植物盆栽简笔画初中生女生,植物盆栽的简笔画

1. 该不该让孩子从小开始学画画？
2. 艺术是不是只要艺术家才能创造出来？

该不该让孩子从小开始学画画？

学前儿童美术是儿童自我表达的一种语言，是儿童记录生活、表达思想情感与需要的一种手段，是儿童认识和把握世界的一种方式。孩子喜欢涂涂画画是常见的事情，幼儿处于直观形象思维阶段，通过感知，动手动脑去认识世界，随着孩子手部肌肉以及精细动作的发展，孩子的线条会越来越完善。

那么该不该让孩子去系统的学画画呢？这应该是很多父母会思考的问题

兴趣是最好的老师，这句话是大家熟知的。孩子愿意学喜欢学，那么这件事对孩子来说就是快乐的。可以让孩子去试听几节美术课程，如果孩子有兴趣的话可以让孩子进行进一步的系统学习；但若是他不感兴趣，父母也不要强求，不然不仅会挫伤孩子的积极性还可能让孩子对这件事情失去原本的兴趣。

个人认为幼儿期的美术教育最重要的是培养孩子的感受、鉴赏、创造能力，培养其正确的审美观点、高尚的审美情操，最终达到人格的完善，审美教育是培养全面发展人才不可缺少的组成部分。相比于学习技能而言，美术教育中的技能学习在幼儿期显得不那么重要，父母应该在平时的生活中多引导孩子去欣赏美的事物，培养他的美感。

不是只有报了美术班才能去学习美术，在平时的生活中父母的引导起到了极其大的作用。父母对孩子的引导有许多方式，下面小编跟大家说说父母们都能怎么做：

丰富幼儿的精神世界：带孩子去参观画展，虽然孩子可能不能够深刻的体会画所体现的情感和思想，但是构图，色彩等内容对孩子有或多或少的影响。让孩子欣赏绘画，油画等不同形式的画作，引导孩子去欣赏画作的主题色彩等内容，让孩子表达自己的感受

我觉得在我看来，只要孩子喜欢，是可以让孩子从小学习画画的，因为画画可以让孩子对色彩有很大的敏感度，也会增加孩子的技能，也能陶冶孩子的情操和审美能力，还可以丰富孩子想象力。

同时，孩子画画会画出自己想象的东西，父母也就会更好的知道孩子的想法，孩子需要的有些什么，也可以促进和孩子的感情，更好的与孩子沟通。

学习画画也可以：孩子们在画画时，其实也是一种就是一种创作，通过对环境事物的观察，把身边的所见、所闻与自己的想象，充分的发挥出来。

还可以培养丰厚的文化修养，通过欣赏事物来开拓文化视野，提高自身的审美感受能力。有利于孩子左右脑并重、协调和最佳发展。

对于孩子艺术启蒙的问题，其实，画画还是很不错的艺术启蒙方式。而且，通过画画，可以提升孩子的艺术认知力以及对于美的感知力。但是，关于孩子上辅导班系统接受教育的问题，每个人都看法可能就会存在差异了。

从我个人角度来看，如果宝宝特别喜欢涂鸦，那家长平时就可以陪伴和指导宝宝一起涂鸦。当然，你可以带着宝宝到辅导班看一看，或是咨询宝宝的建议，以及综合考虑宝宝能否坐的住、做得久的情况，再考量是否为宝宝报相关画画辅导班。另外，对于绘画艺术来说，可以让宝宝先行尝试，比如先为他们报一个学期的辅导班，观察孩子的接受程度如何，如果喜欢可以继续为宝宝报班；如果不喜欢，可以让宝宝在家里练习或是选择其他辅导机构和老师都是可行的方案。

谢谢邀请，个人觉得只要他感兴趣就让他学，画画可以锻炼孩子的观察能力，可以对身边的每件事物敏感；同时还可以锻炼孩子的动手能力，想象力与创造力，孩子能用他们的双手创造出属于他们自己的作品；最后可以培养孩子的独立思考自己独立完成每件事的能力。以上是我个人的一点小见解，不喜勿喷，谢谢

