安全交通主题画简笔画,安全交通主题画简笔画小学生

1. 有没有好做的小手工可以当孩子的手工作业？
2. 119消防儿童画消防日宣传标语？
3. 艺术是什么？艺术又能给人们带来什么呢？
4. 儿童画初学用什么工具？

有没有好做的小手工可以当孩子的手工作业？

时代不同了，现代人的审美要求越来越高，我们还是学生时，简单的就是剪个塑料瓶做花篮、灯罩；复杂点的就是用火柴棍、吸管粘个模型，小房子、小花瓶就已经是佳作了……

现在要说有什么好做的手工作业，买现成的成套材料来拼装模型似乎不太难，上次我在网上看到一个星系模型好像就不复杂，看起来还很高大上～

孩子交手工作业好做的一般都是幼儿园或小学低年级。

简单的手工有纸做的小花、小篮子、小鱼、贺卡之类，还有软陶捏的各种简单的小东西、还有不织布做的小花小动物等，再就是一些纸筒、纸箱、纸盘、树叶、扣子、豆子等一些旧物改造类的小制作。

制作材料简单制作方法也简单是卡纸手工，用每个孩子都有的彩色卡纸通过画、剪、折、粘等手法，做出一些简单好看的小制作。

我做过一些卡纸小手工，适合当孩子的手工作业，选几个简单的发上来供参考，希望您能从中受到点启发。

彩色卡纸做的小蝴蝶

卡纸做的蜻蜓和七色花

卡纸做的菊花和笔筒

卡纸做的七星瓢虫手偶

很多的纸手工和简单的日常废物材料利用，都可以作为底幼儿童的动手启蒙手工，可以全方位的学习，英语，数学，科学，各种生活小常识的引导制作。字母趣图，简单的图形认知，加减法学习，动物科学生活小常识都能用手工来提现，同时还能锻炼孩子的肌肉大脑发育，开发良好的动手能力！

孩子的手工作业比较好的选择一般都是简单的折纸，或者是树叶拼贴画，剪贴画，软土或橡皮泥做的简单小物品；还有一些可以用家里的旧物去做一些改造，纸筒纸盒做小汽车，塑料袋做小裙子等。

下面举例说明，比如：折纸

用彩色的折纸可以做各种各样的小玩意儿，而且大多数都比较简单，需要的材料也很少，可以锻炼孩子的动手能力

我平时也会做一些手工折纸，也很适合小朋友来做，下面分享几个简单的作品，可以参考。

折纸做的小青蛙

轻轻一拉，嘴巴会一张一合的小青蛙

折纸做的立体蝴蝶

立体蝴蝶

折纸做的蝴蝶结

蝴蝶结

首先感谢您的邀请，在我看来，适合小孩子的手工作业，无非就是剪纸和折纸了，但是考虑安全问题，不建议小孩子剪纸哦！

所以只剩下折纸，那么就有人会问了，适合几岁的孩子呢？上面的姐姐也回答了6岁是一个分界线！不过在我看来，折纸6岁以下哪怕是5岁4岁都可以，主要就是培养孩子的动手和动脑！至于折的好不好看，像不像样咱们再另说！前提是培养孩子的兴趣！

现在学校手工课越来越多了，老师布置手工作业说实话，有些家长心里不太乐意，但是一切都是为了孩子，所以大家一起加油！

6岁以下，可以折一点比较简单的比如胡萝卜
下面这个愤怒的小鸟，由贾汪做好材料，再有小朋友组长起来哦哦！特别有意思
在复杂一点就可以学习比卡丘等等
美丽的花朵烟盒纸飞机翅膀会动的蝙蝠，这个超级复杂哦等等，太多太多了，喜欢的可以在我作品里看折纸教程哦！

