俯视物品简笔画-简单俯视的景物怎么画
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放弃的项目:
正在进行的:
想要鸡的:
目前六年级,初一。坚持了一段时日放弃了的:
2、足球:6-8岁课外坚持了2年多,后来机构招生不够散了。学校上过半个学期,因为太调皮,被t出校队了!收获:从一个别扭的小男孩锻炼成了稍微能正常上课的小男孩,仍旧和其他同学有冲突,有时候武力解决。好处是觉得学校其他孩子足球踢不过他,盲目自信。
3、画画:5-11岁,学了6年。貌似没啥收获,但自己号称达成了六级水平。因为没给他报过考级,不知道有啥效果。他自己不想学了就不去了,倒是好几厚本子作品。最后一两年学的素描。
4、围棋:5-9岁,学了4年,打到4段。到了4年级打了几次5段没过,这过了2年前几天又突然想起去参加,仍旧差一点没过去。收获很大,知大小,懂得失。很多做人的道理都是在这个游戏中进行的,很多很多次挫折教育。就是这个爱好很费时间。
5、网球:断断续续学了一年多,钱花了不少,奈何孩子不给力,就不喜欢机械练习动作,水漂儿了!
6、主持人课:上过一个学期,受益匪浅。只花了不到2000块钱,从发音含糊不清到看演讲起来像模像样的。当然现在大多时候又回去了,只有要正式讲事情的时候还有点感觉。我在想着应该给他回炉去练习啊!
还在坚持的:
1、奥数:三年级下开始,现在六年级学习学而思七年级创新课程,还在坚持,并且将长期坚持。相较优秀孩子来说起步晚,并且从不加码,只跟一个机构一个课程。竞赛成绩一直没啥好圈点的,智商不是很够,二三等。但对校内数学帮助还是蛮大,几乎近几年次次期末考都是100分。
2、英语:二年级下开始课外学,起步晚,现在刚学完三年多的课程,中间加了一对一和其他课程。相较海淀小娃,很落后。相对其他区域小娃,正常进展。估计能PET通过的水平,仍在继续。现在这种并不需要强调英语的环境下,觉得没必要过于加码。
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