蜜蜂简笔画植物教程,蜜蜂简笔画植物教程视频
请问适合儿童学的、比较简单的画有哪些?请问适合儿童学的、比较简单的画有哪些?大家好,"萌宝巴巴说"来了!我家大宝从两岁开始乱涂涂画...
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我的孩子从5岁学画画两年了,从一开始的只会胡乱画圈圈,字也写不好,平时没耐心,毛毛躁躁的,到现在能画很多她意识里的世界,想象的物品,或者记忆中的东西。不是说她画的有多具象,而是她能用笔去表达自己了!我觉得四到八岁的孩子学习简笔画,是好的,不管孩子有没有画画的天赋,也不管她以后是否选择当画家,我觉得应该是多让他们尝试。我家孩子现在不仅懂色彩的运用,而且会自己想象不同的物品去创造,去绘画。
孩子学习简笔画,有很多好处,就拿我家孩子来说,除了最基本的,她学到了画画这本领,认识了不同的颜色,画笔,不同事物的状态,学会观察生活,留意世界。同时她的专注力提高了,孩子小,爱多动和哭闹在所难免,尤其是小孩子没有耐心,精神和注意力不集中,但是画画就能让她静下心来,培养她的专注力,这让她在之后的学习中养成一个好习惯,培养一个有耐心的好性格。
不仅专注力能提高,我觉得我家小孩的记忆力也在增强,小朋友还在发育阶段,记忆力的强度还是在培养过程,通过简笔画的学习,对于事物的认知与对事物的记忆力增强了,通过对颜色和形状的不同学习,把日常看的,听到的,常常是凭自己的记忆力画出来的,所以画画也能增强孩子的记忆力。她的记忆力和专注力是我认为进步很大的地方。
最后还有不得不提高我家小孩子的独立能力,这个独立能力不是说她能洗衣做饭的独立,而是独立思考,独立看待事情的态度能力提高。画画培养孩子的独立想象,观察的能力,画画常常都是一个人的创造,她在每次的创作中都能靠自己的能力,我觉得这就是一种成长,一种独立。
其实画画对我家孩子的改变不止一点点,画画不仅仅是简简单单的一项技能,更是让孩子在生活中进步,提高孩子自身能力的一项技能。图形是孩子表达思维和创意的一种方式,孩子不是要画的多像或者多真,而是在这个过程中,表达自己,提高自己。最重要的还是开心,孩子对此感兴趣,语言只是一种简单的表达,图形是比语言更高级的表达,所以孩子学习简笔画当然是好的了。
你好有,很开心回答你的问题
我教小盆友画画八年,对这个问题很有感触
我是特别不赞成低龄段的小盆友学习简笔画的
简笔画,对于低龄段的小盆友,是有害无利的
我经常看见同事们给低龄段的小盆友上美术课,习惯的上课方式就是拿一本故事书,然后给小盆友讲一个童话故事,然后带领小盆友画故事书中的插图,一板一眼地教小盆友画一条狗,一只狮子,老鼠,房子,大象,海豹
然后刻意纠正小盆友画中的形体必须严谨准确
然后家长们看见小盆友模仿技术提升了,于是乎误以为小盆友进步了,于是开心地续费
其实我是特别不赞成低龄段的小盆友学习简笔画的
特别是对于八岁以下的小盆友
简笔画因为简单容易上手,成为少儿美术教育中经常涉及的教学内容。但是随着少儿美术教育业的发展,越来越多的人开始意识到简笔画对幼儿美术教育的危害。
1、过度符号化
简笔画是把物体高度概括为简单的基本型,许多个基本形构成个完整的物体。他是符号化的产物,既不能作为情感的载体,也没有丰富的色调,可以说它遏制了儿童想象。
有些家长因为它简单容易上手,就让幼儿练习简笔画,一开始成效显著,孩子们因此受到大人的夸赞,绘画热情高涨,但是这些图画在孩子眼里并不是真正意义上的绘画,全靠死记硬背。时间久了,孩子不能从中获得乐趣,开始厌画。这就是为什么有些孩子本来很喜欢画画,到后来却学着学着越来越讨厌画画的原因。
2、打击孩子的积极性
学简笔画的孩子,逐渐养成了固有的绘画思维:比如老师说太阳应该先画个圈再围着圈画一堆线再涂上红色,他们就再难突破这样的思维。看着别的孩子画出来的太阳色彩斑斓,形状各异,画面新鲜而又有活力,而自己的画却是千篇一律。久而久之,孩子会开始怀疑自己的创造能力,他的积极性也会受到打击。
