便利交通工具简笔画,便利交通工具简笔画图片

1. 手帐初学者应该必备哪些手帐工具？
2. 被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？

手帐初学者应该必备哪些手帐工具？

从一个完全不懂的小白，到现在的手帐二年生。因只看了一眼人家做的手帐，从此便跳进了手帐这个痛并快乐着的坑。痛，当然就只有剁手的时候啦，其他的时候都很快乐的呀！

那么，想要减轻剁手时候的痛苦，就要懂得如何选择合适的手帐工具。作为初学者，建议可以选以下的工具哦，主要就是三大样。

第一，本子。最好选用方格或者点阵本，这样便于排版，写出来的字也会整齐很多，版面整洁好看。至于活页还是定页，要多大的尺寸看个人需要。如果要随身携带，建议TN本。关于纸质，如果不画水彩，纸质是普通的纸就可以了，画水彩的盆友，可以买克数重一点的纸，灯塔，Midori，hobo都可以完全hold得住哦，就是有点小贵，毕竟质量在那。

第二，胶带。相信手帐圈的盆友，最多的是胶带啦。但是我觉得，会画画的盆友只要买基础款的胶带稍微装饰一下就好了，不会画画的朋友可以尝试着画简笔画，然后用胶带装饰一下。不要一次性买太多，要慢慢找到自己会用的系列，而且胶带的颜色系列尽量保持一致，不然会比较难搭配哦。

第三，笔。写字，我用的就是普通的签字笔而已……没别的原因，就是穷而已😂 没有经济压力的盆友可以买muji的啫喱笔，百乐和斑马的笔，爱好钢笔的还可以买钢笔，凌美之类的，但是偷偷告诉你别看只是一支笔而已，这也是一个大坑哟。画简笔画主要用到勾线笔，像樱花针管，慕娜美等，草稿就用普通的铅笔好了，当然啦也可以买muji的不断铅铅笔。

本子类

首选牛皮纸活页本 拼贴手帐大多是复古风格，不会配色的话建议直接选牛皮纸内页的本子，也可以选暖黄、米色一类。拼贴会使本子变越来越厚，所以活页本最好，做不好还可以直接撕掉不留痕迹。

笔类

美工钢笔

平行尖、弯尖的钢笔各一支，用来写各种字体。钢笔可以多次换墨水，买几瓶彩色墨水，自由搭配、经济方便。

彩色铅笔

入门彩铅✏️可以选辉柏嘉、马可，36色就够了，分油性和水性。彩铅手绘做得好，手账会做得很精致。

水彩颜料+毛笔

水彩不太好画，门道很多，做手账的话可以学一些简单的配色晕染方法，会让手账多一些意境。樱花牌就行。

针管水彩笔

作为一个在手帐坑中摸爬滚打了三年的18线外手帐博主，在这给手帐初学者一些小小的建议，以免走很多冤枉路。

1.一本适合自己的手账本

手账本有很多规格的，首先要挑选一本适合自己的手帐本，多话的小可爱们可以用A5或者B5的本子，喜欢小巧方便携带的小可爱们则可以选择A6或者随身本。本子的内页选择也是很重要的，横线、方格、点阵、空白，要选择自己喜欢的。

