大班建筑简笔画,大班建筑简笔画教案

1. 女儿上学前班，昨天老师布置亲子家庭作业，自制绘本。请问这要怎么做，求教？
2. 如何系统教儿童画画？
3. 5岁以下小朋友的绘画，为什么画的乱糟糟的？

女儿上学前班，昨天老师布置亲子家庭作业，自制绘本。请问这要怎么做，求教？

自制绘本其实是一个很好的亲子互动方式，家长们觉得难，可能还是对结果的预期值太高，其实这完全没有什么难度!也许您会想，就算自己愿意去做，可孩子动手能力还不够该怎么办？这也正是制作手工绘本的初衷，记得我孩子小时候幼儿园也有过类似的活动，不过那时候还是简单的四格漫画，其实道理都是相似的，就是为了锻炼孩子的想象力和动手能力，只不过现在流行绘本而已。

笔者给您推荐手工剪纸绘本制作方法，这个方式要比纯手绘轻松一些：

1.我们家长和孩子在制作前，先一起想个故事，故事不一定要多复杂，可以是生活中的小事，也可以是孩子喜欢的动画桥段。

2.一起为故事里的角色设计造型。

3.做出角色，在纸上画出造型，用剪刀剪下描好的角色造型，并用彩色纸拼出造型。颜色和版面上的细节，如花草，可用不同颜色的彩色纸交叠，或用造型打洞器装饰，让版面更漂亮。

4.预留空间，这样我们可以在版面上写下角色会有的对话。

5.最后画上表情，每个角色身上加上表示表情的细节，如腮红、微笑等，让每个角色表情更符合故事情节。

p吧求忚个个hyq弋吵吵吵吵吵了吗丁啉居家健身教练班车上班吗今天下午睡了一觉就好了吧唧一口吃掉你义勇军进行曲到底怎么了啊宝贝老婆早安么么哒么么哒么么哒么么哒么么哒么么哒么么哒么么哒么么哒嗯嗯好好好好好好好好好好我在外面吃面吧台词典礼包邮吧！我也不知道呢嗯哼哼哼哼哼哈嘿！我的妈妈呀？我的妈呀呀呀呀呀呀！我的妈耶嘿哈！嗯嗯！嗯😊🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳忄）哦了吧台风眼光不错会是你吧我的妈妈呀没有啊就是你的了吧啦啦啦德玛西亚皇子，你的名字我的姓氏~。好的好的好的晚安亲爱的好梦啦，好吧！你玩***吗？你想玩王者荣耀吗？

我是女儿的超级老爸，谢谢邀请。

我不同意是幼儿园为难家长，我女儿小时候也是这样的情况，确实有点麻烦，不过经常有这种作业，习惯了就好了。

多想想好处，这作业其实是让孩子参与，就算孩子不能亲手做，至少可以在一边看，可以帮忙拿东西，涂颜色，不知不觉中就学习了手工制作。

刚开始我也很抵触这类作业，习惯就好了，只是平时包装盒，水瓶之类的东西，包装纸，包装带，胶水，胶带要准备好。

慢慢的你会发现孩子的动手能力越来越强。我女儿现在6岁，幼儿园大班了，现在难度不大的手工，她自己就能完成。变化很大。

另外，绘本可以很简单，也可以很复杂，一定要孩子参与，这样才有意义。

我们连布书都做呢，绘本不是啥难事！上网找一下就心里有数了！加油！看看我以前写的一篇头条文章吧***s://m.toutiaocdn***/item/6668089995154162180/?***=news_article&timestamp=1555675516&req_id=20190419200516010152031210308821B&group_id=6668089995154162180

其实很简单。

虽然我家孩子还没上幼儿园，但是我在家经常和孩子一起制作绘本，我们是以画故事为主。

起初这样做是为了增加孩子的识字量，因为她现在认识的字都是零零散散的，只是单一的认识而已，我觉得把这些字组成一个故事更容易让她理解，而且具体她认识哪些字我心里很清楚，所以就根据她认识的这些字编成了一个故事，然后以绘本的形式画出来，她很喜欢，一般都是我俩共同完成，她帮我涂色。完成后她总是很激动的去讲故事、去认字，我觉得对孩子的看图说话、识字量都有帮助。这是我俩的第一本绘本《小白的一天》。