119消防儿童画消防日宣传标语？

1、火灾无情，防火先行

2、整***灾隐患，珍爱生命安全

3、千家同谱消防曲，万户共筑幸福路

4、消防系着你我他，安全连着千万家

5、全民消防，生命至上

6、学好消防知识，一生平安幸福

7、勿忘火警119，危险时刻真朋友

8、做好防火工作，全家幸福快乐

9、增强防火意识，掌握逃生常识

10、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻

艺术是什么？艺术又能给人们带来什么呢？

什么是艺术？艺术能给人带来什么？

艺术种类繁多，通俗的讲可概括为，戏曲中的吹，拉，弹，唱，（包括舞蹈和电影）和传统文化和西方文化艺术当中的，[_a***_]，诗歌，散文，雕刻，建筑等。自从有了人类，艺术不无时无刻的伴随着人们，使其在生活中不断的繁衍生息。

从远古时期到现代社会，艺术，在人类的进步中也随之得以升华，使艺术的特殊形体现像通过提练，整理，挖掘，综合性的给予加工。其主观体现中的美，是在对艺术形体组合过程中。使人们客观性的感知艺术在生活中的重要性，即艺术对人的精神理念。比如：一幅好的绘画作品，可给予人通过视觉神经感受到身心的愉悦，胸怀的开阔，再如：一支美妙的旋律可使人的精神振奋，一首***洋溢的歌曲可使人青春换发等等。

近几年来随着网络时代的发展，文化领域中的各种艺术形式以媒体传播方式，将文化艺术及

作品直接通过视频传播，并引起人们的普遍关注，使人们从中感受到对艺术的审美，和心情的愉悦。谢邀请。

艺术源于生活，

示现高雅圣洁，

崇尚正义光明，

助人进步提升，

做心灵的伴侣能畅玩同乐，

做人生的启迪会拓宽眼界。

艺术如同：

一轮骄阳耀五州，

一缕清风拂日月。

一盏明灯照世人，

艺术最简洁的定义是美。艺术给欣赏者带来的是愉悦，再进一步说艺术给人们带来的是***、认识、教育、审美诸作用。

艺术是创造美的，不论古今中外皆如此。不论文字，形象，画面，雕塑，表演，语言，人体等等，只要是艺术，就有美的成份出现，都是自然美，生活美，社会美的升华。也可能有一件件艺术有丑的元素，那一定是为了衬托美而创造的。

艺术首先带给欣赏者的是***，不论视听读等形式的艺术，只要欣赏就会受到***，比如歌曲、戏剧，舞蹈，绘画，诗朗诵，绘画，雕塑，民间艺术等等。多为让人们***而创造的。

认识作用也很明显，通过艺术欣赏，人们了解体会感悟了很多新鲜的事物，比如通过绘画，雕塑，建筑，音乐等认识了更多更丰富的美。劳动的快乐，异域的风情等等。

教育作用也不可低估。每个艺术家都有自己的审美观念，在艺术创作中都把自己的意高度浓缩进自己所创作的人物形象，美的事物，美的文学形象，抽象的美的载体之中，让多种美充溢其中，让欣赏者受到美的艺术感染，共鸣，然后分清美丑，陶情冶性，进而美化塑造爱美的心灵。教育作用显而易见。

审美作用很明显，很多艺术不分民族，不分国界。越是民族的越是世界的。音乐美术雕塑等艺术，都是为审美而创造，一些经典艺术不受时空局限，越古老越产生古朴典雅之美。比如华夏的红陶，五大名瓷，古代的诗歌，古代的雕塑等艺术，唐诗宋词等，越古老审美作用越经典。西方的世界名著，著名油画，雕塑等审美作用是显而易见的。(认同请关注，诚谢)。

首先回答什么是艺术？

作为普通人来解释艺术，肯定没有什么高深的理论。但生活中的体验有时候呈现出来的美感，我觉得就是一种艺术。

比如做一道菜吧，同样的食材，不同的人做出来的效果就不一样。不得不佩服那些酒店大厨们娴熟的技艺，有时候他们的操作简直就是巧夺天工，经他们之手烹制出来的不是一道菜，而是最漂亮的艺术品。