2.胶带分装

先买一些胶带分装来试吃，这样可以避免买到的不喜欢了而一直闲置在那造成浪费，在买到的分装中找到自己喜欢的胶带类型。

3.笔

当然一只黑色签字笔可以搞定所有事，但想让自己的手帐看起来更加赏心悦目的话就需要一些彩色的笔了。

不请自来的下水道女孩。

手帐两年生，既然是初学者需要的手帐工具，个人认为最关键的就是性价比。以下为个人血泪史，各位小天使谨慎使用。

一、手帐本

即便是现在电子手帐也蛮热的，但是，我们这些手帐er一定离不开一本心仪的本子。

那么初学者如何选取一本适合自己的手帐呢？

首先，先决定类型，下图粗略的展示了分类

定页，顾名思义，就是本子内书写页面的顺序是不能更换的，而活页因为有活页夹，可以自由安排抽取。后面的细分，其实不过都是对于本子尺寸的限定。

确定好后，就是去愉快的买买买了，我第一个手帐本，图片找不到了，下图是订单截图，大概就是普通的线装本。

还推荐新手小可爱们也可以尝试一下活页，这个本子之后我买了两本活页，A5尺寸实在是太大了，只能放在家里用，但是A6就很愉快了，放在包包里背着也不是很重。

刚开始做手账的萌新们，最常遇到一种情况，就是灵光一闪，计上心头，发现没有要用的工具。那么今天我就来讲讲做手账我们需要准备的常用的工具吧。

一、手账本

手账本根据不同的体系有多种款式

除了这些款式，不同的设计者还设计出了很多很多的内页样式，大家根据自己的手账体系选择最贴近自己需要的本子。

根据大家的喜好、习惯不同，设计者又对本子建造定页和活页两种形式。

对手账内容排版有强迫症的人群更多地会选择活页，但也有许多人更喜欢定页的样式，大家可以按照各自喜好自行选择。

另外，手账本的大小也是值得大家注意的，市场上多分为A5和A6两种大小的手账本。

手账本的价位高高低低，手账er可以根据自己的经济实力以及喜好挑选适合自己的手账本。这里猪猪分高低两种价位做少量推荐。

1.高价位手账本

2.平价手账本

被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？

我记得我读高中的时候，教我们班的一位物理老师从没有拿教案上课，只是拿几页写得满满的纸稿到教室上课，但课上得很精***。当时他是全县有名的物理教师，学校校长听说他没有教案上课也不当面批评他，后来的一天晚上，校长到他家找他淡心，却发现一个深夜还在伏案备课写教案，而且备得很仔细认真，他把几十年的教案都拿出来了，他从来就是晚上独自写教案，总是写两份，手写教案保存，一份写在纸上便于上课。听说校长当时就惊呼，原来你是这样成为全县的名师的呀！

这件事对我的影响很大，后来我成为一名教师，三十多年来，我一直坚持手写教案，认真备课，吃透课文的重点，把握好每一堂课的细节，因为手写教案体现了教师为学生上好课的使命感和责任感。

我认为手写教案还是有一定好处的，虽然备课写教案占据教师很大一部分时间，但是，教师通过手写教案，能对教材内容了然于胸，利用现代教学技术，就能胸有成竹或加以创新，为学生上一堂好课。

教案存在的意义是什么？

回答一：教师备课

回答二：应付检查

一般以回答一之名，行回答二之实。

教师备课，这是必不可少的教学环节，写教案，是备课的一种形式。

对于新教师，最快的成长方法并不是手写教案，而是写教学反思。

现在备课资料非常地多，百度上一搜一大把，各类教参上也有相应的案例供学习，如果起点较低，可以直接拿名师教案去上课，上完之后针对实际效果，对教案进行修改，勤快点的在电脑上修改，懒一点的拿笔在原教案上涂涂写写画画。随着教龄增长，备课的套路基本烂熟于心，便可以直接在教材上批注备课了。

对于已经有一定教龄的教师，手写教案属于浪费时间，因为这部分教师，上课时，教案基本上不打开的。上课前浏览一遍教材以及相应的批注，整节课的流程便大致成型，再加上教育对象是人，而人的活动充满不可预知性，再精美的教案，也不可能照顾到课堂上每个学生，只能靠教师灵活的教学方法。

最后来聊应付检查的意义，不可否认，检查教学常规时，看到一本本字迹工整的手写教案，心中会有一种满足感，等等，满足感是什么鬼？不是那种教学卓有成就的感觉，而是权力在握的感觉，这很可怕。这就像毒药一样，令检查者上瘾，这些教案都是为我来检查而写的，这要花费他们很多时间，我一次检查，就能让所有教师忙得团团转。

而一个有教育情怀的检查者，会感到痛心，这么多宝贵的时间，全部花在这些事上面了啊？他们有时间读教材吗？有时间和学生交流吗？有时间进行教学反思吗？有时间批改作业吗？甚至，有时间上课吗？