当然了，这只是简单的绘本，以画画和认字为主。你家宝贝已经上学前班了，可以增加点难度，比如手工粘贴啊，剪纸啊，立体绘本啊，都可以尝试啊，因为我自己是小学老师，之前带一年级时我们班孩子做的3D绘本，真的是很有想法呢，我觉得这项作业既然是亲子作业，一定要和小朋友一起完成，也能培养孩子的耐心和想象力，顺便增加亲子感情。还是不要从网上买现成的吧，这样的作业真的没有什么意义。

我是吴妈，分享最真实的育儿故事

自制绘本，这件事情对于幼儿园的小朋友来说都有一定的困难，更别说学前班的小朋友了。但是家长也不要太急，亲子作业就是孩子和家长一起完成的作业，必须要家长和小朋友一起搭档才可以完成的工作。

我和我的孩子曾经也做过这样子的绘本，我完成的步骤是这样的：

学前班的孩子真的太小，但是家长务必要让孩子参与进来，家长可以启发孩子的想像力，一起编一个简单的小故事，哪怕是让孩子帮忙给主角起个名字。如果是已经开始绘本阅读的孩子，说不定孩子自己也可以讲出个小故事来，那家长就尽量按照小朋友的小故事进行制作。

如何系统教儿童画画？

每个小朋友都会有对图画感兴趣的时期，这是孩子的天性。

绘画可要让孩子们充分发挥想象力和创造力，有利于身心发展。

加以引导和鼓励，还能培养孩子的艺术天赋、增加孩子们对自己才能的自信心。

01. 萌芽期：

这个阶段的孩子只是对于画画感到好奇，他们会去观察笔尖触碰到纸张时出现的颜色、形状。

02. 尝试期：

孩子会试着用笔画出随机的形状、涂抹不同的颜色。

03. 初学期：

试着画出自己构思的内容，或是临摹，但往往是“印象派”。

04. 训练期：

你好！关于如何系统的教儿童画画？我总结了16个字：兴趣培养、调动热情、因材施教、阶段学习。如果能很好的把握以上四个方面，我认为让儿童在画画方面走上系统学习之路就水到渠成了。

下面我详细阐述一下我的方法与观点：

1.兴趣培养

我们不提倡强制儿童学习某方面的技能，但兴趣却是可以通过创造环境、营造氛围、心理引导来培养的；比如作为家长我们可以在家中的某个地方搭建一块画画场地，包含黑板、画架、画笔等等（创造环境），然后爸爸妈妈跟孩子一起用画笔画一些平时孩子感兴趣的某些玩具、昆虫、花朵、动物等等（营造氛围）。让孩子体验如何用画笔将自己喜欢的东西描绘到纸上的神奇过程（心理引导）。

2.调动热情

在孩子对于画画的兴趣初步培养起来之后，他便会有用画笔来表达脑海里的想法或身边物品的欲望，此时家长应该积极配合孩子在学画初期的这份积极性与好奇心，鼓励孩子[_a***_]创作；甚至家长可以坐下来与孩子一起绘画，形成互动，这样会极大调动对绘画学习的热情。

3.因材施教

每个孩子对于绘画会表现出不同的认知与偏好，即便在刚刚接触绘画的时候都会有或多或少的表现。家长需要细心观察自己孩子在绘画方面表现出来的某些特质，这些特质往往隐藏着孩子在绘画方面某些独有的天赋：比如有的孩子对于事物有特别细致的观察，这些会体现在绘画细节方面；有的孩子想法十分具有创造性，他会把不同的东西结合到一起画出新的物品；有的孩子对于色彩的把握十分独到，色彩搭配出奇的棒！这时候家长就要因势利导，因材施教，把握孩子的特质，加强这方面的引导与培养。

4.阶段学习

家长在培养孩子系统的学习画画的时候，还需要注意一点：不同年龄是有其适合的绘画学习阶段的；主流的观点儿童绘画分四个阶段：涂鸦期（2-4岁）、命名期（4-5岁）、图示期（5-9岁）、写实期（9-11岁）；尽量将遵循不同年龄阶段的心理与认知特征，适当的安排绘画学习内容，这样才有利于儿童绘画学习系统的建立与持续。

