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1. 菜市场的笔顺？
2. 小学一年级如何让孩子快乐识字？
3. 小学一年级如何让孩子快乐识字？
4. 一年级识记生字的三种方法？

菜市场的笔顺？

菜市场笔画顺序，菜字十一个笔画，市字五个笔画，场字六个笔画下面我们来画一画菜市场简笔画

首先在纸张的左侧最顶端画一个人形头像，沿着头部往下，画出人物的上半身。

挨着人物右侧，画出货物的部分，继续向右侧，画出车子的部分，货车。

最后画出农贸市场的，菜市场的标牌。就完成啦

小学一年级如何让孩子快乐识字？

低年级是幼儿园到小学的国过渡年级，很多孩子不适应这个转变，会造成很大问题。所以要了解孩子的心理，教学过程中借鉴一部分幼儿园教学方法，适度***用游戏教学，营造轻松有趣的学习氛围

小孩一年级，其实感知待强，并有爱玩的天性。可就其年龄特点，给一些漫画丶笑话丶简单的诗歌等通俗教他，以象形丶口音等生活中及时寓教于乐，其实处处是教案，有质量的陪伴和共情是重点！

1,给小朋友营造一个学习的氛围，平时多引导他自主练习识字，引起孩子的兴趣，多播放相关练习识字的视频，给孩子一个画板一支笔，一本子，从基础的开始练习学习，期间不断鼓励孩子坚持，表扬孩子写的不错。

2,家中有高年级的孩子可以***一下一年级小朋友的学习，作为学习的榜样，一年级会向高年级的大哥哥大姐姐学习，他们在学习的时候，一年级可以在旁跟着一起学习

小学一年级如何让孩子快乐识字？

1,给小朋友营造一个学习的氛围，平时多引导他自主练习识字，引起孩子的兴趣，多播放相关练习识字的***，给孩子一个画板一支笔，一本子，从基础的开始练习学习，期间不断鼓励孩子坚持，表扬孩子写的不错。

2,家中有高年级的孩子可以***一下一年级小朋友的学习，作为学习的榜样，一年级会向高年级的大哥哥大姐姐学习，他们在学习的时候，一年级可以在旁跟着一起学习

低年级是幼儿园到小学的国过渡年级，很多孩子不适应这个转变，会造成很大问题。所以要了解孩子的心理，教学过程中借鉴一部分幼儿园教学方法，适度***用游戏教学，营造轻松有趣的学习氛围

小孩一年级，其实感知待强，并有爱玩的天性。可就其年龄特点，给一些***丶笑话丶简单的诗歌等通俗教他，以象形丶口音等生活中及时寓教于乐，其实处处是教案，有质量的陪伴和共情是重点！

一年级识记生字的三种方法？

第一形象记忆法。把生字和平常可以看见的相关联的想象放到一起。例如：人，我我们可以两腿分开，比出一个人字来。大，我们两腿分开，两臂伸直，比出来。

第二想象记忆例如禾，我们把上面一撇想象成谷穗，横想象成土地，竖想成禾苗的茎，撇捺想成禾苗的根。

第三反复认读法，多读多写多练。

一年级识字方法有环境濡染法、生活识字法、游戏识字法、看图识字法、编故事识字法。

环境濡染法是利用户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等帮助学生识记生字。

还有生活识字法：利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。

游戏识字法：将生字词组织成游戏帮助学生识记。

看图识字法：利用图画（简笔画、贴画、照片等）帮助识记。

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