作为长期耕耘在一线的教师，我深有体会，手写教案完全没有必要存在。除了新上任的年轻教师，上课需要照本宣科，看着教案上课外，教龄已超过五年的教师，没有人上课会看着教案，完成教学任务的。

一、手写教案，表格模式化，重复累赘，耗时耗力。

教师每天任务繁多，除了备课、上课、批改作业、培优辅差，课间还要陪同学生，防护安全。除此之外，还要写各种记录、笔记等，繁重的工作任务，剥夺了教师大量的时间和精力，为了完成任务，教师迫不得已变成了搬运工，誊抄教案已成为一种捷径，否则无法完成备写教案的任务。手写教案完全成了一种***的行政任务的来完成的，占用了教师思考创新的时间，教学内容的形成没有经过深思熟虑，没有创新改进，对于教学没有任何帮助，应该废除。

二、提倡备写简案——备注教学重难点、突破口等。

上课是一个知识传输的过程，作为上课的主导者——教师，如果不认真钻研教材，不用心设计，梳理教材内容的知识点，重难点和突破口，不研究***用何种方法措施来完成教学任务，那么只凭誊抄得来的手写教案就能达到教学目标吗？更无法做到因材施教和方法灵活。

一位优秀的教师，一节成功的课堂，必然是教师对教材深度挖掘，对教学过程熟记于心，要做到这一点，只有把教师从无用的手写教案过程中解放出来，让他们有时间和精力钻研教材，真正用心去备课，写具有创新思维和有用的简案，（有经验的老教师，允许在课本上备注简案）以此提高备课效率和备课质量，这样才能真正做到高效教学。

几年前，曾一度提倡使用共案教学，这种做法已被广大教师认可，教师们拍手叫好，终于可以有时间钻研、学习，但不知是何种原因，没有搞几年就废除了。手写教案死灰复燃，教师心中刚刚燃起的希望之火被扑灭了。教学改革应革旧从新，而不是一味搞***，呼吁教育部：为教师减负——提倡备写简案。教育改革，应该给教师和学生松绑，才能看到希望的曙光。

学校要求老师们手写教案，我是持反对态度的。犀利老师作为多年工作在教学一线的老教师，愿与大家分享自己的看法:

一、手写教案是传统教学必备的备课手段之一，在过去多年的教学实践中，发挥了重要作用。但是，随着教育形式的发展和教育教学硬件设施的持续更新，手写教案已经越来越不适应新的课堂教学，即便是我们很用心的去备课去写，但实际用途并不大。比如，我们在备课期间需要上网查阅大量的资料，然后扬长避短，制作各种PPT各种配图和[_a***_]，以及对某些视频的下载、剪辑和制作，所有这些我们老师都没有办法形成纸质文字，更没有必要劳神费时的再重新手写一遍做些无用功。当然，老师们的备课也并不是完全放任自流的，我们可以要求老师提纲挈领的写一下备课、上课、辅导、批改等部分的流程，有利于提示老师在上课时的规范操作，甚至卡片式的教案就能很好的解决这一问题，既节省了老师们的时间，让老师有更多的时间去查阅去思考如何组织教学，也大大提高了课堂教学效率，学生们通过PPT或者电子白板就可以记笔记和做练习，省去了老师照教案去板书的过程，这样老师也就更没有必要在教案本上去苦思冥想的设计板书内容了。

二、学校领导需要加强自身学习，提高业务水平，与时俱进，尽快适应新时代的教学模式和管理方法。有些领导热衷于检查纸质教案，本身已经说明了这种管理方法是非常滞后的。这种检查束缚了教学方法的创新，老师们为了应付检查，也造成了时间和***的严重浪费。有的学校明确要求老师们必须手写多少页教案，甚至教学目标、教学要求、教学重点、教学难点、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思等等一项都不能少，领导们个个忙的不亦乐乎，老师们为了不被扣分而拼命奉陪。

欢迎关注犀利老师，一起讨论校园问题。

到此，以上就是小编对于便利交通工具简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于便利交通工具简笔画的2点解答对大家有用。