很多家长在给孩子报名兴趣班之前有“三不”。

一不观察孩子的兴趣和天赋所在。每个孩子都有自己擅长的领域，家长让一个舞蹈家的苗子去学画画，孩子也痛苦，家长也痛苦。

二不征求孩子的意见，从没问过孩子，你喜欢学“画画、唱歌、跳舞”吗？直接替孩子做决定。仿佛觉得自己交了钱，孩子不学出点东西来就是“对不起自己”。

三本身对孩子所学的门类完全不懂。不是让家长也会画画，唱歌，才能去让孩子学这门艺术兴趣。而是有的家长朋友对这些艺术本身有着极大的误解。

御猫老师见过给三岁孩子报名参加“声乐兴趣班”的大人，问老师“为什么不教自己孩子学唱《我的太阳》”；也见过问老师“我孩子都学画画仨月了，什么时候可以出画册”的家长。

本来6岁前的孩子主要是在构建自我、发展个性、保护天赋的创造力，而非学习各种技术、技能。

艺术是不是只要艺术家才能创造出来？

艺术是刹那间的灵动，是人追求精神面貌灵底的美。艺术是人们思维普遍认为的精致，艺术家创造了艺术，人类创造了艺术家，艺术不是某个人或名称的专利，是大众创造了艺术，艺术家提升了艺术！[捂脸]

艺术是不是只有艺术家才能创造出来？回答当然是否定的。

何为“艺术”？笼统的可以概括为：所有型态的和视觉的美，都应该称之为“艺术”艺术是一个比较宽的纵深概念，艺术来源于生活，又怎能脱离于生活？整个艺术系统又由多个学科组成，每一个学科又自成一统。艺术包含的学科太广泛了，艺术的分类也是不一样的，这要看分类的侧重点是什么，不同的立足点，就会由不同的分类方式，这是艺术最独特的魅力所在。可以从艺术型态的存在方式，从艺术感知层面，还可以从艺术型态的创造层面。

从艺术形式上来分类看，艺术可以分成空间艺术，时间艺术，时空艺术，

（一）：从空间艺术层面来看，也就是我们说的绘画，雕塑，摄影，园林，建筑，工艺美术等等，也就是处于三维空间内，看得见摸得着的实实在在存在着的物体，它的存在可以感染你的视觉，享受你的触觉，这所有的空间艺术哪一样离得开社会生活，比如盖房子，大家都知道乡下建房子图纸都不需要的，那叫一个厉害，三个月时间一幢小别墅就起来了，外观也漂亮，赏心悦目，往大了说，这也叫艺术，艺术无处不在，有一些人喜欢花木，做个苗木盆景，根雕，这都叫艺术。

（二）：从时间艺术层面上看，它包含音乐，文学，曲艺，先从文学上来说，自从有了网络自媒体，一大批网络***，被大家喜欢，这些写***的，都生活在市井里，哪一个不是和我们一样的市井小民，音乐更是如此，一首歌红了一个人，哪一个不是从平凡开始。

（三）：从时空艺术层面上看，它包含：***艺术，戏剧艺术，舞蹈，电子游戏等，电子游戏大家熟悉的吧，我们整天都在玩的东西，玩好了叫”艺术“，玩不好叫”消遣“，所以艺术就在我们身边。

总之，艺术起源于劳动，劳动创造了美，在这一基础上才有了绘画和舞蹈。艺术扎根于泥土，高达于苍穹，这就是艺术，它并不是只属于艺术家，属于我们每一个人。美一个善于发现美创造美的人。

我是（艺术系女生）很高兴和大家分享相关话题，艺术是不是只有艺术家才能创造出来？你怎么看呢？有不同意见欢迎下面留言。

谢邀回答

贡布里希说:“实际上没有艺术这种东西，只有艺术家而已。”

我认为这种说法是本末倒置。实际上艺术是客观存在，是艺术家发现或是发挥想象力加以创造。比如，齐白石画虾，是先有虾，还是画出来才有虾呢？而是艺术家对虾进行了艺术加工，赋予以艺术价值。

关键词:艺术，艺术家，创造。

“艺术”这个词的范畴太广，就跟“文化”差不离，属于包罗万象，大小通吃的那种。

至于哪样子的算艺术家，也很难界定。

按道理说，那些**家协会，**家协会联合会，*唱家协会。。。等等那些协会的成员应该就是艺术家了，可是， 😓😂你懂的，里头有些个（比例多少，没法统计，因为有的协会连乡镇都有 😉😏）似乎很难让咱老百姓打从心里信服。

那就没个标准了 😘😘

咋整呢

其实，也很简单，就是忘记所谓的“艺术家”，只专注于辨别哪些是真正的“艺术”。

说到艺术，我觉得有一个词是有关联的:

匠心。

匠心独运。

到此，以上就是小编对于植物盆栽简笔画初中生女生的问题就介绍到这了，希望介绍关于植物盆栽简笔画初中生女生的2点解答对大家有用。