么都不学?” 你可以尝试着这样的鼓励他:“这个没记住没关系,我知道你很聪明的,我们多练习几遍肯定可以记住的,小明就是这样记住这个词的,来!我帮你练习!”
总之,我们家长和老师比孩子的方法要多,耐心的对待他们,做他们的榜样,珍惜和他们在一起的时间,每个孩子都有自己的天赋,发现他们,正确引导,孩子和你都会成功的。
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