卤鸵鸟儿童画简笔画,卤鸵鸟肉配方

1. 宝宝两岁半但喜欢看书，有什么好的绘本推荐吗？
2. 你因为什么事情难以忘记一个老师？

宝宝两岁半但喜欢看书，有什么好的绘本推荐吗？

两岁半的宝宝还没有上幼儿园，妈妈对他们来说也是最重要的人。这个年龄的宝宝选择绘本应当符合以下几个特点：

《动物妈妈和宝宝》这套绘本恰恰符合以上几点。最重要的是，这套绘本看上去虽然简单，但其实内容丰富,里面有很多知识点，即使是很多成年人都不曾了解。而这套书的薮内正幸，却用简单的图画，洋洋洒洒表达了出来。富含着乐趣，也从方方面面表达了对动物母子情深的感动。

一，语言细节非常有考究，激发孩子的认知

书中每一种动物的动作，薮内正幸都用了不同的词表达。而且形象贴切，使用起来恰到好处。

比如：狮子妈妈"叼"着宝宝走；黑猩猩妈妈"抱"着宝宝走；大象妈妈却是用鼻子"推"着宝宝走。

这些都是和身体接触的词，此外书中还有"骑"，"跟"，"背"等等多种动词。都是如此的形象生动。在孩子年幼的时候，他们会热衷于肢体方面的游戏。通过跟他们描述这些动词会给他们带来深刻的印象。

二，科普，有趣，激发求知欲望

相对于其他很多的低幼绘本而言。这本书还是非常严谨的，并不像市面上很多图画书那样肤浅。

我觉得应该读《婴儿画报》，孩子大一点选《幼儿画报》。

从娃出生一直到他们上小学，亲子共读真的是一个非常好的培养孩子对书本的方式。和娃依偎在沙发上或一起靠在床头，一起享受读书的温馨氛围，很容易就让娃把亲子共读时亲密又安心的感觉和书本联系到一起。

让孩子把阅读像吃饭、睡觉、刷牙、洗脸一样，变成生命中的一个自然的习惯是我们家长应该做的。

《婴儿画报》创刊较早。大概是1985年的《婴儿画报》，至今已出版35年，是专为0~4岁宝宝打造的低幼期刊优选品牌，陪伴了中国4代儿童的成长。期刊经常登载一些知名作家编写的内容。

内容选择比较符合每一个阶段儿童的年龄特征，大多和生活结合非常紧密，而且非常注重色彩搭配，对比鲜明。小孩喜欢读，容易理解。

我家小孩五年级了，以前读过这套书很多的也不舍得扔，拍给你看看。

如今重视亲子阅读的家庭越来越多，相信每个孩子家里都有各种各样的绘本书籍，但是有些绘本家长买回家后，孩子没有兴趣听，家长就只能在买绘本的路上继续买买买。

重点推荐几本我家2岁半的小萌宝爱不释手，听了还想听的绘本清单：

这本绘本是台湾信谊幼儿文学奖第一届的得奖作品，是讲述一个小朋友阿宝跟着妈妈买绿豆，回家洗绿豆、煮绿豆、做绿豆冰，再种绿豆的故事，非常贴近我们的日常真实生活。

小萌宝第一次拿到这本书之后，先是自己从第一页翻到最后一页，然后听我讲了第一遍之后，听得不过瘾，还要我继续讲一遍。记得连续讲了5遍之后，小萌宝自己就能复述书中阿宝的对话了。

不得不说，这是一本有魔法的书，小萌宝自从看了这本书之后，每次去超市都会记起书中阿宝的对话，跟我说：“妈妈，买绿豆！”

由此可见，越是贴近生活细节的绘本，越能给孩子带来最深的心灵触动。生活即教育，这是一本文字简单，每一页的图画和内容都让妈妈和孩子觉得很熟悉的画面，会让孩子津津有味地听妈妈完整地讲下来，还能跟着一起互动的好绘本。

这是一本世界性的经典图画书，我看到朋友圈里很多妈妈晒亲子阅读照片的时候，十个家庭有至少八个家庭都在读这本经典绘本，有中文的，也有英文版本的。

书中的小兔子会在睡觉前，用自己的方式向大兔子表达爱意，想让大兔子“猜猜我有多爱你！”

我家三岁半，从8个月开始定的巧虎 一直到现在 ，巧虎的书还是不错的根据你的月龄来安排学习，剩下的就是大卫系列，蚂蚁和西瓜，点点点，变变变，我的爸爸，我的妈妈，尤其推荐大卫不可以

宝宝2岁半，可选择的童书可多了，在此略推荐一二：

《是谁嗯嗯在我头上》，这本绘本集搞笑，认知，以及情商训练，与人交往的行为原则都可以延伸进来。

《好饿好饿的毛毛虫》认知周一到周日，还有好玩的“虫洞”让孩子爱不释手。

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》 可以看英文版，配上英文歌，英语启蒙绝配。

《小兔汤姆系列》成长养成的伴随者——小兔汤姆。

除此还推荐《鸭子骑车记》 、《一园青菜成了精》、《小蓝和小黄》、《好饿好饿的小蛇》、《大卫不可以》系列、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 、《晚安，大猩猩》 、《我爸爸》、《我妈妈》、《我哥哥》《猜猜我有多爱你》等。

这些书都适合这么大孩子对爱的认知、想象力、语言表达、习惯养成。

晨光微晓，俩娃妈，青云***获得者，专注育儿、阅读、英语。多平台邀约原创作者，英语专业，投身儿童早期阅读近10年。

你因为什么事情难以忘记一个老师？

高二文理分科，我考入文科重点班，几天的学习后渐渐适应了新的班级。我之前数学不算太优秀，高一下学期才逐渐掌握了方法，有了起色。高二开始大概一周多，数学老师忽然问我，感觉如何，能不能理解听懂？他说话的语气平缓，眼神真诚充满关心，我当时感觉他是真的关心我，我很受感动，感觉和老师的距离更近了。确实，之后一直到高考，我和数学老师之间一直不错，数学成绩也很好。

后来当了老师，觉得每一个老师都是关心学生的。但是需要让学生知道感觉到。有时候老师的强硬和严格会让学生反感，虽然那是爱学生，但是学生感到的是厌烦。这是教育的悲哀。

我现在经常告诉学生，老师是爱你们的，所以会严格要求，请大家相互理解。

我曾经因为一次作业，终身难以忘记一位老师。

那时我读儿童团(幼儿园到小学的过渡类型，类似学前班)，所有科目都是一位姓陈的女老师教，有天，最后一节是美术课，她示范教我们画简笔画，画了几个8字，稍作修改，然后变成了几条鱼，然后布置我们跟着画。

我觉得这画太简单了，就没按老师的要求，自己增加了些难度，画了几条有鳞的鱼，还加上水泡和水草。

把作业上交时，我心大心小的，不知会不会惹老师生气，毕竟是自作主张，不是"听话"的好孩子。结果陈老师很欣赏，当众表扬了我，我那个高兴呀，无法表达！

这件小事可能在别人眼中微不足道，甚至陈老师可能转身就忘了，但对于我来说，却是一个里程碑式的***，因为经此一事，我敢于独立思考、与众不同了。

这件事虽然过去了这么久，我还会经常想起，每年[_a***_]节、感恩节，我首先也是想起陈老师和这件事。

你们相信这个故事吗？

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