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1. 什么是单体建筑和群体建筑，如何区分？
2. 艺术培训机构开业迟迟没有音讯，该如何自救？

什么是单体建筑和群体建筑，如何区分？

单体建筑面积就是一栋建筑维护结构所围合的面积，建筑面积一般是几个单体建筑面积的总和，建筑群体就是不同或相同的建筑单体组成的建筑群体。相对于单体建筑而言，群体建筑无疑是复杂的，而建筑群体之间的组合则更使它具有了远远超过其它造型艺术结构的复杂性。

但这个复杂性不是杂乱的，而是通过群体的内容与形式的和谐，通过各种造型美的手段有机地组织起来，使之具有一种结构简单的艺术品所不大可能具有的深刻性

单体建筑面积就是一栋建筑维护结构所围合的面积，建筑面积一般是几个单体建筑面积的总和，建筑群体就是不同或相同的建筑单体组成的建筑群体。

群体建筑是各个建筑单体的组成，主要分为居住建筑群体和公共建筑群体（或叫综合建筑群体），比如一个小区就是一个建筑群体，功能简单单一，像一个楼座的话就是建筑单体。

单体建筑面积是指一栋建筑物的建筑面积，包括地上建筑面积以及地下建筑面积。地下建筑面积不计入容积率。而建筑面积包括使用面积、***面积和结构面积。

单体建筑是相对于建筑群而说的,建筑群中每一个独立的建筑物均可称为单体建筑.

艺术培训机构开业迟迟没有音讯，该如何自救？

结合中国现实国情，家长认为文化课始终比艺术类培训要重要的多，所以此次疫情结束后，将会对艺术类培训产生很大甚至会毁灭一部分培训学校。如何自救？首先要做好和老生之间的交流，每周都要有互动，可以布置点相关专业的作业，不要断了和家长的联系。其次宅家期间可以提高自己的业务水平，积攒一些好的作品，便于疫情结束后招生。至于员工的工资问题，这个要根据自身实力去考量，基本的生活保障还是要发的，不要把员工逼得辞职了，影响以后的正常工作。还有就是可以做一些艺术类课程，我的头条号以前没怎么做，现在正在准备之中，以后会有各类教程发布，欢迎大家关注！

先在网上做市场宣传(扩展以后的生源)，或利用空闲时间制作、行销自己的艺术作品，或前期摸索积累网上教学渠道，线下闲着线上不能闲，避免造成人才***浪费！其次，进一步整合线下师资力量，寻找更好的人才，同时改造培训机构的内外软硬环境，全面提升机构的知名度，打造品牌！最后，做足复课前的充分准备。

讲真，我本人就是有自己的小工作室，谈不上培训机构。目前由于无人帮助带娃，还未进行自救，不过我还是觉得可以做一些线上课，起码在学生面前混个脸熟，不然等到真的复课，学生自己不记得我们了。

我很想念我的学生们

线下培训机构如何自救？转线上，忙推广，找融资

语言类培训转线上授课，老师变身主播

线上教学对于多数老师来说也是头一回，最近教师圈里流行一个段子，明明是个老师，却被逼成了主播。当然也有一定好处，比如不在教室讲课，人也比较放松，不会那么拘谨；线上教学系统也比较完善，知识点在屏幕上一目了然，板书效率也更高了。但是线上最大的遗憾就是不能与学生直接沟通，互动比较滞后，尤其是语言教育，更重视交流，线上体验肯定是不如线下的效果好。

预付费买课时，再提供教学服务，是培训机构最基本的营收模式。也就是说，想要把学员缴纳的费用转化为收入，就必须消耗掉相应的课时。如果积压的课程量过大，培训机构也会面临很大的营收压力。

艺术类培训转线上，互动滞后是最大痛点

与其他教学不同，钢琴乐器的教学大部分都是一对一。初学钢琴，手型非常重要，现场教学，可以亲自帮学生纠正，如果是线上教学，学生只能模仿，只用嘴说，效果没有那么直接。

乐器勉强可以线上教学，但是舞蹈类培训就没那么容易了，疫情发生后，寒***课程全部暂停，线下活动也都只能取消。舞蹈想要开展线上教学非常困难，因为教舞蹈需要同步，学生跟着老师学动作，还要跟着音乐节奏才行。在线上，老师没有办法及时纠正错误，如果是团体舞教学，还存在队形变化的问题，人不聚在一起是很难完成教学工作的。

现在只能是在家录一点简单的动作片段，通过小视频和抖音做一点推广。

短期来看，线下培训机构受疫情影响非常大，但疫情过去以后，很多还是会逐渐恢复起来。从投资人的角度来看，以往很多资金流充沛的线下培训机构往往不需要融资，如果是一些原本就开展得比较好的企业，创始人有比较强的应对能力，现在这时候反倒是投资机构可以“上车”的机会。线下培训机构这时候应该充分利用各种手段自救，减小损失，获取一部分收入，争取熬过困难时期。

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