带电物品的简笔画,带电物品的简笔画图片

1. 要在墙上装四个灯，一灯一开关，怎么走线，是零线串联，火线单独接吗？
2. 风是怎样形成的？

要在墙上装四个灯，一灯一开关，怎么走线，是零线串联，火线单独接吗？

任何情况下，民用电没有零线串联的说法，我们使用的电源只有并联形式。否则就会出现最少必须点亮两只灯的问题。更不可能出现火线单独接，零线串联的情况。

举个例子，一只拖线板接四只台灯。

线板相当于带开关的总电源，每个独立插座间都是并联关系。分别插入四只台灯，每个灯都可以单独点亮与关闭，互不影响，总开关断开后四只灯均无法点亮。

这个台灯的插头线就是需要安装给电灯用的电线，且必须是双芯的，一根火线进开关，零线直接接电网。

可以在电网的任何点上并联出一组线给灯供电，但不允许这组线一根来自这里，一根来自那里，电流稍大后会因磁场不平衡造成事故。

国家规定、电力使用规范，同一回路负荷不允许分开接线，必须同去同回，但可以在不同的区域并入电网。

住宅工程2013年《水电安装规范》管线要求

4)两路线的零线，地线不能共用。两路线不能穿同一管内，电线和暖气、热水、煤气管之间的平行距离不应小于300mm，交叉距离不应小于100mm。

装电灯对于普通电工来说是非常简单的事，对于不懂电知识的人来说很难很危险，不注意会危险到生命，所以我们每个人都要了解电知识，电灯安装，单控双控电路，不要盲目乱搞，安全记在心中，自己实在不懂请电工帮忙解决！

一般家庭用电都是220V50HZ交流电，二根线进户，一根火线一根零线，用电笔量一下会亮的是火线，另一根就是零线，零线和火线不能接在一起会引起火灾，一个开关不能同时进火线和零线，在通常情况下零线直接进灯头一端，火线通过一个开关之后进灯头另一端，安装要求火线进开关，不能零线进开关，不然容易发生漏电事故。

一个灯能安装了同样四个灯也很容易安装，道理都是一样的，四个灯安装都是并联接法，灯泡与开关是串联接法，这一点要搞清楚。

安全方面不能在有电的情况下二只手同时接触火线和零线，为避免触电发生安装时断开电源或者人体与大地绝缘开，如穿塑料拖鞋、电工鞋这样人体接触火线不会触电。

就是四灯一开关也是并联的，如果串联的话灯是不会亮的。不要说外行话，谁能做出四灯四开关零线串联的线路给我看看，四个灯四个开关零线可以共用，那叫零线共用，不叫串联，弄清串联与共用的含义，不要搞笑了，不懂的人千万不要乱摘了 ，搞不好会出事的。

你的提问被你自己回答了。

零线是共用的，也是可以串连用的，每个开关只控制火线就行了。

这里需要补充说明的:

火线零线必须是一个小闸控制的，如果认为反正是零线火线都是220v的，零线是一总零线，火线从另一个小闸输出的，也就是开关控制线不和零线同一小闸输出的，那么肯定会合不上闸的，一合小闸就跳闸。

不论多少个控制开关，必须是同一小闸输出的火零线！

风是怎样形成的？

本质上，风是在地球表面运动的空气。太阳照射地面时，不同地球区域的吸热量不尽相同。在温度较高的地方，空气受热膨胀，密度降低，从而热空气会往上升，使该区域的气压小于周围的较冷区域。空气总是会从高压移动至低压，而这种空气的运动就是风。

相比起海面上的空气，陆地上的空气很快被太阳加热，陆地上的热空气很快就会膨胀上升。于是，来自海洋的冷空气向陆地移动，以取代上升的热空气，并形成了“海风”。另一种风是沿着山谷形成，从山顶的冷空气沿着山谷向下移动至低地，形成“下降风”，这是一种较为稳定和强劲的风。此外，风也可以在没有任何阻碍的情况下形成，比如城市的高楼大厦。

按照风速的大小，风的强度可分为18级，最弱是0级，风速小于1公里每小时；12级为台风，风速可达120公里每小时；最强为17级，风速高达220公里每小时，这是超强台风的级别。

人类使用风能的历史可以追溯到一千多年前。在10世纪，生活在伊朗与阿富汗交界附近的人类使用风车来碾磨谷物。在12世纪，荷兰人因广泛使用风车碾磨谷物而闻名。美国早期拓荒者利用北美大平原上的稳定风能来驱动水泵，把水从深井地下输送到地表，用于饮用以及灌溉庄稼。

