斜拉桥 儿童简笔画,斜拉桥儿童简笔画

1. 如何鼓励孩子发挥创造力和想象力？

如何鼓励孩子发挥创造力和想象力？

提升孩子创造力是需要策略的，的五大策略

有时候我们不得不承认 ,一些有创造力的儿童 ,未必是有规 矩和让人喜欢的 ,被广泛接受的“乖巧”,甚至可能是背道而驰 的。有爱的家庭就是尽可能给儿童机会 ,在有支持的情况下 ,让他们 创造和表达自己 ,用艺术和游戏把家变成儿童创造力的孵化器 。

创造力是有发展周期的,不同年龄段的孩子艺术方面的创 造力非常不同。根据莱特福(Lightfoot)的研究,开发儿童创造 力的最佳时间是在一岁半至四岁之间。

在《生命合伙人—美育从妈妈开始》当中就有专门的章节给家长介绍了五大可以在生活中应用的发展儿童创造力的原则。

－􏰔日常环境

我们必须考虑孩子的个人兴趣习惯是否有助于推动灵活思 考:环境如何布置,材料如何摆放,如何展示他的工作,背景音 乐是怎样 ,墙上的视觉元素 ,等等 。

－兴趣当道

培养孩子想象力和创造力的方法：

1、遵循“少即是多”的原则。不培养不限制就是最好的培养。因为成人多年以来的常识和经验，已经形成思维定势。而孩子还没有被世俗的规则和教条的知识所束缚。

2、亲子阅读。我在女儿很小的时候，就开始给她读绘本。有的时候，可以连续读上两三个小时。通过阅读，我给女儿打开了一扇通往现实以外的窗。

3、不要心疼钱。每个孩子可能都有一个画家梦，只要给他们一支画笔，他们就能很开心地画上一天。在这个过程中，免不了给家里的家具画上几笔。我家的沙发、椅子、墙壁都有女儿的杰作。

4、不要随意点评。孩子的想法很奇妙，所以家长很多理解不了也看不懂。这时候，家长只要带着欣赏的眼光看孩子捣鼓，不要去破坏他们天马行空的想法。

5、如果等孩子慢慢长大，兴趣越来越浓，家长自己又不懂。可以给孩子创造条件，比如请教懂的人来给孩子指引，可以给孩子买相关的书籍、材料或工具。

6、总之，在最初的阶段，创造力和想象力不是靠培养出来的，是保护出来的。因为家长的一句话一个动作就能轻而易举地把想象力的火种踩灭。

读了戴老师的书，了解了通过艺术的方式来能很好的培养孩子的创造力和想象力。之前也不懂这些，因为我也不会手工，所以也没有给孩子进行这方面的指导。我们家小孩主要是通过对画画，然后做手工，还有就是用橡皮泥捏一些自己喜欢的小玩意儿，按照自己喜欢的方式捏，以前都是捏的乱七八糟，突然有一天我发现孩子自己做的葡萄串，小茶壶，做的手工剪纸作品都很棒了。

那么怎么样培养孩子的艺术细胞和想象力呢！？我觉得最主要的就是大人不要用成年人的固定思维距去指导孩子。每一个孩子都是一个空白的纸，都是有着非常丰富的想象力和创造力的。我们要保护孩子的这种想象力和创造力。

大人在养育孩子的过程中，不由自主的会去干涉孩子，阻断孩子的想象力和思维。比如说画画这个事情，看见画得不好了，会不由自主的去干预孩子，教孩子怎样画，怎样把这个东西画得更漂亮。结果是所有的孩子画的都是一个样子，所有的动物都是一样的嘴巴，一样的眼睛，一样的形态和举止。

包括我在内的新手妈妈也会犯这样的错误。当孩子刚开始拿起画笔，涂鸦涂得乱七八糟的时候，都会忍不住地教孩子这个颜色这样搭配好看，鼻子，嘴巴，眼睛应该是什么样的等等岂不知这些大人的固定思维，严重地影响了孩子的想象力和创造力。

在安全的前提下，让孩子去堔索新鲜事物，预留一部份时间。让孩子自己做主去探索，如;“过家家"，模彷着大人表演医生与病人，老师与学生，家长和孩子等。让他们任意发挥。还有多玩些开放一式的游戏玩具，非声光电玩具，如积木，拚图，组装飞机，汽车，火车等。当然，家长要适当指导一些知识教育，使孩子感兴趣，而进一步探索。这其中必须严禁手机，电脑等的电器活动。当然，学好知识，多阅读，多外出走走也是必须而重要的。不对，别喷。

很多家长因为思维定势，对孩子的想象力加以否定和批评，而用固定的答案要求孩子，这让孩子想象力刚刚萌芽就被大人扼杀了，那么作为大人如何保护孩子的想象力呢？

一、开阔孩子的眼界

想象力需要大量的素材为基础，要在生活中大量地积累，父母多带孩子出去见世面，并且鼓励孩子多观察，以开阔孩子的眼界。

二、给孩子讲故事

孩子认字不多时，很少能够主动阅读，因此父母要多给孩子讲故事，可以促进孩子想象力的发展。

三、多画画

画画是培养孩子想象力的方式之一，画的好不好没有关系，重要的是要让把脑子里面的素材通过画笔表现出来。

四、让孩子做游戏

游戏是孩子生活的内容，孩子在游戏中也可以培养和***他的想象力。

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