日常生活中的做菜是艺术，城市里造房子，搞绿化也是艺术。那些文化***表演就更不用说了，因为本身就是艺术的范畴，如果不符合艺术的标准，就没有生命力。

艺术能给人们带来什么？

通过前面对艺术粗浅的分析，我们不难看出，艺术离不开人们的生活。一切符合美好标准的事物都会给人们的生活带来最美好的享受。因此，生活中我们要做一个善于发现美，敢于创造美的人。

农民工的辛劳换来了城市的高楼林立，环卫工人的起早贪黑，换来了城市的干净整洁，这些普通劳动者的创造，就是一种生活的艺术。，

我们有理想，有奋斗的青年学子，我们的工人农民***战士，每一个社会主义的建设者，只要积极阳光，奋发向上，这样的生活就是最美的艺术。

从来就没有绝对抽象的艺术。艺术是一首歌，一壶酒，一杯茶，一出戏，一脸笑，一句话……艺术就是我们生活的点点滴滴。最后和大家分享一则名言，这里似乎讲到的就是生活的艺术。

生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。;;罗曼;罗兰

艺术是什么？这个问题应该不止一个标准答案。通常的理解是，艺术是人类在追求***的基础上，所进行的精神活动的客观反映。

艺术的主要表现形式包括，语言、声音、文字、绘画、舞蹈等等。

围绕艺术追求***的这一核心，我们追溯原始艺术时发现，原始艺术不仅审美，也有审丑。

但艺术的发展过程，是伴随着人类社会秩序的建立而不断修正的过程。

在人类对艺术价值的修正过程中，艺术将原始艺术中粗鄙，丑陋的部分抽离和排斥，最终让艺术走上寻求***的规范之路。

换句话说，艺术追求***，才是艺术的本质，或者说是核心。

那么，艺术究竟能够为人们带来什么？在解决了艺术的本质问题之后，这个问题也就迎刃而解了。

既然艺术是真、善、美的追求，那么艺术的终极目的就是为了引导人们求真、向善、和追求美好的事物。

我们发现，艺术家在创作艺术品的时候，首先是悦己，也就是说作品必须是感情的投入与理念的融合，艺术作品起码要先打动自己，愉悦自己；然后才是悦人，让欣赏者在欣赏艺术品的过程中，感受到艺术的美好，产生情感交流与共鸣。

当然，艺术品不仅带给人们审美价值，还有对人类思想启蒙、益智的作用，艺术品在特定的历史节点上，还能够启迪人们思想智慧，引导人们建立普世价值。

儿童画初学用什么工具？

画儿童画和普通绘画只是题材上的差别，并没有工具上的硬性要求。无非彩笔、纸、橡皮、铅笔…… 如果你问的是儿童适合用什么工具，我就得应该是油画棒、水彩笔、和彩色铅笔（就像楼上说的比较安全） 我说的油画棒和蜡笔不同，比蜡笔用完干净。一般来说，幼儿园的孩子比较适合用油画棒，因为它比较软、油性足、涂色面积大，孩子使用起来比较方便。蜡笔和水彩笔涂色面积小，而且容易被“不知轻重”的孩子折断或者弄坏笔头。彩色铅笔相比硬度较大不易涂抹。 好吧，说实话油画棒、水彩笔、和彩色铅笔其实是我小时候较讨厌用的几种，油画棒、彩色铅颜色太淡（小孩子都喜欢鲜艳的）水彩笔里喜欢用的几个颜色总是最先没水……其实什么都有点危害，顾虑太多就没意思了，只要小孩子喜欢，大人看紧点就好了。 再者，如果你问的是儿童题材的绘画，这靠的就不是工具而是想象力。 儿童题材可任你随意发挥，水彩、蜡笔、彩色铅皆可同时用在一幅画上。而且你完全可以自己创造工具（我原来用牙刷蘸颜色，再用格尺刷，做出了彩喷效果。偶老师教我在宣纸上撒盐，做出了晕染效果），直接用手都可以。 论工具种类，偶自然是没楼上说的全，偶作为一个儿童画爱好者不过是介绍一下自己的亲身经验，望你满意。

到此，以上就是小编对于安全交通主题画简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于安全交通主题画简笔画的4点解答对大家有用。