3、违背少儿美术教育的初衷
少儿美术的初衷,是引导孩子开阔眼界,开发创意性思维。而简笔画对每一个物品,都概括出了它的基本型,可以想见孩子在进行简笔画的过程中,根本不需要思考什么物体该怎么去绘画它。反正第一笔画什么?第二笔画什么?一共几笔去画出来都是有规定的。孩子在绘画过程中缺乏自主性,就更不可能在创意性思维上有任何发展。
那么他们绘画技能是不是提高了呢?其实等到开始画更多复杂的画面时,简笔画不具备任何参考价值。在技能上既没有得到提升,在创意性思维上也没有得到提高。有百害而无一利,实在没有必要去花费时间学习。
不过,抛开年龄的限制,简笔画还是有它的价值所在,比如说,有些人喜欢画画,却没有什么绘画基础,就可以试着来绘画简笔画。寥寥几笔就能达到很好的画面效果,用来装饰家庭也是不错的。
可以哟,但很多时候都要以兴趣为基础,否则可能适得其反,因为被迫学习导致孩子产生厌烦和反感的心理。
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学习简笔画肯定是好的!同时,由于简笔画线条十分简单,它要求画画者必须抓住所描绘对象的外部特征,才能将其形象地描绘出来,这对于幼儿的分析能力的提高是有益处的。但最重要都是孩子能对这个有兴趣。
三年级学生的植物认养卡具体做法如下:
取一张硬质卡片:在卡片的一侧可以画上认领植物的简笔画,这样比较生动形象一些。当然也可以拍照照片贴上去。
在卡片另一侧写一段这个植物的名字和特点,然后再写上领养人的名字,年龄,还有领养日。最后将卡片塑封一下。
有很多哦,简笔画看似简单好画,也是需要发挥一下想象力的。带孩子画简笔画的时候,引导孩子对画画感兴趣的同时,也要激发一下孩子的想象力、创造力,不但是会模仿画,也可以自己发挥想象去画,这样对锻炼孩子更有帮助~
举个例子,像一元硬币的变身就可以上孩子画上半天呢,简单还很有趣。
1.
硬币变身超级飞侠~
2.
圆滚滚的章鱼~
儿童练习简笔画的好处除了大家熟知的培养艺术感知、创造力、观察力、造型力、动手能力和创意能力等,还有一样我认为是非常重要的一点:能加强对外界事物的认知与学习。而且这一点是激发儿童绘画兴趣的核心点,因此我们可以从这一方面出发 构建儿童简笔画学习库。
下面是我个人的简笔画收藏分类库,有兴趣可以看一看:
小朋友可以借助画简笔画的过程认识自然界的各种小昆虫。
1.2动物简笔画—海洋动物系列
小朋友可以借助画简笔画的过程认识各种有趣的海洋生物,如海豚、贝壳、海螺等等。
凡事没必要绝对化的可以或者不可以,存在必有价值,简笔画是个工具,也可以是玩具,在引导和挖掘小孩对于画画的兴趣,对于色彩的感知、对于事物的认知,对于未来的想象、创造等表现能力方面还是毋庸置疑的,“无范画引导式”的教学模式固然好,但如何引导涂鸦走上创作之路我们没必要展开讨论。
画画是抒发心情,“用简单的画感受美好的世界”,我每天都看一个叫“千千简笔画”的网站,公众号也有,还能看到不同地方的带着小朋友的童真的绘画作品,有兴趣的宝宝妈妈可以一起上手,听着音频画,看着***画,模仿步骤图画,这个“千千简笔画”都ok啊,甚至还有孩子做作业必须要的手抄报都能找得到。
1、用铅笔在白纸上画出一个圆,圆的右边约五分之一的地方不画。
2、在右边的缺口处画一个小一些的圆,圆里面再套两个小圆。其中最小的圆涂成黑色,这是冰豌豆射手的炮口。
3、在刚才画的左边的大圆里画上冰豌豆的眼睛,因为是侧面,所以画的时候左侧的眼睛显得小一点。
4、在冰豌豆的后脑勺画上冻出来的冰锥。棱角要明显。
5、在冰豌豆头下面画出一个半圆,半圆下面画出冰豌豆的头和叶子的连接枝干。
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