问题问得不清晰。是东南风，还是问西北风？

东南风，发财的风。如互联网烧钱，就能刮出来的风。

西北风，白日做梦想发财的风。如好吃懒做的网络***嫌疑犯方骗，如今骗不着了，一着急刮西北风自己喝。

风的形成从微观角度来讲，就是大量空气分子在空间的定向运动。由于空气中的分子分布比较均匀，因此当有风向你吹来时，你会感觉到非常地柔和；既然要分子运动，那就必须要有温度差，进而形成压力差，这样才能形成推力从而推动空气分子运动。

1：而太空中太阳的出现，则提供了这个条件；当太阳光照射到地球表面时，地球上不同的维度受到的太阳辐射不一样，因此就有不同的温度带，温度带之间的压力差就形成了风。从图中也可以看出地球上的气压带分布；

2：在原理上，风分为垂直方向和竖直方向，当在一个较小的区域时，如果地面受热，那么就会加热地面上方的空气，热空气上升，冷空气下降，于是就形成了风，如果没有受到外界的影响，这种形式的风就只能是垂直方向的。

而在地球上的气压带之间就不一样；由于地球在自转，风在传播时会受到地转偏向力的作用，这样在各气压带之间的风向就不是垂直的，而是有一定偏向的，比如极低高压带和副极地低压带之间的极地东风，副极地低压带和副热带高压带之间的盛行西方等。因此地球上的风是气压带和地球自转之间共同的作用结果。

高中地理课本上学过，形成风的直接原因是因为水平气压梯度力。地表受热不均匀，在同一平面上产生了气压差异，同一平面存在着这种气压梯度，就促使大气由高气压区流向低气压区的力，这个力就是水平气压梯度力，在这个力作用下，使空气由高气压向低气压移动，形成了风。

空气在水平方向上的流动就叫做风。风是由于空气受热或受冷而使之从一个地方到另一个地方的移动而产生的。

太阳照射地表之后，不同的区域会有不同的温度，空气受到太阳的照射后，有的地方会热，有的地方会冷，而在热的地方，空气受热气流会往上移动，而受冷的空气气流会往下沉，热空气上升到冷空气之上，冷空气下降到热空气下。这种空气流动从而形成了风。

回答‘’

风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。

从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速;但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体(物质质量)方向，风的速度很快。

成因

集结的水蒸气(云)结成水时，体积缩小，周围水蒸气前来补充，就形成风。地球上的风与水源有关系，风由水与水蒸气的胀缩而产生。风由大海吹向陆地，或陆地吹向 大海，在夏天地面上温度高空气、水蒸气彭胀上升，要由海面比重大的空气、水蒸气补充地面空气空间，海面温度低空气收缩。要由地面上温度高空气彭胀上升的空气、水蒸气补充海面空气空间。在冬天海面温度高海面空气上升，地面温度低空气比重大沿地面补充海面空间。

风是农业生产的环境因子之一。风速适度对改善农田环境条件起着重要作用。近地层热量交换、农田蒸散和空气中的二氧化碳、氧气等输送过程随着风速的增大而加快或加强。风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。风能是分布广泛、用之不竭的能源。中国盛行季风，对作物生长有利。在内蒙古高原、东北高原、东南沿海以及内陆高山，都具有丰富的风能***可作为能源开发利用。

花粉风对农业也会产生消极作用。它能传播病原体，蔓延植物病害。高空风是粘虫、稻飞虱、稻纵卷叶螟、飞蝗等害虫长距离迁飞的气象条件。大风使叶片机械擦伤、作物倒伏、树木断折、落花落果而影响产量。大风还造成土壤风蚀、沙丘移动， 而毁坏农田。在干旱地区盲目垦荒，风将导致土地沙漠化。牧区的大风和暴风雪可吹散畜群，加重冻害。地方性风的某些特殊性质，也常造成风害。由海上吹来含盐分较多的海潮风，高温低温的焚风和干热风，都严重影响果树的开花、座果和谷类作物的灌浆。防御风害，多***用培育矮化、抗倒伏、耐摩擦的抗风品种。营造防风林，设置风障等更是有效的防风方法。

方向表示

风向是指风吹来的方向，例如北风就是指空气自北向南风向流动。风向一般用8个方位表示。分别为:北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。

画法

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