以上就是我对于如何系统的培养儿童画画的方法与观点，你是否认同呢？有兴趣可以一起交流学习。

我想您提出这个问题，想必您也不是专业的美术老师，应该就是普通家长，想问的是实施方法，而不是具体过程！因此，我就从自己小孩的情况和了解到的给您作个简要回答！

系统性的学习画画，以下几步可以尝试：

第一，发掘自己宝宝的画画兴趣度。从2岁左右开始，给宝宝创造良好的画画环境，家里多准备一些绘画工具，陪宝宝涂鸦，发现宝宝是否感兴趣，有的宝宝非常喜欢，有的则显示出不是很浓厚的兴趣，这时候父母就可以进行下一步了！

第二，通过第一步发掘过程，对于喜欢的宝宝，如果家长懂得画画或者有时间陪宝宝画画，可以买些现成的教学工具如简笔画、涂色画等自己先对宝宝进行简要的教学，等宝宝3岁以后，就可以报专业绘画板，由专业老师系统教学！

第三，通过第一步发掘过程，对于不是很喜欢画画的宝宝，也不要认为自己宝宝天生不喜欢绘画！二是还没到时间而已，我的宝宝就是这样，2岁多对绘画不感兴趣，你不动他不动，3岁也报班了，结果效果很一般，但是后面5岁多后，发现他自己时不时自己作画，虽然是很简单那种，但是说明有兴趣了。我想说的是对于这部分宝宝，一开始不急于报班，但在家还是多给督促和指导画画，但不要强求，只让他有这么一个事情即可，等宝宝突然哪天有兴趣了，那么这时候就可以报班，由专业老师进行系统教学了！

我来给你泼一盆冷水吧！

如果你跟我一样是家长，想要提高孩子的美术功底，不要相信那些外面的培训班，3岁以上就可以画画，他们感兴趣的家长的钱包。想要孩子学习美术，我是指专业的，最好是等孩子上了小学，6岁以上的小朋友吧。

幼儿园阶段的小朋友，还是自己带着做做手工，培养手部力量，然后多出去看看风景和这个世界。再给一笔，让他们乱涂鸦，或者你带着画画简笔画，不要期望太高，相信培训班老师的吹捧，培养什么艺术家。。。。哪有那么容易，而且孩子这个时候，手都不没有足够的力气，如何画画?

我来给你看看，我报的画画班，二三线城市，一学年将近5000块，有那种小的培训班一年2000左右；我当时也是焦虑的父母心，为了给孩子好的教育，咱们报名这个贵的！学了一年，随便照几张给你，这是学校老师拍给我的（我们家孩子5岁）

怎么样，是不是猛地一看，还不错，我告诉你，这些都是老师帮忙做完的，而且用专门p图软件发给家长，一看，我孩子学的还不错！！

但是，我日常让孩子来画，他根本画不出来，他的能力范围，就是用线条勾勒出物体的基本形状，这是我们学了一年的结果。下面的画是我和孩子自己看视频在家画的：

我认为不要过早“系统”的教儿童画画。

这会损伤他们的创造力。

教儿童画画，如果说要系统的话，就是粗一点的系统，

1，形状的认知：带他们观察世界的每一个形状，不是你告诉他们答案，是引导他们自己观察。

2，色彩的认知，你依然是引导他们观察。

3，材料和细节的肌理认知，去看，去触摸，用手机拍个微距给他们看看一朵花，拉着他们的小手去抚摸一片树叶。

绘画早期教育，不是落脚在画上，而是落脚在观察上。

配图是我学生的画。

5岁以下小朋友的绘画，为什么画的乱糟糟的？

美国心理学家莱伊曾说：用左脑的钥匙打开不了右脑的锁。

我们人类的大脑分为左右脑，左脑处理认知、道理方面的问题，右脑处理情绪、感受方面的问题。

孩子天生右脑很发达，而左脑能力的慢慢建立则需要一定的时间。

而成年人在成长过程中左脑能力在不断建立，长期使用推理、逻辑、分析等思维，很多人右脑感知能力逐渐已经退化。

人类在还没有文字的时候，就已经会用画来表达情绪。

孩子刚刚来到这个世界的时候，就像原始人一样，看到什么，心里想什么，就会自由自在地画出什么。

他在还不会说话的时候，就用这种潜意识的语言在向周围的人表达，并且不会在画里说谎。

孩子除了说出来的语言，还可以用图画、色彩、各种符号来表达多种情感，只是，成年人不但缺少了耐心与发现的眼睛，还一直喜欢用自己的左脑思维去开启孩子的右脑。

所以会欣赏不来孩子的画。

到此，以上就是小编对于大班建筑简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班建筑简笔画的3点解答对大家有用。