小班的植物简笔画怎么画,小班的植物简笔画怎么画好看

1. 幼儿绘画入门先学什么？

幼儿绘画入门先学什么？

培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。 幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。 　

宝宝学画，前提是先让宝宝对画画产生兴趣，喜欢绘画的过程。所以我们不妨先在家，和宝宝一起来尝试这些有趣的丙烯画吧，注意要用环保特质的儿童颜料哦！

《宝宝特辑》：巧用宝宝的双手

“画”个小鸟，天天来说“早早早”

动物园的小动物听到鸟儿的叫声，渐渐醒了：

大象带着小象出来散步了：

孔雀也开了屏，美美哒：

您好，您的问题想必也是大多数对孩子教育重视的家长所面临的问题。

孩子学习绘画究竟先从什么学起，可以从以下几点考虑：

通过您的描述和画作展示，您的孩子应该已经过了涂鸦期。

涂鸦期也会伴随绘画敏感期的到来，不知道您的孩子如何度过的？

建议先从涂鸦转向有型训练，再逐渐转向主题训练，这其中的过程漫长，且需要家长支持和配合。

切记不要给孩子画简笔画。

简笔画回固化孩子思维，一朵花是那样，孩子就想不出其它的模样，后果很可怕。

孩子做任何事，兴趣为先。

即便对绘画有兴趣，也建议画其感兴趣的领域类型。比如孩子喜欢画恐龙，您偏不让画，那即便有兴趣，也逐渐会消磨。

幼儿美术启蒙开始应从最基础的点、线和图形学起，先描后画，让幼儿先培养绘画兴趣，了解绘画方法，掌握每个基本形的难点和技巧，之后再在画面里画出。具体情况如下：

幼儿从出生后下半年开始，学会了用拇指与食指拿东西，这是手的动作发展的非常关键的一步，为书写、绘画能力的发展打下了基础。一般地讲，儿童过了周岁就能够画画了。幼儿2岁以后就开始会使用铅笔或蜡笔，画一些圆圈或直线，并试图用自己所画的简单线条来表示周围的事物。此时儿童就进入了发展书写、绘画能力的关键时期。

在这一时期内，只要给儿童铅笔或蜡笔，儿童就学着大人的样子在纸上画出线条和写出"字"来。当孩子自己发现胳膊一动就能画出线条时，就会高高兴兴地反复画，而且往往沉浸其中，表现出浓厚的兴趣。

3岁以前，儿童对自己画出的线条会联想到并说出自己偶然想到的形象，但别人很难辨别出画的是什么。比如儿童画自己的爸爸，就会画出圆形，然后从圆形线中画出四条线表示爸爸的手和脚。4-5岁儿童的画，通常是他感受最深的东西，而且能够抓住事物的特征，让人一看就知道是什么。比如他会把一个圆圈和四条线表示的人再画上眼睛和嘴。5岁的儿童逐渐能自己绘画了，他们会把自己知道的事物和动作一一排列地画到纸上。

儿童在绘画关键期内，只要稍加训练，就会使很多成人望尘莫及。有些4~5岁的孩子就能写出让成年人折服的毛笔字，能画出让人不敢相信是出自孩子之手的好画来。

更重要的是，美术启蒙不仅是教会孩子画画，也要启蒙孩子的理解力、认知力、表达情绪的能力。针对每个阶段孩子相应年龄段的理解力和认知力，引导孩子对身边事物的色彩、文化、美术风格等进行认识，发挥空间想象能力，将看的的事物结合美术绘画技巧，创作出自己想表达的团和作品。

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